1樓：花無愛
1.首先的話，不是每個人都是非常適合讀書的，因為有一些人的那個讀書能力還有能力等等都是達不到一種比較預期的效果的，主要是我的乙個朋友，他的一些讀書效果真的是從小到大根本就不好，他真的是非常努力，但是的話他那種努力根本就沒有沒有匹配上那個成績。然後的話就會經常經受各種各樣的打擊，這個時候的話肯定是心裡非常崩潰的，所以的話如果是真的不適合讀書，那麼你可以學習一種技術，這樣子也可以讓自己生活下去的。
2.但是的話學習的那個學歷是在工作中乙個重要的敲門磚，所以的話，如果你能夠學習，能夠走向更好的學歷，還是建議你學習乙個比較高的距離，如果是真的學不進去的話，那麼就學一門比較穩當的技術，比較符合現在當下社會的乙個技術。
3.當然有可能是你段時間或者是某些時期對學習產生不了興趣等等，也會產生你自己不適合讀書的這種情況，有的時候每個人他喜歡讀書的階段不一樣，就像我小學的時候，我有乙個同學他成績非常不好，但是等到初中之後，他突然就跑到前幾名的，就像是我初中，小學成績就是一般般的樣子，但是等到高中的時候，突然一下子那個學習興趣就來了，所以的話興趣是你最好的導師，如果是能夠培養興趣去學習的話，都非常好的。因為如果是你感興趣的話，那麼你就會自主去學習，這樣子會讓你的成績迅速提高。
2樓：冰冰涼世態炎涼
讓我去讀書吧！咱倆換一換。
3樓：翠柳清茶
如果你不適合讀書，真的不喜歡讀書，沒必要再讀下去，趕緊去學一門技術，三百六十行，行行出狀元。
但是起碼也要讀完初中畢業。
喜歡讀書還是不喜歡讀書？
4樓：帳號已登出
在現實生活中，有些人喜歡讀書，而有些人則不喜歡讀書。這兩種人在個人狀態方面會有一些區別，可以通過個人的學識水平、個人的言談液缺舉止，以及做人做事的態度這三個方面來進行分析和判別。
1，讀書的人與不讀書的人在學識水平方面存在區別。
讀書的人與不讀書的人在學識方面的區別是最大的。……書籍中記載著各方面的知識，讀書是獲取知識的最佳途徑。因此讀書的人學識會更豐富，而不讀書的人因為沒有學習知識，所以自身學識會相對較差。
在這個方面，讀書的人與不讀書的人之間會體現出最大的區別。
2，個人的言談舉止可以體現出讀書與不鬧蘆辯讀書方面的區譁含別。
讀書可以使人學到更多的知識，同時也會使人變得更有修養、更加睿智。……正因為如此，讀書的人會顯得更有修養，言談舉止溫文爾雅、彬彬有禮，給人以良好的印象。而不讀書的人因為更多從實踐中獲取知識，因此言談舉止就會表現得相對更加務實。
這是讀書的人與不讀書的人的另乙個顯著區別。
3，讀書的人與不讀書的人在做人做事的態度上存在明顯的區別。
乙個人的一言一行、一舉一動都是受到其自身能力和素質的影響的。讀書的人與不讀書的人在能力與素質方面存在區別，在做人做事方面也會體現出更大的不同……具體來說，讀書的人做人更穩重、做事更有條理，但可能缺乏創新。而不讀書的人敢想敢做、敢於突破，但是做事往往欠考慮、做人不是太穩重……這是讀書的人與不讀書的人在日常生活與工作中展現出的最直觀的區別。
那些喜歡讀書或不喜歡讀書的人後來怎麼樣了？
5樓：歡樂頌
最後會是不同的兩條路：那些喜歡讀書的，和不讀書的，隨著時間的變化差距會越來越大，（讀書的堅持學習，不斷獲得知識，思考反思自己的能力）時間的積累會讓他們不斷的成長和看清理解世界。
讀書成為習慣的人，也能掌控自己的人生還有乙個重要的點，就是好習慣會帶動好習慣，激發另外的習慣，寫作，思考，覆盤，運動，努力向上，自律性，成為良性迴圈。鞭策自己成為更好的人，思想有深度，經濟獨立。
而不讀書的人，只會不斷消耗自己的人生，他的偏段螞激見就理解為學習是無用的，也給自己找到了理由，自己應該是這樣，抱怨，合理化，責備，會讓他們的生活越過越遭，現實會不斷打磨握襪他們，自己對自己越舒服越溫柔，生活就會對你越殘酷越狠心。無法掌控自己生活和習慣的人，也無法掌控自己的命運，自己會放棄自己，一邊過去展示舒服的生活又不斷責備埋怨自己和世界，這樣的生活真的很可怕也很現實。
時間是公允的，老天是公平的，那些喜歡讀書和不喜歡讀書的包括大文豪和老文盲，還有我們這些人統統去見了閻王爺。這是所有人的後來。
書籍是使人進步的階梯，讀書讓人智慧，乙個家庭如果沒有書籍，就象一座房子沒有了窗戶，不讀書會孤陋寡聞。
所以，古代"書中自有**屋，書中自有顏如玉」，雖有功利主義，但勉勵人們從讀書中獲得成功，也是對物蠢人的激勵之語。
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