1樓：光照狀元郎
散文當然是記敘文了。
什麼是散文呢？有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。
不過，古代沒有「散文」這乙個名稱；「散文」這個名稱是「五四」時期才有的。在現代，廣義的散文包括了除去詩歌、**、戲劇、影視文學之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體，如秦牧在《海闊天空的散文領域》中說，「不屬於其他文學體裁，而又具有文學味道的一切篇幅短小的文章，都屬於散文的範圍」。這樣，就有了抒情散文，敘事散文和議論散文等的分類。
狹義的散文則專指抒情散文。這是因為隨著文體的發展，敘事散文中的通訊特寫、傳記文學、報告文學等，已經發展成為獨立的文體，各成一類；議論散文則有了專門的名稱——雜文，也從散文中分了出來，剩下的只有抒情散文，這就是狹義的散文。
散文，是文學裡的一株奇葩。中國的文學裡很早就有了散文的蹤跡，如歐陽修的《醉翁亭記》，范仲淹的《岳陽樓記》等等。但最成功的，莫過於那部《徐霞客遊記》。
此文雖同屬於遊記的範疇，但在內容和思想性方面，已經脫離了那種單純的借景抒情式的文章，開創 了散文新的體裁。
到了近代，中國更是湧現出一大批散文家。如朱自清、揚朔、艾青等，他們的作品，有的清新娟秀，有的深厚凝重。但同樣之處都是記錄、讚歎了新中國的建立，成長，發展。
這對於後來的散文，在風格上影響甚深。
綜上所述，散文主要有兩個方面值得注意，既體裁和風格。
先說體裁。現在的散文體裁已經分有好幾種。有隨筆小札、心情文字、旅行遊記、敘事抒情等等。隨著筆者的感觸不同，每篇散文的定義上就有所區別。
寥寥幾語，盡述心事，這樣的散文很精悍，與現代詩歌相得益彰；洋洋灑灑，闡述心情，這樣的散文很凝鑄，作者一定必有深意，要結合題目去理解，才能領悟。
再說風格。有清新的、凝重的、喜悅的、悲傷的、積極的、落寞的，數不勝數。但有乙個宗旨，既文筆一定要優美，文章一定要流暢。
形散而神不散』。最後結尾處，一定要有點睛之筆，突出主題，反應出這篇文章的思想。
其實，人生如酒自斟酌，文章似茶隨調和。一篇好散文的成功之處，只要能引起讀者共鳴的，都是好文章。散文雖有它自己獨特的一些規定和範疇，但只要是發自內心的文字，誰不為之感動呢？
古詩中的拗句也是如此。
什麼是散文？散文就是剖露在紙上跳躍的心靈文字！
在給你兩個**：
朱自清先生寫的《什麼是散文》)
中學語文教學資源網)
2樓：網友
這個問題說簡單也很簡單，首先，**，無論是短騙還是中篇長篇，都用乙個共性：既是：**是一種敘事性文學體裁，它以塑造人物形象為中心，通過展現故事情節，運用各種敘事方式，描繪具體環境來反映社會生活，使讀者在審美愉悅中獲得教益。
敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。**是一種敘事性文學體裁，它以塑造人物形象為中心，通過展現故事情節，運用各種敘事方式，描繪具體環境來反映社會生活，使讀者在審美愉悅中獲得教益。敘事過程是**區別於戲劇的重要特徵。
**的三要素是人物，故事情節和環境。
散文的概念有乙個歷史演變的過程。我國是乙個有散文傳統的國家，早在春秋戰國時代，百家爭鳴，各個政治集團、各個思想流派，都以散文為**，抒發哲理，闡述政見。隨著歷史的演進，散文的形式也有很大發展。
越來越多的散文大家，都以自己的寫作實踐，充實豐富了我國的散文寶庫，併為散文的寫作，提供了寶貴的經驗。
狹義的散文，從內容和寫法上看，大致可分為兩大類：以寫人敘事為主的，稱為敘事散文；以抒情議論為主的，稱為抒情散文。
記敘文 一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段，為了教學的方便，常常把訊息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、**等，都劃歸到記敘文教學中。
二、記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。
從寫作物件的不同，可分為四類：1．寫人的記敘文；2．敘事的記敘文；3．寫景的記敘文(即散文)；4．狀物的記敘文。
三、記敘的要素：記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
四、記敘的順序：常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。
五、記敘的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。
六、記敘的人稱：一般採用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。
八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較複雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。
3樓：網友
要看是不是散文要看是以敘述為主題還是以表達某一抒情啊之類的主題，散文主要特徵是形散而神不散，關鍵看出文章中的敘述是不是都為這主線服務的。
背影是一篇什麼散文?
4樓：小小魚魚愛旅遊
背影是一篇回憶性散文。
背影》是現代作家朱自清。
於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站。
照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裡印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。
創作背景：
1917年，作者的祖母去世，父親任徐州菸酒公賣局局長的差事。
也交卸了。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去，那年作者20歲。
在那特定汪亂族的場合下，做為父親對兒子的關懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經久不忘，並且幾年之後，想起那背影困弊，父親的影子出現在陪喊「晶瑩的淚光中」，使人不能忘懷。1925年，作者有感於世事，便寫了此文。
《背影》是什麼散文?
5樓：教育細細說
背影》是回憶性抒情散文，它集中描寫源爛的不是父親的臉部表情，而是父親送行時的背影。作者懷著真摯的感情，通過車站送別情景的回憶，描述了父親深切的愛子之情，寄託了作者對「老境卻如此頹唐」的父親的無比懷念和至親。
深情，表現出對人類個體在舊世界奮爭乏力、朝不保夕的境遇的傷感之情。
寫作特色作品構思巧妙，別開生面地扣住父親的背影，捕捉出若干個典型的細節，以極為簡潔有力的白描手法，由表及裡地展示覆雜的內心活動，寫出了父子之間的至愛親情。作品語言平易自然，描寫平實細緻。
佈局嚴謹，文中四次提到父親的背影：開頭與結尾的兩次是虛配纖寫，既首尾呼應，又自然引起回憶；過鐵路的一次為詳寫；分別瞬間的一次是略寫。這樣，使作品形成了虛實結合、疏密有致的結構形式。
真切、細膩、深沉的情感與高培裂仿超的藝術技巧的完美結合，成為《背影》藝術感染力的真諦所在。
背影是一篇什麼體裁的散文
6樓：金奇虹
《背影》是一篇敘事抒情散文。
散文的明線是「背影」 暗線是父子情 。初中記得就學了，呵呵。
7樓：娃娃大人
是一篇記事性散文，全文以「望父買橘」為線索，表達了父親對作者無微不至的關愛。
8樓：遙看三農
《背影》是一篇敘事抒情散文。
散文的明線是「背影」 暗線是父子情。
9樓：日含子木易
敘事散文 明線背影 暗線父子深情。
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