1樓:撩人的卷積雲
春夜洛城聞笛李白。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?
春曉 孟浩然。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?
春思 李白。
燕草如碧絲,秦桑低綠枝。 當君懷歸日,是妾斷腸時。 春風不相識,何事入羅幃?
涼州詞 王翰。
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?
泊船瓜洲 王安石。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
書憤 陸游。
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中雙鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?
州橋 範大成。
州橋南北是天街,老父年年等架回。忍淚失聲問使者:「幾時真有六軍來?」
推薦於 2017-09-28
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像十五夜望月那樣最後一句是疑問句的詩句有哪些?
最後一句是疑問句的詩句。
春夜洛城聞笛李白。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?
春曉 孟浩然。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?
春思 李白。
燕草如碧絲,秦桑低綠枝。 當君懷歸日,是妾斷腸時。 春風不相識,何事入羅幃?
涼州詞 王翰。
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?
泊船瓜洲 王安石。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
州橋 範大成。
州橋南北是天街,老父年年等架回。忍淚失聲問使者:「幾時真有六軍來?」
2樓:塵心之素
武夷山中。謝枋得 〔宋代〕
十年無夢得還家,獨立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇,幾生修得到梅花?
蘇曼殊的《本事詩十首·選二》
烏舍凌波肌似雪,親持紅葉索題詩。
還卿一缽無情淚,恨不相逢未剃時。
春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?
芒鞋破缽無人識,踏過櫻花第幾橋?
問劉十九。白居易 〔唐代〕
綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。
晚來天欲雪,能飲一杯無?
落梅。陸游 〔宋代〕
雪虐風饕愈凜然,花中氣節最高堅。
過時自會飄零去,恥向東君更乞憐。
醉折殘梅一兩枝,不妨桃李自逢時。
向來冰雪凝嚴地,力斡春回竟是誰?
涼州詞。王翰 〔唐代〕
葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?
詩詞用疑問句結尾有什麼好處
3樓:漢匠文化
好處在於:其一,有強調反問的作用,從而加深讀者印象,更重要的是更進一步表達了作者的情感以及意境。
其二,留有韻味,讓讀者忍不住心中自問自答,存在乙個意境消慎答和情感交流的空間,從而產生乙個共鳴。
例如說:春夜洛城聞笛李白。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?
這首李白的詩句,你讀到最後一句,就忍不住去思考,就會存在「有誰不起故園情,任誰都會起故園情」這樣的感覺出來拿慧,忍不住會產生一種共鳴出來。進孝遊一步的去回味那個詩句所表達的意境,在腦海中形成的畫面,從何加深了一種情感的表達。
請問帶有疑問句的詩句有哪些
4樓:嗚啦啦嗚吶吶
帶有疑問句的詩句有:
1、妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?
原文:近試上張籍水部 / 近試上張水部 / 閨意獻張水部唐代: 朱慶餘。
洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。
妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?
譯文:新婚臥室昨夜花燭徹夜通明,等待拂曉去堂前拜見公婆。
裝扮好後輕聲詢問夫君:我的眉畫得濃淡可合時興?
2、夜來風雨聲,花落知多少?
原文:春曉。
唐代:孟浩然。
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
夜來風雨聲,花落知多少?
譯文:春日裡貪睡不知不覺天就亮了,到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。
回想昨夜的陣陣風雨聲,不知吹落了多少嬌美的春花?
3、春草年年綠,王孫歸不歸?
原文:送別。
唐代:王維。
山中相送罷,日暮掩柴扉。
春草年年綠,王孫歸不歸。
4、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?
原文:江南春。
唐代:杜牧。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
譯文:遼闊的江南到處鶯歌燕舞綠樹紅花相映,水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺, 如今有多少籠罩在這濛濛的煙雨之中。
5、一行書信千行淚,寒到君邊衣到無?
原文:寄外征衣。
唐代:陳玉蘭。
夫戍邊關妾在吳,西風吹妾妾憂夫。
一行書信千行淚,寒到君邊衣到無?
譯文:你守衛在邊關,我身處在吳地,西風吹到我身上我更加為你擔憂。
寫一行書信就灑下千行眼淚,嚴寒到了邊塞,給你寄去的寒衣收到沒有?
5樓:禾木由
1、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?
出處:唐朝李白《春夜洛城聞笛》
釋義:就在今夜的曲中,聽到故鄉的《折楊柳》,哪個人的思鄉之情不會因此而油然而生呢?
2、夜來風雨聲,花落知多少?
出處:唐代孟浩然《春曉》
釋義:昨天夜裡風聲雨聲一直不斷,那嬌美的春花不知被吹落了多少?
3、醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?
出處:唐代王翰《涼州詞二首·其一》
釋義:今日一定要一醉方休,即使醉倒在戰場上又何妨?此次出征為國效力,本來就打算馬革裹屍,沒有準備活著回來。
4、春風又綠江南岸,明月何時照我還?
出處:宋代王安石《泊船瓜洲》
釋義:溫柔的春風又吹綠了大江南岸,天上的明月呀,你什麼時候才能夠照著我回家呢?
5、春風不相識,何事入羅幃?
出處:唐代李白《春思》
釋義:春風啊你與我素不相識,為何吹進羅帳激我愁思?
6樓:懷念ta逝去微笑
妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?」
夜來風雨聲,花落知多少?」
春草年年綠,王孫歸不歸?」
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?」
一行書信千行淚,寒到君邊衣到無?"
一樹梨花一溪月,不知今夜屬何人?」
來日綺窗前,寒梅著花未?"
憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?」
欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處?」
7樓:極夜冀夜
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
8樓:網友
百川東到海,何時復西歸?
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9樓:糜若谷酒女
好處在於:
其一,有強調反問的作用,從而加深讀者印象,更重要的是更進一步表達了作者的情感以及意境。
其二,留有韻味,讓讀者忍不住心中自問自答,存在乙個意境和情感交流的空間,從而產生乙個共鳴。
例如說:春夜洛城聞笛李白。
誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?
這首李白的詩句,你讀到最後一句,就忍不住去思考,就會存在「有誰不起故園情,任誰都會起故園情」這樣的感覺出來,忍不住會產生一種共鳴出來。進一步的去回味那個詩句所表達的意境,在腦海中形成的畫面,從何加深了一種情感的表達。
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樓上的沒有講清你的問題。alice had nothing for breakfast this morning,no.she got up too late.1.這裡had是作為 吃 早飯的實際動作,提問應該用did。2.當陳述部分有never,seldom,hardly,few,little,b...