1樓：桌球跳豆
網路遊戲不能一棍子打死，但上癮絕對不是好事，教育方法是易疏導不易堵，要耐心平等地與孩子商量，還要藉助社會力量，如心理醫生、玩遊戲過來的人幫助勸導孩子等。
孩子沉迷於網路很大一部分是因為心理感到比較空虛造成的。對策的關鍵在於轉移孩子的興趣和注意力，讓孩子覺得有事可做、願意去做，但不同的孩子需要有不同的處理方法，前提是你要了解你的孩子，知道孩子為什麼去、什麼時候去、和哪些人一起去、都在玩什麼、為什麼有這麼大的興趣、從**開始的等等內容。瞭解了這些情況後才能針對孩子的問題找出採取的策略，一定要進入孩子的心裡才能取得相應的效果。
任何事物都有好的一面和壞的一面。就看你如何控制它了，現在年輕人愛說不會走進網路的人不是現代人，但我們說不會走出網路的人也不是現代人；
現在的孩子都愛玩電腦，完全控制似乎不太可能，你可試著規定他每天只能玩。
一、二個小時；但條件是學習成績必須提上去，如果學習成績不達標，就剝奪他上電腦的權利，也許這樣才會有一定的效果。
這時候的你應該深刻反省自己了，是不是對孩子關心太少了呢，陪在他身邊的時間太少，還是在你的影響下他學會玩電腦；你現在要過於孩子交流，用朋友的口吻於孩子對話，用心去了解孩子，只有這樣，你才能讀懂你的孩子，才能真正瞭解孩子想要的是什麼，並要注意孩子有什麼其它的愛好，儘量將孩子的注意力從網路遊戲吸引開來，多抽時間陪陪孩子，多帶孩子參加一些健身運動，抽時間帶孩子到外地去旅遊，讓孩子明白，網路以外的世界是更精彩的，是有很多東西值得去學習的；
要讓孩子明白，電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的人，你可以與孩子一起上網，一起看新聞、一起了解時事，同時培養他利用網路來學習，而不是單純地玩遊戲，鼓勵孩子學習更多的網路知識，也可以讓孩子教你一些網路知識，這樣就可以慢慢地將他從單純的網路遊戲上吸引開來；
只要你注意疏導，而不是單純地制止孩子進網咖，就會有效果的。
2樓：網友
我的孩子今年十五了也很迷戀網路和遊戲。
我想，是家裡的溫暖太少，生活中的不如意太多造成的。
只有在電腦中才能找到成就與成功的感覺。
多給他一些溫暖，多讓他做一些力所能及的事，多和他說說話，會不會好些？
讓他在生活的其它事情中也能體驗到成功的快樂。
讓他發現生活不只是這些。
樂趣還有很多。
3樓：網友
買臺電腦回家 上網 和孩子一起玩，溝通 理解 換位思考做孩子的朋友。有張有馳 學習 玩電腦兩不耽誤。想想誰不愛玩。
17歲男孩老沉迷於網咖應該怎麼補救
4樓：網友
17歲的男孩子老沉迷於網咖，這需要家庭，學校，社會相配合，才能把他拯救出來。首先是愛心，家庭的關愛和學校的關心都能夠讓他感覺到溫暖，他才不會把情感寄託到網路上。其次社會要加強對網路的管理，不能讓網路肆意。
如果已經成為網癮，就需要藉助心理和藥物**。
5樓：家和萬事
引導他做遊戲測試工作，
6樓：網友
談戀愛吧。讓他玩到吐！
7樓：雲雨合益
這主要原因是咱們沒有從小抓好教育，確實是令人頭疼的事，和他心平氣和的說人生如遊戲，但切莫遊戲人生，當你關了電源一切都是空的，每個人都有缺點脾氣，但每個人都有自己的能力來生存，問問他將何去何從？
如何教育迷戀網咖的孩子
8樓：網友
你的問題你都回答了因為未成年人正處於成長階段，各方面都不成熟，辨別是非的能力有限，但如果有很好的教育及很強的求知慾和正確的引導是可以進的。進入網咖存在壞處的隱患，主要有不良的風氣影響，網咖的管理漏洞造成，網上不良的因素、不良的內容影響或者傷害未成年人的思想和作法。如果有好的管理和專門為未成年人開通的綠色通道那也是很好的。
孩子成迷網咖應該怎麼辦
9樓：網友
限定他玩的時間。
如果成績不好就禁止他玩，如果成績提公升了就可以玩或者1，在家裡買電腦，如果有條件的話買2臺，孩子一臺，你一臺。
2，瞭解孩子最近玩的是什麼遊戲。讓自己感興趣，陪他一起打，而且要打的比他好。這麼說你可能會不屑一顧，但是仔細想想吧，這樣才能讓他消除對你的隔閡。
3，引導他每天在固定的時間跟你一起去打遊戲，時間慢慢變少，但是玩的時候一定要讓他盡興，這樣你才能有說話和命令的權利。
4，儘量瞭解他知道的東西，然後花點時間去學習，要比他懂的多，這樣他的問題才能被你解決。
如何更好地教育孩子不沉迷網咖？
10樓：網友
教育孩子不沉迷網咖的方法：
1、家規約束法。家庭教育不可沒有規矩。當前提倡的柔性化家庭教育絕非溺愛或放縱。
家長應在孩子玩電腦的問題上與孩子約法三章。這裡需要注意的是，家規不能是單向的，而是雙向的。它既要約束孩子，也要約束家長，否則孩子難以接受。
在協商約法三章時，要強化電腦的助學功能，明確使用電腦的情景條件與規定時間，至於「玩」電腦卻是次要的。作為「鏡子」的家長們應以身作則，當孩子正在做作業時，不宜在孩子旁邊玩電腦，更不可沉溺於網路世界，否則會令家規失效；
2、親情牽引法。對於孩子痴迷於玩電腦的現象，家長往往只關注其表象而忽視其根源。
其實，除了孩子確有探索未知世界的興趣外，另乙個重要的因素正是親情的缺失。現在的孩子已處在「十面埋伏」的壓力之下，如果家長一味地盯著考分考證甚至逼迫孩子去上那些了無興趣的興趣班或補習班以換取虛榮，那麼，孩子在超負荷的條件下，心理問題定會產生或加重，他們只能選擇在網路世界中尋找心靈的寄託或離家出走乃至自殺。虛榮一時而貽害數代。
孩子總是千差萬別的，而孩子更是唯一的。「己所不欲，勿施於人」。建議家長每天至少花20分鐘與孩子平等和諧地溝通，瞭解孩子的所思所需所惑，讓家庭始終成為孩子釋放壓力的溫暖港灣和情感傾訴宣洩的主要物件。
把教育的責任全歸於學校的想法是不明智更是不切實際的；
3、耗時遞減法。如果家長髮現孩子上網時間明顯偏多且沒有正當原因時，可以選擇耗時遞減法。這時不可採取打罵或立即禁止使用電腦的做法。
家長可以同孩子心平氣和地確定按周減少玩電腦的時間。在此過程中，只要孩子能履行約定，家長應及時讚賞或獎勵孩子，從而循序漸進地實現「行而有度」的家庭教育目標，家庭教育切忌操之過急，有的家長採取了割斷網線或切斷電源的簡單應對方法，結果只是適得其反。但在讚賞與獎勵上應從孩子的現實需求與家庭經濟承受度出發，防止獎勵失效與親子關係純物質化；
4、潛移默化法。孩子玩電腦所花的時間及沉浸度同家庭薰陶息息相關。孩子的許多習慣，與其說是性格使然，倒不如說是家庭環境使然。
在孩子玩電腦的問題上，家長既要做好自控的榜樣，又要趁孩子在家時經常積極地傳播討論有關網癮的危害性，用具體的案例分析過程使孩子得到「潤物細無聲」的教化，從而讓孩子時時警醒自己，提公升其自控能力。
11樓：忘大師
分散他的注意力，讓他參加公益活動、郊遊、和他一起做遊戲等，注意培養其他的興趣愛好。
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殳化 想做朋友 一樣的交心 而不是打罵 本身我也是個八零後 逆反心理挺強的 但是我的父母 逆反那段時間 一向順著我來 但是遇到大問題了 他們會對我交心的去說 但是不是重複的說 因為畢竟說多了我會覺得煩 最好的方法 找一個他的哥哥或者是姐姐思想成熟的 來告訴他怎麼做 畢竟一代人 有共同語言 讓孩子看到...
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