1樓：匿名使用者
呵呵，我也是過來人。
訂計劃呢，先要確定目標，最好比自己現有水平能達到的高一些，這樣能挖掘自己的潛力。
然後向著目標一點點努力。
學習最好的方法是抓緊課內時間，這樣既不累效率又高。
另外要在學習中發現自己的弱點，知道自己哪一科的哪一部分不熟練。針對這個多多練習。
可以在一張大紙上列出幾項內容，給自己規定每日必須的程序，這樣你會很有條理。
看樣子你很著急，一定是很有進取心的孩子~
不要害怕，只要努力沒什麼做不到的。
初三學習目標詳細計劃方案 這樣學習進步飛快
2樓：正香教育
這個階段將進行初三知識點的全面複習，把課本內容全部複習一遍，地毯式複習，不留死角。
第二輪複習階段(4月底~5月中旬，約30天。
這個階段的時間並不長，一般在3個星期左右，雖然時間短，但是我們查漏補缺，進行提高的最佳階段。
這個階段從二模之後一直持續到中考，4個星期左右，主要任務是最後衝刺，進行總結性複習，練習套卷，找感覺，調整心態。
看了以上的時間安排大家有何感受？用「時間緊任務重」六個字來形容初三一點也不過。每個人掌握的知識程度不一樣，中頌梁襲考的目標就不一樣。
只要達到自己力所能及的目標，中考就是成功的。臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助於增強信心，要相信自己的力量，不要迷信。信心是中考成功的靈魂，只要有良好的心態就能達到你的目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：知識、能力的實際；「缺欠」的實際渣悶；時間的實際；教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
長計劃，短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：掌握知識目標；培養能力目標；掌握方法目標；達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。
計劃要留有餘地
1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；
2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；
以上就是我為大家整理的初三學習目標詳細計劃方案。
初三怎樣制定複習計劃
3樓：是你的楊楊嗎
1、關於初三高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
初三的複習方案
4樓：網友
把初一到初三的書目錄看一遍，按照1精通、2瞭解、3知道、4不會劃分出來。一步一步學習。
初三學習計劃，初三學習計劃200字
1.週一 早自習分為兩節 語文和英語。然後，課前認真預習，上課認真聽講，課後認真複習。自習先寫作業。寫完後，在預習.複習。晚 無作業好好複習預習。之後，整理書包。週二 早自習分為兩節 語文和英語。然後，課前認真預習，上課認真聽講，課後認真複習。自習先寫作業。寫完後，在預習.複習。晚 無作業好好複習預...
初三學生制定學習計劃，初三學生制定學習計劃
文庫精選 內容來自使用者 孟慶華 1.加強課外閱讀。2.閒時多翻翻字典，積累一些生僻字 詞語。3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。4.擁有自己的現代文摘抄本。5.在完成老師要求的作文基礎下，每週多練一篇習作。1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。2.儘量尋找一些難...
求初三學習方法，求初三學習方法
掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求初中生做到 1 學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。2 課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。3 隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習...