1樓：木子的生活
第一，面對孩子們作業的延遲。
我們知道孩子做作業的時候拖，孩子看電視的話不拖，孩子玩遊戲的話不拖。
為什麼我們覺得孩子們做作業有延遲？
可能的原因是孩子們不想做或不做。
他在寫作業的過程中可能遇到了困難，不得不做，可能不想做，他做得慢，所以我們說的延遲。
那我們能怎麼辦呢？
首先，我們不要站在孩子的對立面。
不能成為彼此敵對的關係。
我們應該告訴孩子們，父母和你在一起，是一夥的，有什麼困難，我們一起解決，有什麼需要我們幫助的，我們會幫助你的。(大衛亞設，北方執行部隊)。
因為，我們相信所有的孩子，即使拖拖拉拉，也要完成他的作業。其實他們心裡知道學習是自己的事情，他們也想完成，只是遇到了一些困難。
這時，我們決不能站在他的對立面指責他不認真，不努力，故意和我們作對。
為什麼孩子不聽父母的話？大部分是親子關係被破壞了。所以我們要先處理好親子關係。這樣他才能聽到你對他的指導。
另外，在與孩子溝通時，如果降低我們說話的音量和音調，同樣的演講內容對孩子的效果就會不同。
當我父母控制不住自己，生孩子的氣，大聲喊叫的時候，對孩子的傷害很大。
本來他在寫作業時遇到一些困難，加上父母不理解，又對他大聲喊叫，那孩子至少要用大部分的精力來應對父母的憤怒，所以最終加重了孩子的拖延。
孩子們不喜歡學習，做作業，拖延，迷戀手機，甚至沉迷網路，很多父母想找到方法幫助孩子們走出網路和手機的世界，重新學習。
心理學家阿德勒。
說：「乙個人，最終的一生都在尋找兩種感覺。一種是價值感，一種是歸屬感。
價值感是我有用。我對別人有幫助我貢獻。
歸屬感是，不管我成績好不好，不管我長得漂亮與否，我都能感覺到有愛我的人，有喜歡我的人。(另一方面)。
當孩子缺乏價值感和歸屬感時，他的自尊水平下降，容易發生不良行為。(威廉莎士比亞。
自尊，自尊，自尊，自尊。
相反，當孩子獲得價值感和歸屬感時，他的自尊心。
水平會提高，然後行為會變得更加積極，他的自律性也會提高。
2樓：情感大師**
我認為這個時候家長還是要控制好自己的情緒，對於還要有足夠的包容心，孩子遇到的一些問題及時的幫助孩子解決。
3樓：葡萄味的水呀
控制不住自己的情緒，也得控制呀，如果總是一味的對孩子發火，容易導致孩子對家長離心，也容易導致孩子叛逆。
4樓：htf的生活
如果控制不住自己的情緒，建議出去冷靜一下，因為你對孩子急也沒用，只會讓他越來越抗拒作業，這時候就需要別的法子來讓他對作業認真了。
5樓：你好不好看
應該進行自我調整，可以在冷靜的情況下再和孩子進行溝通，這樣對孩子以後也有著很大的影響，也可以保護好孩子的性格。
6樓：劉心安兒
這個時候家長一定要放平自己的心態，而且在想要發怒的時候一定要冷靜一段時間，還有就是要看出孩子的發光點。
7樓：1神奇的阿浩
控制不住就發洩出來，孩子不能慣著，必須要天天打，頓頓打，無時無刻都要打。
孩子寫作業時特別不認真，媽媽該怎麼辦？
8樓：小葉體壇
疫情期間，全國各地的學生都上了網路課，很多家庭都出現了雞飛狗跳的場面。他們很擔心，因為他們的孩子在疫情期間不小心，分心做作業。其實這和疫情真的關係不大。
如果孩子平時作業認真，走神，自律，疫情期間應該也是這樣。這個問題說到底其實是乙個習慣養成和定力的問題。孩子們不認真對待他們的作業。
媽媽該怎麼辦？
孩子做作業前，家長要督促孩子複習當天學過的東西。如果沒有，就讓孩子想想老師上課說的話。找到不會的答案。
這樣孩子對當天所學的東西有了更深的印象，鞏固了所學的東西。過一段時間寫作業就簡單容易了。讓孩子知道複習功課的重要性。
如果孩子喊了幾聲，一直看電視後無動於衷，家長最有可能對孩子大吼大叫，讓孩子做作業或者睡覺。這種情況下，父母不妨和孩子約個時間，做個交易。孩子的教育也需要這樣的智慧。
大多數父母往往喜歡用「衝動爸爸」的手段強迫孩子聽話，卻不知道這樣會招致孩子更大的反抗；相反，跟隨孩子的氣質，以讓孩子更容易接受的方式引導，一切都可以迎刃而解。
當孩子們做作業的時候。一開始，父母應該陪伴孩子。督促指導孩子認真做作業。
父母可以用明確的獎懲。讓孩子們認真寫和完成作業。家長在認真檢查作業沒有錯誤的情況下，可以獎勵孩子玩遊戲或者和孩子出去玩。
如果你不認真寫作業，你會犯另乙個錯誤。父母也應該給孩子乙個小小的懲罰。讓孩子知道不認真做作業的後果。
這樣，孩子下次就會認真對待作業了。它也讓孩子們養成努力學習和認真寫作業的好習慣。
遇到這樣的問題，作為家長，你首先要明白孩子寫作業吃力的原因。你可以很認真的對孩子說：「寶貝，今天寫作業怎麼這麼慢？
原因是什麼？你能告訴你媽媽嗎？」很多父母總是說孩子不聽話，總是反對自己，甚至不理別人。
其實最需要反思的是家長自己——「我是在教育孩子還是在操縱孩子？」不是孩子聽不到，而是對父母的強迫、強勢、不容商量的厭惡。當他們聽到父母說「不」這樣的話時，他們已經堵住了溝通的大門，卻無力反抗。
脾氣溫和的孩子經常用沉默或哭泣來表示反抗，暴躁的孩子經常使用破壞性的對抗行為。
9樓：墨綠夜晚
這個時候媽媽一定要耐心的和寶寶溝通，可以這樣說，寶寶，媽媽覺得你今天表現的真棒，你看你的字比昨天進步了許多，媽媽相信你能夠寫得更好的孩子，一聽表揚絕對會特別認真的寫作業。
10樓：sel筱
孩子寫作業時特別不認真，媽媽不能因為這樣而打小孩或者罵小孩，而是懂得用一些獎勵去激勵孩子認真寫作業。例如告訴孩子認真寫作業，我獎勵你一些零食。
11樓：笑離的
跟孩子心平氣和地溝通，讓他真正的認識到自己的錯誤，要耐心指導，要求孩子不超過規定時間，有進步就鼓勵，有問題就婉轉提出來。
12樓：行樂樂樂行
媽媽這個時候一定要及時糾正孩子這個行為，而且千萬不要縱容孩子，而且在孩子寫作業的過程當中，家長也不要幹別的事情，而且一定要監督孩子。
13樓：愛上我企鵝9啊
媽媽應該積極的引導孩子，告訴孩子在固定的時間寫完作業是有小驚喜的，孩子就會認真寫了。
孩子寫作業不認真的時候，家長應該怎麼辦？
孩子寫作業不認真的時候，家長應該怎麼辦？1 孩子特點。對於孩子來說，本身就有注意力時間短 考慮問題不全面 粗心大意馬虎等特點，但是這些不應該成為孩子學習不認真或者是寫作業粗心馬虎的理由。孩子是具有很強的可塑性的，要想逐漸改掉孩子的這些壞毛病，需要家長的引導和孩子的配合，這樣才能達到效果。2 不要打斷...
孩子貪玩不寫作業怎麼辦，孩子不認真寫作業老貪玩怎麼辦
屠芃鈔鴻飛 寶寶的情況看起來是比較嚴重，我覺得現在最好的方法就是做家長的陪自己的小寶寶一起寫作業，一定要堅持陪小寶一起寫，讓小寶寶慢慢找回自己當學生的感覺。孩子不認真寫作業老貪玩怎麼辦 資深家庭指導師彭老師 這是一個學習習慣問題，平時家長需要給孩子約定好，學習時候專心學，玩的時候好好玩，邊學邊玩耽誤...
孩子不認真寫作業老貪玩怎麼辦，孩子貪玩，寫作業不認真，做事不專心怎麼辦
資深家庭指導師彭老師 這是一個學習習慣問題，平時家長需要給孩子約定好，學習時候專心學，玩的時候好好玩，邊學邊玩耽誤的是自己的時間。同時要配合一定的激烈措施，幫助孩子建立起習慣。 秋天吃枇杷 愛貪玩的心總是讓孩子很難安靜地坐下來寫作業，這時父母可以陪伴孩子一起來寫作業，其次就是孩子根本不懂得為什麼要寫...