1樓：曹哥**每日分享
可以說，面對目前國內教育制度，家長對子女學習的關心上公升到了非常重要的地位。各家長儘自己的能力給孩子最好的教育。在這種情況下，<>
稍微有心的人都能發現這兩種現象。面對目前國內教育制度，家長對子女學習的關心上公升到了非常重要的地位。各家長儘自己的能力給孩子最好的教育。
在這種情況下，首先，教師的孩子往往表現得更好。很多父母在孩子考完試後詢問孩子的考試成績。同時，他們還詢問孩子們的排名。
排名前經常包括教師的孩子。據統計，面對目前國內教育制度，家長對子女學習的關心上公升到了非常重要的地位。各家長儘自己的能力給孩子最好的教育。
在這種情況下，<>
目前高考首席教師的孩子佔42%。這個數字不大。也就是說，近一半的首席學生是老師的孩子。發生這種事的原因是什麼？難道老師的孩子比我們普通家的孩子聰明嗎？
環境對孩子的學習有多大影響？這兩種現象是最有力的證據。
據統計，最近高考狀元的85%來自城市，只有5%的學生來自農村。這個數字很難接受。
面對這種情況，很多網民發表了他們的看法。環境對孩子的學習有多大影響？這兩種現象是最有力的證據。
網民1:教師水平不同。農村老師的教育水平沒有城市老師高。
農村教師大部分來自兩個學院，甚至有些教師是大學畢業生，而教師比城市最低的學歷也是本科畢業。這不是學歷高就教得好，而是普遍水平高，所以很多問題說得更透徹，學生更容易聽懂。
2樓：邂逅浪漫
好的學習環境可以讓孩子更加心無旁貸的，學習學習的勁頭會更足，而且這對的資源裡面也比較豐富，也可以相互在學習。教師資源也是乙個十分有影響的乙個重要的因素。
3樓：小晟**匯
首先，環境對孩子的學習是至關重要的。好的學習環境能夠激發孩子們的學習潛力。對待學習也會更加認真。這個跟教師資源沒有差別。
4樓：雯雯
我覺得環境對孩子的影響很大，好的家庭環境能夠培養出優秀的孩子，家庭環境複雜的會給孩子造成很大的傷害！我們做父母的一定要給孩子創造好的學習壞境！好的教師對孩子的幫助是很大的，不負責任的教師對孩子有所影響！
5樓：小程程老師
環境對孩子的學習影響有影響孩子學習質量 影響孩子的專注力 影響孩子學習成績等等 。教師資源有差別的 ，有些教師從985高校畢業 自身就很優秀 ，教出來的學生也必定要優秀一些。
孩子學習跟父母有關 還是老師 還是學校的環境？
6樓：傾聽
都有關係，個人認為主要是如下關係：
父母》老師》學校環境》孩子。
孩子一生下來就是一張白紙，他不會自己去主動學習，自然要靠父母來引導培養他的學習習慣和能力，我說的父母培養不是一天到晚父母就要孩子好好學習做作業，而是父母應該以身作則，以前看過一則報道，是乙個清華大學的孩子是怎麼樣培養出來的，那個孩子的父母都是老師，每天吃完飯之後，父母都會靜靜的看書，以大人為榜樣的孩子自然也會跟著看書，這就是環境習慣的養成。學校的環境老師都是一樣的，孩子的資質差的也不大，為什麼每個孩子的品行差那麼大，主要還是家庭原因，等到孩子長到一定的年歲，學習習慣已經養成，這之後才是主要靠孩子自己的。所以父母一定要從小用正確的方法培養孩子。
7樓：網友
孩子的學習和將來的成就，跟孩子本人關係不大，主要是取決於父母或家庭的教育，父母是孩子的首席老師，而且永不退場。老師或者學校能夠解決學習中遇到的知識點解讀，但解決不了孩子是否想學，及其努力程度的問題。
父母教育培養孩子關鍵是思維方式，善用言傳身教的方式，有的的父母幾乎沒什麼文化課功底，一樣可以培養子女成才！
父母的教育理念錯誤，是不可能培養出好孩子的。
8樓：mly壞蛋
都有關係，但最重要的和自己有關係。
9樓：匿名使用者
都有關係。我覺得最重要的是父母，要正確的引導孩子；老師也是非常重要的，壞老師那就是誤人子弟；學校大環境，應該差不了多少，主要是孩子的玩伴要好，就是平時接觸多的同學，會給孩子很重要的影響。
10樓：匿名使用者
孩子的學習與父母和學校都有關係，從父母那裡有遺傳的基因，和父母的言傳身教，在學校那裡有老師的教育和環境，也就是內因和外因的關係。
11樓：may雪
先是父母，再是學習環境，然後才是老師。
12樓：匿名使用者
我覺得這些因素都有關係哦，大人也不能施太多的壓力給小孩，學習好並不代表一切都好，要全面發展才行。
13樓：網友
都有關係的，但遺傳因素佔比例大，學習環境和家長教育因素有點關係。
14樓：匿名使用者
所有因素都有關係。。其中父母跟老師佔的位置比較重要。
15樓：匿名使用者
都有關係，但主要還是孩子自覺，父母學校做輔助作用。
16樓：匿名使用者
都有關係。在學校考老師，在家靠父母撒。
17樓：匿名使用者
都有關係的，父母老師要相互配合的。
18樓：匿名使用者
都有關係\'首先父母做好。
19樓：匿名使用者
三都皆有關係的 。所以要相輔相成。
20樓：匿名使用者
這個我也不太清楚啊，等其他媽媽看看有什麼辦法沒。
21樓：匿名使用者
跟三樣都有關係，那樣差都不行。
學習環境對孩子有影響嗎
22樓：寧波悅心經典學校
有的。1、學習環境會影響學生的價值觀念和行為習慣2、影響學生的智力發展。
23樓：長春數理堂
必須有影響，孟母三遷，古人就告訴我們了。
24樓：鄭州華夏醫院
當然有 很大的影響。
環境對孩子的教育的影響有多大？
25樓：mysunshine彤彤
孩子學習的基本環境有兩個，乙個是課堂，另乙個是自己的房間。
課堂環境是同學們一起營造的，房間的環境則完全取決於你自己。因此，從現在起，讓孩子的房間保持清潔，讓房間裡的東西井然有序，他就會感到心情暢快，學習也會得心應手了。
房間的環境還包括溫度和溼度。據專家介紹，溫度為攝氏21度，溼度為百分之四十的環境比較適合學習。如果溫度和溼度太高，人就會感到悶熱，達不到理想的學習狀態。
除此之外，空氣流通情況和周圍的輻射也是重要的因素。長時間在密不通風的房間裡學習，頭腦容易變得昏昏沉沉，所以室內要保持良好的通風。夏天，強烈的陽光反射到房間裡，很容易令人心浮氣躁，可以用窗簾、竹簾來遮蔽太陽的輻射。
書桌的小環境也同樣重要。如果書桌上有很多雜物，就會分散你的注意力，使你產生雜念。如果書桌上整齊沒有雜物，就會給你乙個訊息：現在只能學習。
採光情況也要注意。一般來說，白天室內的採光大致不會有什麼問題，到了晚上，照明條件的好壞就跟學習效率大有關係了。光線不足，眼睛很容易感到疲勞，睡意也很容易產生，直至渾身倦怠，學習勁頭全失。
一般來說，60瓦的燈泡在離書桌約50公分的高度直射桌面時的亮度最適合看書。亮度適合後，還應該保證光線不能太刺眼，最好加乙個燈罩。如果燈光集中在某個部分，其他地方則很暗淡，抬眼看四周的時候，眼球就會不斷地調整，這也容易使眼睛疲勞。
為了避免這種現象，還應設法使光源照射到的面積儘量擴散。
26樓：波韶敏
環境——孩子就是環境的產物 如果兒童生活在批評的環境中，他就學會指責； 如果兒童生活在敵意的環境中，他就學會打架； 如果兒童生活在嘲笑的環境中，他就學會難為情； 如果兒童生活在羞辱的環境中，他就學會內疚； 如果兒童生活在忍受的環境中，他就學會忍耐； 如果兒童生活在鼓勵的環境中，他就學會自信； 如果兒童生活在讚揚的環境中，他就學會提高自己的身價； 如果兒童生活在公平的環境中，他就學會正義； 如果兒童生活在安全的環境中，他就學會信任他人； 如果兒童生活在讚許的環境中，他就學會自愛； 如果兒童生活在互相承認和友好的環境中，他就學會在這個世界上尋找愛。 -心理學家諾爾蒂 教育從來都是在點點滴滴中，悄無聲息地滲透進行的，從某種程度上說，孩子就是環境的產物，家庭環境、學校環境、社會環境等，都會對乙個人產生深遠的影響。西方的諺語說：
環境比遺傳更重要。而在兒童時期，家庭環境對孩子的影響是最重要的。孩子出生後，他的全部世界就是他周圍的這個小小的空間，這個空間由他經常接觸的最親近的人組成，他在這個空間裡成長髮育，象海綿一樣吸取著這個空間環境所能給他的一切。
美國著名心理學家羅傑斯認為，幼兒感受到的東西就是他們能接觸到的現實，現實最後演變為經驗，兒童漸漸學會從經驗中產生自我。在同別人的接觸中，他會反覆應用中他的經驗，排斥同他的經驗想悖的東西。兒童時期是決定人一生成長的最關鍵時期。
如何為我們的孩子創造乙個美好而健康的生活環境，將是我們必須研究，也必須完成的功課。孩子的成長環境包括家庭環境，看護人等等各方面。
27樓：兒童大成自然培養
把孩子放在乙個家長天天讀書學習的家庭環境裡，就是天天拿鞭子抽他不讓他讀書，他也會讀書的；反之，如果把孩子放在乙個家長天天吃喝玩樂、爭吵不斷的家庭環境裡，就是天天拿鞭子抽他讓他讀書，他也讀不好書。
孩子的教育環境重要嗎
28樓：大業路口
重要環境。學校可以為孩子創造良好的學習和成長條件，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀。學校也可以培養孩子的自信心、自主性和團隊合作精神，讓孩子在學校中獲得更加全面的成長。
因此，孩子的成長受到家庭和學校的影響程度是相似的。家庭和學校是孩子學習和成長的兩個重要環境，乙個良好的家庭環境和乙個有質量的學校教育可以共同推動孩子的成長和發展。家長和老師應該共同努力，為孩子提供乙個積極向上的成長環境，幫助孩子在成長中獲得更多的機會和成功的可能性。
同時，應該注意到，在某些方面，家庭影響可能更加重要。例如，家庭環境中的親密關係、家庭文化和價值觀的傳承以及父母的行為和情緒態度等都可能對孩子的成長產生深遠的影響。這些因素是孩子性格、人際關係和情感發展的重要決定因素。
在另一方弊豎數面，學校的教育質量、教學方纖知式、教育資源和校園文化等也是十分關鍵的。這些因素不僅影響到孩子的學習成績和學科能力，還影響到孩子對學習和生活的態度和看法。如果學校教育質量不好，家庭再優秀，孩子也很難獲得充分的發展。
因此，家庭和學校都應該努力提高自身的素質和能力，為孩子提供更好的成長環境。
最後，需要強調的是，家庭和學校的影響是相互關聯、相輔相成的。家長和老師應該建立合作關係，共同關注孩子的成長和發展，相互配合，達成良好的教育效果。態度等都可以對孩子產生深遠的影響，這些影響可能會在孩子的一生中持續存在。
因此，家庭影響在某些方面可能更具決定性作用，尤其是在孩子的人格、價值觀和道德觀方面。
然而，學校的影響也非常重要。孩子在學校中接觸到各種不同的人和文化，學校教育的質量和師生關係的良好與否會直接影響孩子的學習和成長體驗，也會對孩子的未來產生重要影響。
因此，家庭和學校都是孩子成長和發展的重要因素，它們的作用應該是相輔相成、相互補充租首的。家庭和學校應該共同合作，為孩子提供良好的成長環境和資源，幫助孩子實現自我價值，成為健康、自信、有責任感的社會成員。
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