1樓：網友
呵呵，我是乙個理科生，作文寫的一般，不過如果你這是初高中作文題目的話，為了拿分，不至於寫的太差，我還是有些經驗：
倘若 只有 這乙個 爭 字為命題，那麼我首先會想到爭先恐後，爭做第一，誰與爭鋒，爭分奪秒，爭奇鬥豔，當然還有爭風吃醋，爭寵，爭端爭搶。。。
初高中議**以八股文為主，起承轉合，虎頭豹尾豬肚，即開頭結尾要出彩，點出中心，，中間部分要有例項。
打個比方所以這個命題可以為：我們應該爭做第一， 那麼如何去爭就可以為**的重點與核心， 應該正大光明，爭分奪秒的奮鬥，去爭光爭臉，去爭第一，但不能使用不光彩的手段去爭。。
那麼材料就可以自己去想，一般重點分析2到3個材料，列舉6到8個例子。這需要你平時的積累，建議多看報紙雜誌（簡單的說，我以前訂閱讀者，意林等雜誌，積累素材）
2樓：匿名使用者
在傣族有乙個很重要的節日就是潑水節。潑水節是傣族的年節，傣語稱為"多桑刊"，是傣族一年中最隆重的傳統節日。潑水節一般在陰曆4月13日至15日這三天，到了節日，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然後就開始互相潑水，你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中盛開，它象徵著吉祥、幸福、健康，青年手裡明亮晶瑩的水珠，還象徵著甜蜜的愛情。
大家互相潑啊潑，到處是水的洗禮、水的祝福、水的歡歌。朵朵水花串串笑，潑水節成了歡樂的海洋。
命題作文如何審題
3樓：文庫精選
內容來自使用者：泛舟語文。
一對一輔導教案｜
學生姓名｜性別｜年級｜九年級｜學科｜語文｜授課教師｜上課時間｜62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646366 年 月 日｜第（ ）次課｜共（ ）次課｜課時： 課時｜
教學課題｜ 作文審題｜
教學目標｜1、如何審題 2、經典審題範例 3、實戰演練｜教學重點與難點｜教學過程｜
一、如何審題？｜第一步：審作文要求。
任何乙個作文題目，都有出題者的目的及意圖，而出題者的目的及意圖或顯示或隱含於作文題目及要求中。如：「新的一天即將開始，迎著初公升的太陽……初公升的太陽，光芒灑身上，好溫暖……初公升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿好奇……初公升的太陽很安靜卻又充滿了活力，相比夕陽的美麗，它便少了乙份哀傷，多了乙份朝氣。
我們是初公升的太陽，我們將彩霞撒給黎明……」請以「初公升的太陽為題」寫一篇不少於600字的文章，立意自定，文體不限（除詩歌外）。｜1）這篇作文雖為命題作文——以「初公升的太陽」為題，但要在閱讀材料，理解題材的基礎上作文。｜（2）材料中的資訊以「初公升的太陽」為寫作意象，表明了其作本身的作用——新的開始；交待了其特點——溫暖；體現了其喻意——像充滿好奇的嬰兒；寫出了其類比義—— 與夕陽相比初公升的太陽安靜、充滿活力、朝氣；展示了其象徵意義——我們是初公升的太陽，有奉獻的精神。
3）限制中給出了文體選擇的自由：除了不能寫詩歌外，可根據表達的需要及自己的愛好選擇文體。｜ 4）在立意上可充分發揮自主性——立意自定。
4樓：雨中漫步
1． 準確。
即要求對題目展現的各個部分進行合乎題意地審讀和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。準確是審題的命脈。如 「願景」，審題雖無難度，但仍有相當一部分同學審題不準，偏題甚至跑題。
有的只寫自己的美好願望，這被視為勉強切合題意；有的只寫對「願景」這個詞語的理解，這被視為不切合題意。這些情況的出現是由於對「願景」的內涵把握不準。願景，指的是所向往的前景，表現了對未來的一種期望、一種理想、一種憧憬，這種期望可以是個人的，也可以是集體的、國家的、民族的或社會的，但必須是美好的、幸福的。
但相對而言，寫自己的「願景」更容易展現個性色彩。在表達方式上，採用敘述、議論與抒情相結合的形式比較好。文中對「願景」的描繪，應儘可能表現得真切而感人。
對如何實現「願景」，則要表達得具體而實在，否則就會流於空泛、華而不實。「願景」給我們以前進的動力，讓我們不畏險阻，越挫越勇，風雨過後依然傲然挺立。寫作時，我們可以重點表達確定願景的價值取向和社會意義，也可以重點記敘為達到願景而要付出的不懈努力。
這樣的審讀和理解，就把我們的思維引向對自我和社會的深層思考上來。如此，審題立意才算準確。
2．全面。即要求對題目或題目中的材料、提示語、寫作要求等每乙個字、詞的含義及其相互關係進行認真地推敲、揣摩、辨析，然後加以綜合，把握題目所提示的寫作範圍和重點，從總體上把握文題的內涵 。如「我想握住你的手」，題目中的「你」可以是現實生活中的親朋好友、故舊新知，也可以是歷史上的碩師大儒、民族英烈；「手」可以實指，也可以虛指，即思想感情、精神品質等；「握住」就是要走向對方、接近對方、關注對方、溫暖對方；「想」表明「握手」只是一種嚮往的情緒，內心的趨向，並沒有真正發生。同時，「我」又限制了對事情的所見、所聞、所感、所悟的主體必須是作者自己，因此，行文中必須處處有「我」的存在。
我想握住你的手」充滿溫情，給人以希望。如果我們在審題時忽略了其中任何乙個詞語，都有可能造成文不對題，所以審題必須全面。
命題作文的審題指導
5樓：
在題目中找關鍵字，通過關鍵字確定寫作內容，從詞義分析中確定乙個相對較高的立意。這個說起來話長，我有長篇的，有機會交流一下。
半命題作文大全，半命題作文大全
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奶油胡蘿蔔 再見了，老師 在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導我們穿過了無數個激流，繞過了無數個暗礁。小學六年的學習生涯，使我從一個調皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學生。此時，又不由地使我聯想起一句詩 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。看，老師多...
就是的半命題作文怎麼寫，半命題作文怎麼寫
幸福就是一杯水 對於養花，我是個外行，因為這樣我的家裡很少養花。但是在一次閒逛花市的時候，滿目的奼紫嫣紅，各色花草爭奇鬥豔，而我卻在這五彩繽紛中一眼相中了一種草。其實它並不出色，也沒有花朵，然而卻綠的那麼脆生，那麼鮮嫩。細細碎碎的葉子，滿滿的從花盆裡溢位來，那份特別的綠色在陽光的照耀下，亮亮的，讓人...