求篇作文,題目是《給自己鎖定乙個高目標》,急啊!!!!!!
1樓:匿名使用者
給自己鎖定乙個高目標。
乙個渾渾噩噩的普通少年說了一句非常不普通的話,他說:「我某某某是為北大而生。」見兒子說出這樣的話,父親都有些驚訝。其後的日子,兒子發生了很大的的變化。
古今中外,凡是偉大人物,或在某一方面對人類作出貢獻的人,都是具有崇高理想和遠大抱負的人。諾貝爾一開始就是想要製造出炸藥,從而為此不顧生死,經過多少次實驗才終於獲得了成功。後來,他看到炸藥帶給人類的戰爭的災難,於是就萌發了為人類做些事情的目標,這才有了「諾貝爾獎」。
有了遠大的目標,我們的生活就會變得充實。也只有有了遠大的目標,我們才有成功的可能。以***為代表的共產黨人,如果沒有遠大的目標能夠建立乙個新中國嗎?
***不是少年是就立下「為中華之崛起而讀」的遠大志向嗎?
有些人庸庸碌碌,毫無志向,每天遊手好閒,這樣的人生有什麼意思?自己覺得無聊,對別人也絲毫談不上貢獻。這就是沒有目標的結果。
因此,我要說的是:「今天我以華師南國為榮,明天華師南國以我為榮。
2樓:微曉
不同的我,卻有超乎尋常的目標。
偶然的一 次,朋友問我:「你有什麼目標?」我有什麼目標?
對啊!我應該給自己鎖定乙個高目標。因為我覺得不管對什麼背景的人來說,真正要使自己的人生有意義,有成就,就應該給自己鎖定好目標,然後向這個目標發起衝刺!
很小的時候,我就明白人生一定要有目標,要有追求。起初的目標是簡單的,那軟梯的上放,掛著我的目標——考進好的高中!
乙個目標,促使我不斷的前進,雖然偶爾會有一點點的失敗出現在你眼前,但是,也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實生活也就是隻有那麼一點的內容,沒個人看到的都是一樣的生活,但是有時候,或許你對待這個世界的態度不同,也就成就了乙個與種不同的你。
如今,我正不斷向著這個目標前進,我努力著,我堅信自己一定會實現這個目標。曾今,我在自己的書上寫下這樣的一段話:奮鬥成就乙個目標,目標成就乙個人生。
現在回味起來,還是覺得自己當時寫下的這段話一點有沒錯。
靠考上好的高中——億萬人心中的目標,我也是!而且我可以不乏自信地說:「我會走進我自己所理想的高中殿堂的。等著我吧!
3樓:網友
作文不能抄,但可以給你一些提示!
寫出你的目標。
說出你的想法。
你是怎麼做的。
你的感想。你家人、同學、老師對你的建議。
你周圍人的想法。
你的思路。用上名人的名人名言。
概括。寫出你想說的話。
我只能說這寫了,祝你能寫的好!
大家支援的頂我下!!!
《給自己鎖定乙個高目標》閱讀答案!!!
4樓:純情公主
1. ,2.首肯;點頭肯定對方的想法。
渾渾噩噩:虛度光陰,日子過得糊里糊塗。
3.(1)煎熬 折磨。
2)學習要主動,要學會勞逸結合,要認為學習是快樂的4.(1)是按時間順序。
2)文中的這個少年,他先給自己鎖定乙個高目標,然後又朝著這目標奮鬥努力,他從這些事中感到了學習是快樂的。我們應學習他,先給自己鎖定乙個高目標,然後堅持不懈的去奮鬥,他的精神值得我們學習。
短文《給自已鎖定乙個高目標》的答題.
5樓:處男偉
1.這篇文章的主人公是誰?為什麼?請簡要說明。(3分)
1)第2自然段中的「如此」「父親聽後在心裡暗自發笑。父親知道兒子的資質並不算是出類拔萃(cuì)的」
2)第4自然段中的「這樣」指「我以前的時間都是渾渾噩(è)噩,全都浪費了。」
3)第8自然段中的「這個人」指鎖定了乙個高目標,並愉快地為實現這個目標而努力奮鬥」的人。
3.第6自然段寫了少年的以前和現在,這是運用了什麼手法?在這裡有什麼作用?(2分)
答:用了對比的寫法。突出了少年鎖定了乙個高目標後的變化很大。
5.第8自然段中,父親為什麼會笑了?請寫出他笑的原因。(2分)
答:因為他的兒子說「我現在發現學習也是一種享受。」父親知道這樣的人將來一定會有大作為的,所以很為自己有這樣的兒子而驕傲,就會心地笑了。
6.請你寫一句恰當的名言或警句送給文中的這個少年。(2分)
有志者事竟成。
事上無難事,只怕有心人。)
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