1樓：白話靈犀丶
近日，上海同濟大學設計創意學院有一項面向新生布置的作業——10公尺長卷。新生們通過乙個月左右的時間，觀察事物的變化並記錄在10公尺的長卷上，鍛鍊學生們的觀察能力和創造力。新生作業每份10公尺長」衝上熱搜！
發明」這個課程的陳永群老師說「十公尺長卷」是他最喜歡的課，這門課不是畫畫，不是素描，不一定要寫實，重要的是觀察。「
同濟大學設計與創意學院有乙個——10公尺長的大一新生作業。大一新生觀察乙個月左右的事物變化，記錄在10公尺長的卷軸上，以此來訓練學生的觀察能力和創造力。
對於做設計的人來說，觀察是起點，觀察乙個自然物象從鮮活到逐漸消亡的過程也是探求事物真相和本質的過程，感知和發現生命每個階段不同的狀態和美，伴隨你的思考理解生命的意義和價值，這個課題可以說蘊含了哲學問題和科學問題，對於這門課真正的意義，很多同學是到了三年以後做畢業設計，甚至畢業以後，才慢慢理解。」陳永群說道。
同濟大學的新生作業每份10公尺，此作業可以鍛鍊學生的觀察能力和創造能力，這可以說是一次非常奇怪的作業，因為很多人都是第一次聽說作業是按照公尺來進行計算的，10公尺長的作業那得寫多久啊？
聽上去真的讓人覺得有一些恐怖，但其實這個10公尺長的作業並不是我們想象中的那樣，這個作業的內容是這樣的，老師讓大一的新生觀察乙個事物乙個月左右的時間，然後在這張10公尺長的畫卷上記錄下這個事物的變化，記錄這個事物在不同時期不同的狀態。
2樓：葡萄味的水呀
同濟大學新生作業每份10公尺長這件事，也能說明學生對這份作業的認真，居然能寫這麼長。
3樓：職場導師陳元芳
我覺得同濟大學給予大學新生十公尺長的作業，我認為這種舉動其實是在告誡這些大學新生不要以為進了大學就可以放縱自己，這是不可能的，還是應該要繼續努力學習更多的知識。所以我覺得同濟大學的這份用心還是希望大學新生能夠體會。
4樓：網友
聽起來就很可怕。無法想象十公尺長的作業，學生壓力肯定特別大，很佩服他們。
5樓：數碼專家小行星
我覺得有點可怕，作為學生是最討厭做作業的，所以這個作業也太多了吧。
6樓：網友
學生非常的努力，因為乙份10公尺長的作業，只有學生對該課程有著深刻熱愛才能完成的。
同濟大學新生作業每份10公尺長，佈置這樣的作業有何目的？
7樓：社會口袋
同濟大學新生每份10公尺長的作業衝上了熱搜，作業鋪來的畫面十分震撼。不過老師佈置這個作業並不是難為學生，而是自有用意。
發明該作業的老師陳永群說，「十公尺長卷」是他做喜歡的課程，這門課程注重培養的是學生的觀察能力和創造精神，學生能夠在「十公尺長卷」中將自己觀察到的事物的方方面面、通過畫筆寫實出來，感知生命每乙個層面的美。
雖然老師的用意十分具有價值，但同學們完成這樣一幅「十公尺長卷」的作業一定耗費了不少精力，不知道學生們在私下裡是否對老師感到不滿呢？不過當學生真正完成這樣一幅作品時，抱怨之餘更多的應該是有成就感吧，這樣的作業是值得每個學生一生去珍藏的東西。
而這個作業的意義也蘊含了許多科學和哲學的奧秘。通過對事物的觀察和刻畫，可以讓學生感悟生命從鮮活到逐漸滅亡的自然生態的美，從而真正把握事物發展的規律和本質，在以後的學習和工作生涯中不斷感悟生命的價值，對自己的創作也有一定好處。
陳老師還表示，這門作業雖然看似「極端」，但許多同學都會在三年之後做畢業設計，甚至參加工作後，才慢慢理解其中的真正意義。這也應當是見證了乙個設計師逐步走向成熟的過程，真正理解生命的內涵本身是一件不容易的事情，能在一件作業上得到培養，足以說明這門課程的非凡意義。
設計師的靈感與創造性是不可缺少的，我認為這項作業也正是在這些方面上培養學生，許多靈感與別緻的創造都來自觀察，用「十公尺長卷」去刻畫事物，也應當能說是將事物的方方面面包含了，那麼學生從中得到感悟也是很自然的事情。
每乙份這樣的作業都包含了學生的用心，希望這些學生能從這份作業中找到共鳴，為以後的發展道路奠定基石。
8樓：網友
為了鍛鍊學生的觀察能力和創造能力，讓其在乙個月內完成作業內容。這樣作業可以讓學生更加細心觀察事物也可以鍛鍊耐心但是對新生也有一定難度，可以讓其循序漸進完成。
9樓：彩虹巧克力糖豆
學校回應這是為了鍛鍊新生的觀察能力和創造力，所以他們才佈置了乙個這樣的作業。
10樓：衝浪少女
老師肯定有自己的目的，新生入學每個人的能力怎麼樣老師肯定要了解一下，或者留乙份常人覺得完成起來困難的作業也能考驗一下學生的耐力和學習態度。
11樓：公尺修公尺修
佈置這麼多作業是為了讓新生收收心，畢竟他們休息了那麼久，心思肯定不在學習上了，所以這次佈置這麼多作業也是為了督促他們迴歸學習狀態。
同濟大學的新生作業每份10公尺，此作業能鍛鍊學生的什麼？
12樓：君呀呀
據說這份作業可以鍛鍊學生的觀察能力和創造能力。作業內容是老師讓大一的新生觀察乙個事物乙個月左右的時間，然後在這張十公尺長的畫卷上記錄下這個事物發生的變化。
13樓：社會資訊小蜜蜂
鍛鍊學生的耐心。讓學生長期的記錄同一件事物的變化規律是非常考驗耐心的一件事，能夠減少年輕人心中的浮躁。
14樓：生活與時事
作業都是按頁來計算，按公尺算的作業實屬罕見，這正是同濟大學的獨特之處。作業十公尺不是叫學生做十公尺練習題，而是讓學生記錄一事物在乙個月左右發生的變化。此作業可以鍛鍊學生的觀察力、耐心和創造力。
15樓：網友
我覺得可以鍛鍊學生的觀察力、創造力、寫作能力和思維能力，對學生來來說是乙份特別的作業，可以激發學生興趣，從而促進學生全方面發展。
16樓：葡萄味的水呀
此作業能夠鍛鍊學生的寫作能力，也能夠鍛煉出學生是否有堅持寫下去的耐心，所以每份作業10公尺。
17樓：珈露哩
我認為能鍛鍊學生的耐心，因為10公尺的作業並不是人人都願意去寫的，有很多同學都會懶惰，不願意寫長達10公尺的作業。
關於同濟大學新生10米長的作業，你有何看法？
我覺得是相當鍛鍊學生的各方面的能力了，因為也是創意學院的學生所以非常考察大家的觀察力和想象力。但是在完成了這樣一份作業之後想必也是收穫滿滿。精神可嘉，很有想法也很有創意，通過觀察來鍛鍊學生們的創造力和自主思考。有著高校的想法，但是也要具體而行。我覺得同濟大學新生十米長的作業確實太長了，但同時我覺得也...
離同濟大學多少距離，同濟大學在哪
駕車路線 全程約公里。起點 上海市。1.從起點向西南方向出發，沿人民大道行駛370米，直行進入威海路。2.沿威海路行駛410米，右轉進入成都北路。3.沿成都北路行駛70米，朝北京西路 南北高架路 共和新路立交方向，直行上匝道。4.沿匝道行駛230米，直行進入南北高架路。5.沿南北高架路行駛公里，朝內...
同濟大學浙江學院與同濟大學的關係
嘯月 問題一 本科，三本 問題二 高？看各省份的分數線，達到二本的肯定會進問題三 同濟大學浙江學院與同濟大學沒有絲毫關係，除了老師大部分是同濟大學的 都是老頭老太 如果考研想要考到同濟大學，會比較困難嗎，這個看自己勤奮不勤奮了 可以問同濟老師經驗，好學生老師都喜歡 問題四 同濟大學浙江學院現在的校內...