學生看起來很努力,就是考不出好成績是什麼原因?

時間 2025-02-27 11:05:29

1樓:沐之封

學生看起來很努力,但是就是考不出來很好的成績這裡面的原因是這學生沒有找對學習方法,他們只是進行乙個死讀書的狀態,他們並沒有將知識點用心記下來,所以就會形成看起來很努力的樣子,但是一旦考試下來,看到自己的成績並沒有那麼如人意,就是因為他們並沒有掌握還知識,他們只是知道了有這個知識,但還不知道如何正確利用。<>

有很多的學生在高中時候很努力地讀書但是成績是就是一直上不去,看著那些沒有自己努力的人卻考的比自己還要好,就會對於這個學生的打擊很大,也會使學生產生自我懷疑,尤其是在高三的時候,可以說那些學生是每天凌晨一兩點才睡覺,有點甚至可能會三點多才睡覺,你說他不努力吧,他也的確努力,但是就是成績並沒有他們想的那麼好,其實對於這類學生而言他們是真的很」辛苦「。

但是其實對於他們而言存在的問題就是專注度不夠,就算是在認真聽課,相對於其他人的聽課效率是不夠,甚至說是聽著聽著就會走神等行為;還有就是缺少乙個正確的規劃,對於這部分人來說,他們沒有乙個準確實際的規劃,他們所擁有的就是乙個大體上面的規劃,實際行動起來很困難,甚至說不可靠的規劃;最後一點就是他們其實是」假裝「努力,就是說他們的努力是假的,而這一點是很多人都存在的問題,總的來說就是該努力的地方不去努力,該認真思考的地方不去思考,就將自己全部的精力放在一些沒有那麼重要的事情上面,為的就是把自己的時間填滿並營造一種努力的假象。所以面對這類的學生解決還上面這些問題,對於成績可以很大的提公升。<>

2樓:曼徹斯特

我覺得這很可能就是學習方法上出現了問題,孩子的學習效率太差了,雖然很努力,但結果不是很好。

3樓:小周聊職業

不會舉一反三。這類學生只會照本宣科,如果題目換個角度說他就不會了,不會舉一反三。

4樓:共鳴地帶

那是因為他在假裝努力,只是為了吸引家長和老師的注意或者表揚,實際上對一些知識點掌握的得不牢固,還很薄弱,不能做到舉一反三,另外有些孩子的理解力達不到一定程度,或者在某個知識點上面有斷層的現象,所以一考試就會露餡。還有的人是因為學習方法不對,雖然也在努力地學,但是沒有掌握到精髓部分,所以也會在考試中暴露出缺欠和不足。

那些看起來不努力的同學,為什麼成績反而更好?

5樓:沒結婚呢

這是因為這些學生他們的頭腦非常的聰明,找到了適合自己的學習方法,而且擁有非常高效的學習效率,所以他們並不需要花費更多的時間就能夠很好的將一門知識掌握,也能夠獲得乙個好的成績。

6樓:錯位時間

我始終覺得學習這件世界上其實也要分有天賦和沒天賦。那些看起來不努力的同學,可能他只需要花費兩三分的力氣,他就能夠達到別的普通人花費十分力氣得到的乙個結果。可能我的終點就是別人的起點。

7樓:雙子小黑嘿

這也許是你誤會了,也許對方看起來是不努力的,其實人家在思考問題,這樣可以很好的接受到所學的知識。

為什麼有的人明明不怎麼努力,卻總能考出好成績?

8樓:網友

為什麼有的人不怎麼努力。

卻總能考出好成績?

首先,我們來分析為什麼別人看起來不怎麼努力卻總能考得好成績。無外乎以下兩種情況:

學習效率。具體表現在學習上為更容易理解知識內容,有一套自己的學習方法,總能把知識快速地融會貫通。

所以,同樣的時間,這些學習效率高的同學,對知識點的理解更透徹。同樣,他們更能把握考試的出題規律,從而簡單的獲取高分。

在你看不見的地方努力。

其實說的就是一些人在你看來,他總是在眾人面前懶懶散散。

總是不把學習當一回事,甚至在大家都在學習的時候故意搞出一些和學習很無關的事情。

當你們都認為這類人考試肯定很差時,卻總能讓你大吃一驚。

他們會在你不知道的地方,比你努力十倍。可能是你在晚上睡覺的時候,可能在你早上賴床的時候,反正這類人和一般人的學習節奏不一樣。

為什麼你努力了。

考出來的成績卻總不理想?

為什麼有的人不怎麼努力卻總能考得好成績?

但是,為什麼你努力了考出來的成績卻總是不理想?

除了你的學習效率不高,但是完全可以用時間來彌補這個問題,為什麼還是考得不好?

這稱之為「偽勤奮」!

如果我們覺得自己很努力,但是最終卻沒有在結果上顯示出進步,這就是偽勤奮。

即使你把所有的時間都耗在學習上!

即使報大量的補習班週末忙的像狗一樣!

即使不斷壓縮睡覺時間每天只睡5個小時!

即使試卷刷了一套又一套!

靠虛假的努力安慰自己,讓自己產生勤奮的表象。當這種表象越陷越深的時候,容易產生負面的情緒。甚至從為什麼自己努力沒有得到回報上公升到懷疑人生而不公平。

如何走出偽勤奮。

讓自己的努力得到相應的回報?

找到最適合自己的學習方法。

調整方法,紮紮實實,把每一套自己做過的題全部學會,碰見不會就問同學、問老師,不留任何漏洞。做過的錯題經常翻看、總結,加深印象,構建自己的知識體系。

要知道自己不是混,是真的想進步,一時間方法不對而已。

相信自己能改變現狀。

明確一下自己的現狀,認清自己的薄弱點一步步各個擊破。

乙個科目是弱科,也總有我們擅長的部分和不擅長的部分,先把自己覺得相對簡單的搞定,然後由易到難,逐漸享受到了勤奮就會收穫的美妙後,慢慢培養出巨大的勇氣和細心。

制定出自己的學習計劃。

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