1樓：雨沫蝶傾音
美麗的校園。
我們的校園裡有數不清的花朵，有杜鵑花、玫瑰花、菊花、蘭花、仙人掌。我們的校園裡也有許許多多的樹，有柳樹、有楊樹、梅花樹，在夏天裡我們就可以用樹著太陽，我們就可以在樹蔭下玩耍，這可是大樹伯伯的忙啊！但是現在是春天，我們校園裡的花香飄了出來，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱，我喜歡這種感覺！
春天，校園裡的花香滿天飛飄，小蝴蝶小蜜蜂都被校園裡的一盆盆花吸引來了，春天真的來了，在池塘裡，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。校園裡的景色也變得豐富多彩，春天的美麗是校園裡的哪樣東西使春天的校園這樣美麗？是校園裡的一盆盆花，春天的校園裡真美啊！
夏天，密密層層的枝葉把太陽遮的嚴嚴實實的，我們這時感到一陣陣涼爽，走進學校裡，老師們在播灑著希望的種子。教室的牆壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去採擷，校園裡就彷彿是農民伯伯的田地。
秋天，草樹枯黃，樹葉一片片地落下來，地上像鋪滿了金黃色的地毯。樹葉飛舞著，好像許多的小蝴蝶飛舞著。這風非常清涼，操場上的小草像金色的海洋，這時，我們的校園裡像花園裡的許許多多的「蝴蝶」，淘氣的飛來飛去，結果落在了地上。
冬天，雪花漫天飛舞，飄啊！飄啊！飄到了地上，飄到了操場上，飄到了房頂上，飄到了。
小雪花門落在校園裡，小雪花慢慢的飄下來。過了一會，校園的地上就變成了鵝毛地毯，這種的地毯是不花錢的啊！校園裡像是披上了厚厚的鵝毛大衣，看來校園也知道，現在太冷了，「溫暖」，是冬天最需要的。
下課了，我們紛紛走向操場，一起玩打雪仗，滾雪球，大家的每乙個臉上都露出了滿意的笑臉。
我們的校園景色優美，是個人見人愛的校園啊！我愛我的校園！求！
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2樓：土豆女生
我愛我校。有乙個地方，那裡有朗朗書聲；有乙個地方，那裡有親密無間的兄弟姐妹；有乙個地方，讓我們遨遊廣闊無垠的知識海洋；有乙個地方，讓我們刻苦勤奮，開拓進取；有乙個地方，那裡有播種著希望與奮發。這個地方就是我們可親可敬的校園——xx
在這美麗的校園裡，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學，我愛我的老師，更愛我的校園。
在我的感受中，我的校園就像是乙個大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。
在我的腦海中，最令我歡喜的就是校園的歡歌笑語。校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強、學會自立，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也 許遙遠，也許曲折，但當想到這美麗的校園和天真爛漫的笑容時，就情不自禁地心裡默唸著 要堅強，就能勇敢起來。
在我的印象中老師對我們的關懷，就像春風化雨一樣，滋潤著我們幼小的心靈！老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
就像是「幼苗茁壯栽心田， 辛勤耕耘在校園。 鬢角黑髮染粉霜， 老驥伏櫪無怨言」 正是我們敬愛的老師崇高的勞動。
校園，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的聖地。無論哪一天我走進社會，我還是會想起這裡，因為最純淨美好的回憶都留在了這裡了，我親愛的母校！
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3樓：魔仙美琪
自己寫，校園畢竟是你的校園、我們也不知道你的校園是什麼樣子的、也寫不出來。你說對嗎？凡事都得靠自己！
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了 你好要求 1 先描寫老師的外貌 2 通過具體事例描述 例如，放學下雨，老師不顧身體，送我回家 3 強調你喜歡老師的原因 例文 我愛我的老師 她，清秀的身材，烏黑的頭髮扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上有一位不速之客 眼鏡，眼鏡的後邊流露出嚴肅深沉的目光。她就是我的啟蒙老師 老師。老師和千千萬萬的老...
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透著明的透明 無私的老師 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整...