1樓：訾鳳憶槿
用或者這個詞語造句如下，要吃蘋果或者是橘子，你選擇乙個。
或者可以造什麼句子
2樓：來年秋風起晚意
或者造句：1.它或者像風一樣輕輕的走了，或者像塵埃一下悄悄的降落。
2.他穿得這麼正規，或者是老闆，或者是經理吧。3.
我明天或者去圖書館，或者去外婆家玩。4.今天上學我或者騎自行車，或者走路。
5.只要你努力，你就會成功，或者取得不小的進步。6.
人或者是懶惰的，或者是勤奮的，都是看自己願不意去做。
或者在句中起到連線作用，使用或者時則表明句子有選擇的意思。我們在造句時，要正確理解詞義。因為正確理解詞義是造出好句子的前提攜桐條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
另外還要把句子造得真實具體，生動形象。
對學生的造句，還要要求真實，這樣形象的描寫，才會準確；具體的皮隱譁敘述，才不會錯的；感情的抒發，也就很真實了。句子過程中用形容詞造句，可以對人物的動作、神燃行態或事物的形狀進行具體的描寫。而「字→詞→句→段→篇」是語言文字訓練的基本流程。
在這個流程中，句子訓練處於字詞和段篇訓練之間。它既是字詞教學的「昇華」，又是段篇教學的「起點」，起著「承上啟下」的作用。理解好這幾點，造句也會很輕鬆。
或者造句子
3樓：邢寶瑩
或者造句子如下：1、你趕快走，或者還緩肢能趕上尾班車。
2、你也許會對一條魚或者乙隻螃蟹不以為然，但是它們也是一條生命。
3、乙個正直的人，不可以在壓力下口是心非，或者是看風使舵。
4、他們難得有一天相安無事或者過得風平浪靜。
5、只要勤于思考，就能獲得成就，或者至少是得到顯著的進步。
6、乙個人僅僅因為衣著的關係，便可能變得高貴優雅，或者神采奕奕。
8、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。
9、你回來前告訴我，我好堅壁清野，或者請你喝酒吧！
10、或者是我太不近人情了嗎？
11、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。
12、動物園裡的猴子或者猩猩的腦子雖說聰明一些，但想讓它像人一樣思維，談何容易。
13、如果郵件的標題有問題或者匪夷所思，也不要開啟附件。
14、明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。
15、你若是專家或者要人，一言九鼎，那自擾搏世當別論。
土地可以造什麼句子，用「或者」可以造什麼句子？
1 黑油油的土地生長著茁壯的莊稼。2 肥沃的黑土地上生長著濃密的莊稼。3 我要駕上拖拉機，開墾北國肥沃的土地。4 今年，村裡重新測量了每戶承包土地的面積。5 剛剛翻耕的土地又溼潤又鬆軟。 夜之明月 我國要堅守18億畝耕種土地紅線。農民不能失去土地。 葉汐夢 幼苗在肥沃的土地裡茁壯地生長。希望我的答案...
用“恰如”造句子，用“恰如”造一個句子
推書人湘雪 恰如，讀音為q ar 漢語詞語，意思是正像，正如。按照該詞義造句有 1 但最關鍵的是，我必須學會等待 傾聽與順應，恰如上述文字講述的情況。2 這些都證明了她和那男孩的身份，恰如他們所說的那，是母子。3 這個恰如其名的工具實質上是核心 的補丁，它允許高手訪問核心記憶體和資料結構。4 世界經...
恰如怎麼造比喻句，用“恰如”造一個句子
推書人湘雪 比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物。恰如，讀音為q a r 漢語詞語，意思是正像，正如。按照該詞義做比喻句有 1 晚霞恰如一幅圖畫。2 他將宇宙視為上帝用密文書寫的檔案 恰如他與萊布尼茲通訊時，把自己關於微積分的發現用一種加密的方式...