1樓:用心為您解惑
不是的,我們當時配備最好老師的班級是年級最後四班。
新生分班將於八月下旬進行 ,分班依據,《義務教育法。
及省教育廳、市教育局相關檔案要求,實施平行分班,切落實公平、公正、公開,並將其作為構建和諧社會和諧校園的重要載體。具體操作程式如下:
分班依據六年級學生全縣調研考試成績。
將轄區內學生按男、女成績分成兩部分,按成績從高到低排列出各部分成績。
根據新生人數,今年新生擬分成四個教學班。分班時,按照男、女成績從高到低每四人為一組,採用s 形排列,以保證每組中各班學生成績相對均衡。
從男、女比例相當,各分數段人數均衡,總平均成績均衡,原畢業學校人數均衡,達到平行分班的效果。
待學校人事安排後,由七年級組組長負責組織各班班主任在各方面的監督下現場抽籤隨機決定所任教班級。請廣大家長理解學校辦學思路和學校平行分班的原則,學校嚴格按照以上原則進行分班,這也是學校幾年來以後一貫的做法,以切實保證廣大學生的利益。分班方案願意接受社會及家長監督。
2樓:拾遺學姐
以前好多學校的一班就是最好的。
在上世紀年代,我的學生時代,很多學校確實是以班級命名排序決定班級的好壞,那時許多學校的一班,常常是這個學校最好的班級。
現在各個學校都有自己的班級命名排序方式,不像以前那樣單一,家長應該提前打聽清楚。至於一班到底是不是最好的,沒必要糾結。最應該看重的是班主任及科任老師的教學能力,還有整個班級學生的素質及學習狀況。
班級命名的方式比較多。
現在很多學校不是這樣的。我校以前的班主任相對穩定,三年一迴圈,上一級這個班主任帶幾班,迴圈下來還是帶幾班。後來新書記說太呆板了,才打亂命名班次。
家長挑的是老師,沒人在乎是不是一班。
很多學校有好班的話,要麼就像題主說的,是一至幾班;要麼就是最後幾個班。還有的學校乾脆不用一二三排序,直接命名「清北班」、「弘毅班」、「啟智班」等等。
學校最好的班級叫什麼班
3樓:霸道女巫
您好,學校最好的班級叫「優秀班」,它是乙個特殊的班級,它的學生都是學校裡最優秀的學生,他們的學習成績都很優秀,他們的學習能力也很強,他們的學習態度也很好,他們的學習熱情也很高,他們的學習習慣也很好,他們的學習水平也很高,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習成績也很優秀,他們的學習能力也很強,他們的學習模陸返習慣也很好,他們的學習態度也很好,他們的學習熱情也很高,他們的學習水平也很高,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習成績也很優秀,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習態度也很好,他們的學習熱情也很高,他們的學習水平也很高,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習悉讓成績也很優秀,他們的學習能力也很強,他們的學習旦飢習慣也很好,他們的學習態度也很好,他們的學習熱情也很高,他們的學習水平也很高,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習成績也很優秀,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習態度也很好,他們的學習熱情也很高,他們的學習水平也很高,他們的學習能力也很強,他們的學習習慣也很好,他們的學習成績也很優秀。
4樓:淡雨暖牌少
您好,學校最好的班級叫「優秀班」,它是學校裡最優秀的和舉班級,裡面的學生都是優秀的,他們的學習成績都很好,他們的學習態度也很好,他們在學習、社會實踐和文體活動中都取得了優異的成績。這個班級不僅有優秀的學習成績,而且還有優秀的班級氛圍,學生們相互幫助,互相學習,共同進步,他們的學習熱情也很高,他們樂於助人,樂於分享缺敗,他們的學習態度也很好,他們熱愛學習,勤奮刻喚扮碧苦,充分發揮自己的潛力,不斷提高自己的學習能力。
5樓:網友
您好,學校最好的班級可能有很多,具體要看學校的課程安排、學生的學習能力、教師的教學水平等因素。例如,有的學校可能有乙個春慎州「優秀班」,這個班級的學生成績優異,他們的學習能力強,老師的教學水平也很高,他們可以更好地掌握學習內容,更好地完成任務,更好地取得成績。此外,還有一些學校的特色班,這些班級的學生成績也很好,他們學習能力強扒蔽,老師的教學水平也很高,但他們更注重特定學科,如數學、物理、化學等,他們可以更好地掌握這些學科的知識,更好地取得成績。
總之,學校最好的班級取決於學校的課程安排、學生的學習能力、教師的孝虛教學水平等因素。
6樓:山月
這取寬絕決於衫巧蔽學校的評估標準。一般來說,最好的班級可以或州叫「優秀班」,「卓越班」,「精英班」等。
7樓:眼回尋處
這取決於學校此攜的情況,可能會有不同的班級有所不同,如果學校有評選最佳班級,那麼最好的班級則可能被稱為「最佳班級」。此外,如埋還可以根據學校的規定,將最優渣扒螞秀的班級稱為「金牌班」、「優秀班」、「精英班」等。
8樓:鎧爹
學校薯納最好的班級叫什麼班。
這取決於學校的班級世含結構。一般來說,最好的搜手笑班級可能是a班、1班或者其他特殊的班級。
9樓:網友
學校最好的班級沒有一定的規定,往往是靠班主任和老師的共同努力才能使乙個班級清段獲得認可,這也和班孫孫級命名沒則正鏈有太大的關係,可以以班級氣氛、特色或是花卉的名字來命名。
分到乙個重點班是好還是不好啊?
10樓:帳號已登出
無論分到哪一班,對於學生來說都是一種考驗,如果分到重點班或者普通班,學生的心態就會變得不一樣,如果分到重點班,那麼你身邊的人自然就是重點班的尖子生,所以你就會產生學習的壓力和動力,想要超越別人。
如猜租果學生被分到普通班,自然而然身邊就是一群學習一般的同學,長期相處下去,自然而然就會產生不想學的念頭,別人都不努力,自己為何要那麼努力去學呢。
所以不管分到哪種班級,學生只要能堅持自我,不斷的去學習,不斷的進步,才能在不斷的學習生涯中脫穎而出,成為對自己有用的人。
重點班還是平行班好一點?
11樓:社會民生小助手小伸
都差不多,好壞在於自身學習。
同質分班,即按能力或成績高低分班。同質分班也可以縮小學生間的差異,便於以統一的進度和方法進行教學。
1)校內分組。在學校內按學生激此森的智力水平或學習成績,分設年限不同、內容不同,或年限不同、內容相同,或年限相同,內容不同的幾種課程。
2)班內分組。將班中不同水平的學生分為若干組,進行有針對性的扒仿教學。具體做法是:
一班學生經過一段時間教學後進行會診測驗,根據測驗成績好壞,依次把學生分為甲、乙、丙、丁四組。甲組自學補充教材,乙組上附加課,丙、丁兩組由不同教師上課,複習基礎知識。
三四周後再對甲、乙組進行附加測驗,對丙、丁組進行復習測驗,測驗後將各組合而為一回到原班進行新課教學。經過乙個單元后再進行分組,如此迴圈至學期結束。
分班考試為何重要。
1、重點班擁有著整所學校最優秀的師資團隊,從管理班級的班主任老師,到每個學科的授課老師,從老師的教學水平到授課的難度,在學校裡都是最頂尖的存在。而重點班級裡的孩子,享受著優質教學資源所帶來的優勢。
2、重點班裡是學校裡最為優秀的學生,這些學生不止學習能力強,更多的是對於學習明畝他們有一股熱情,有拼勁。班級裡的孩子處於一種良性競爭的環境裡,學習氛圍愈漸濃厚,不只是學習,對孩子本身雙商、素質以及三觀的形成和培養都是有益的。
3、重點班的教學進度快於平行班,超前的學習模式可以讓孩子的接受能力變強,也可使得他們在同等年紀的孩子中掌握更多的知識,未將來初中高年級,甚至高中、大學的學習打下基礎。
4、重點班的孩子將比平行班孩子更有機會拿到指標到校名額。指標到校,既進入重點的名額。能夠有指標到校名額的高中都是省級以上的重點高中,而孩子如果提前拿到指標,可以不用參加中考,比別的孩子更早畢業,多出來的時間孩子就可以自行利用。
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不是每個小孩子都是可愛的吧?小孩子是不是都很可愛
不是的。小孩子一般長得好看的,就會感覺特別可愛。一般的長相也會因為天真可愛。也有個別特別難看的,那就不可能感覺可愛了。我就見過這樣的。不是說每一個小孩子都是可愛的,而是說每個小孩都有獨特的一面,每個小孩都有好的一面,有壞的一面沒有完全好的,這也是說我們不同的一種評價,而已。這想法大錯特錯,千錯萬錯是...
是不是每個人在本質上來說都是寂寞的
請永遠記得 世界上永恆的只有孤獨 寂寞只是暫時的.或許你愛情,事業,友情.一時的失意,覺得寂寞.但是之後,迎來是顛峰.寂寞感或許就會消失.但孤獨跟隨 是啊是啊.現在的人都喜歡孤芳自賞.每個人都認為自己想的很多知道的很多.每個人都有點自己的世界.都怕拿出來說的話會丟人.所以通常會很寂寞.尤其發生在自尊...