1樓：陽車砸
一得有個實體，空想的得提前背稿子。二要寫個題綱，把變化細分到幾層來。
為什麼我們學校要求學生說普通話？
2樓：yang低調
1、普通話是國家統一和民族團結的需要。乙個國家、乙個民族是否擁有統。
一、規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
2、營造良好的語言環境，促進人員交流、商品流通和建立統一的市常人們開始自覺地要求在經濟活動。
3、推廣普及普通活有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。
特徵。河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要採集地（一些語詞當地極少使用則在其它地方採音）。1953年當時**人民**政務院派出的語言專家，他們在為制定中國通用語言規範進行取音考察，在灤平進行了語音採集。
作為全國規範，普通話需要音節口型順暢，聲調簡明，易於分辨，甚至要求語速適中，氣流連貫，韻味充足，適於廣播、演講和日常交流，如此才適合作為推向全國的公共用語。從後來普通話的規範來看，灤平日常的語言非常符合這些標準。
灤平話音準分明，字正腔圓，語調比當時的北京話要「硬」一些，顯得直接、清晰、明確，尤其是沒有北京胡同音那種兒化、省字、尾音等發音習慣，易於學習推廣。1955年10月，「全國文字改革會議」和「現代漢語規範問題學術會議」召開，將漢民族共同語的正式名稱定為「普通話」。
怎麼看待普通話的發展？
3樓：大隻吖媽
我先說說我的經歷，我母系家族祖上福建，如今也都是成都本地人。我外公會講帶一點福建口音的四川話和閩東話；從我媽這一輩開始包括我，已經不會講閩東話，只會說成都話和普通話；然後到了家裡頭最小的這一輩，05後，連成都話都不會說了，只會說普通話，而且是清一色普通話，對，你沒聽錯，小一輩已經把成都話丟了，連成都口音和詞彙已經全部丟完了，這一切全是因為父母明明會說成都話，但就是不教小孩子說，他們覺得以後都是普通話的時代，沒必要教孩子說方言；我們也只有對小孩說普通話，這個把家裡頭老一輩折騰慘了，老一輩原本不會說普通話，在家長的要求下，為了與小一輩更好的對話，就學的川普，結果還把老一輩普通話水平提高了，小孩子還是隻會說清慶梁一色普通話。從娃娃出蔽祥生開始，家長就給娃娃灌輸普通話，現在初中都是如此，娃娃與同學之間打遊戲也好，怎麼耍也好，全是清一色普通話，這些小孩什麼zh, ch, sh, r等捲舌音以及ing, eng後鼻音等等就沒有乙個發音有問題的，叫他們說方言，他們很多居巨集差搏然說不來，他們還想當然地以說普通話為榮，說實話我也感到很無奈。
方言衰落是大趨勢，官話還算好一點的，非官話（例如粵語等）衰落更快。如今我們全家人與小孩子都是說普通話，而且現在都習慣了。想教娃娃方言，自始至終完全就像外地人初學四川話的樣子，哪怕現在娃娃上初中都是如此；每次我們對娃娃說方言甚至方言土語和髒話，還被娃娃父母拒絕，說這樣會帶壞孩子……
現在我在成都地鐵上面，聽到普通話的概率越來越大，有些地鐵上的一聽就是北方人。據瞭解，如今成都越來越多公司或者集團都要求員工工作期間必須說普通話，但是還沒有完全推廣開，只是成都一些中小企業依然以講方言為主。
推廣普通話，我們學校因為要收推廣普通話的，我不會，請大家
仲夏夜之蒙 普通話說到普通話，大家一定不會感到陌生吧，我們現在在學校裡交流所用的語言，現今社會上普遍推廣的語言，要求在公共場所使用的語言，就是普通話。具體地來說，普通話是現代漢族人民所使用的共同語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎的方言，以典範的現代白話文著作為主要語法規範。這是在一九九五年的...
對普通話的認識理解及感受，談談你對普通話學習的感受和體會，儘量簡短謝謝
認識 普通話是我們當代社會，每一個人都應該學好，並靈活運用的一種語言形式。區別於各地方言，更方便的與他人溝通。感受 普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在幹什麼，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。簡介 普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋樑和外國人學習中文的首選語言。...
為什麼要學習普通話啊，為什麼要學習普通話
方便溝通，語言太多需要一種語言來相互交流。學好普通話的方法 一 買本現代漢語大辭典。二 買幾盤教嬰幼兒說話的磁帶，或小學一二年級的語文光碟。三 早起半個小時像念英語一樣去大聲地練習普通話。四 多說繞口令。五 找一名普通話測試員，請他糾正自己。普通話測試員很好找，每個地區至少有五名以上的國家普通話測試...