1樓:匿名使用者
我有乙個好習慣。
在人的一生中,會養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有乙個好習慣,那就是讀書,俗話說:
好讀書,讀好書。」下面就是我的讀書歷程。幼兒時,我讀的是小人書。
我迷上了書。由於不識字,所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事,沒完沒了的。那時,也不知我的記憶怎麼那麼好,爸爸、媽媽講一遍,我就全記住了。
夏天我常常在院子裡給其他小朋友說書、講童話故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,我心裡別提多得意、自豪了。再大一點,我便可以自己看書,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。
書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六歲那年,我邁進了小學校門,開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間裡看了中國的四大名著,其中我最感興趣的是《西遊記》和《紅樓夢》這兩本書。
每每讀到令人激動人心的場面,我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面,我總是淚流滿面;讀到驅逐惡魔的場面,我都不禁為正義擔心。童年時代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了,但童年書海里的收穫還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬,帶著一絲的興奮,我走進了中學。初中要學的知識越來越多,我仍沒有放棄在書海中尋找開啟知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難,數學有理數混合運算中正、負號的變化,語文、英語閱讀量的突然增多,讓我一時難以招架。
一次次單元考試成績的不理想,使我感到了壓力,感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫,心裡充滿了焦慮。老師鼓勵我,爸爸、媽媽安慰我,我自己也暗下決心一定要加緊讀書,不浪費一分一秒。
這時,一次偶然的發現,就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天,我在圖書館借書時,無意中發現了《哈佛家訓》這本書,我拿起來隨手一翻,正好翻到「你遭到過1049次拒絕嗎?」這篇文章。
我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢?從圖書館出來,我的心一下子豁朗了,我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始,我有信心,也能以優異的成績完成自己的學業,決不輕言放棄。
書,不僅能揭示社會的醜陋,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進向前的力量。朋友,如果你還沒有養成讀書這個好習慣,就快快行動起來吧。
2樓:匿名使用者
我養成了乙個好習慣 隨著時間一分一秒的走過,我也乙個腳印乙個腳印的走來。轉眼間,我已是一名五年級的學生了。在過去的時間裡,我有許多壞習慣。
而今天,我卻改掉了壞習慣,養成了乙個好習慣。
400字作文《我養成了――的習慣》
3樓:匿名使用者
我養成了乙個好習慣。
以前,我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認識的生字。看不懂書上寫的什麼意思。
又太煩太累。我做完作業,就想著看動畫片,有時晚上到樓下,在小區裡。
溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個「小二流子」。 我對老爸說:「我可不想做『小二流子』。」
老爸認真地說:「那你可要改喲。」我很不情願地對老爸說:「我總得慢慢來呀。」 對,對。『冰凍三尺 非一日之寒』。」
老爸笑著對我說。我聽不懂,「什麼意思呀?」我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說:「這就對了。你要多看書,書看多了,你就懂了。」然後,老爸給我講了讀。
書的方法,佈置了看書的任務。老爸特地到市圖書館,給我辦了一張借書卡,借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了,乙個人躲在房間裡悄。
悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我:「神經病!」
現在,我最喜歡看課外書。有時,我在課間休息時看書。有時晚上,我不想睡覺,我就躲在洗手間裡,坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說:「這麼晚了,早點休息。
不要把眼睛看壞了。」媽媽心痛地說:「眼睛已經近視了,還不注意。啊!」 書看多了,我終於知道了 「冰凍三尺。
非一日之寒」是什麼意思:知識是慢慢積累的。 我現在有了乙個愛看書的好習慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。
什麼習慣,讓我什麼作文400字
4樓:填寫後要改r種
培根說:「習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。」曾看過這樣乙個故事,乙個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手裡的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到後還仔細看一下垃圾分類,再把瓶子放進去,乙個酒鬼能做出如此的舉動,這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧譁、旁若無人,這種行為既影響了正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。
這種景象與周圍的環境是多麼的不和諧,這裡面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的髒字是不是很刺耳?
這裡面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?
你今天讀書了嗎?作業你認真完成了嗎?
千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,這句話我們應當銘記在心。我們的校園裡、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、塑膠袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑膠袋扔到垃圾筒裡去,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。
如果人人都養成好習慣,校園會是多麼清潔、美麗。
我們應當不懈地培養好習慣,用我們的優秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學們,在今後的生活中,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去思考,習慣性地去認真做事情,習慣地友好待人。當你養成了好習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優秀。
播下乙個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣,成就好人生。
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