1樓：不隨意
關聯詞語使臘李用不當。「因為……所以……」表示因果關係的複句，而這個句子應為轉折關係。如。
妹蘆慎妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。
妹妹雖然年齡小陪局敬，卻懂得許多道理。
2樓：網友
此句中關稿攜聯詞語「因為，輪敬叢所以」使用不當，改成臘櫻「雖然，但是」即可，改為：妹妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。
3樓：教育領域
妹妹因為年紀小，所以懂得很多道理。這裡因為…所以…用攜飢錯了，應該改為。雖然…但是…，正辯歷返確爛伍的應該是：妹妹雖然年紀小，但是懂得很多道理。
4樓：網友
關聯詞語搭配不恰當，可改為：妹妹雖然年齡小，可是懂得許多道理。
5樓：在仙霞關看羅馬假日的木星
這句話正確的應該是：妹妹雖然年齡小，但是卻懂得許多道理！
6樓：極愛安靜的染色
妹妹因為年齡小，所以懂得許多道理。修改病句妹妹，改為，妹妹已經不小了，所以懂得很多道理。
7樓：苦咖啡
這個不應該是因果關係，應該是轉折關係，可以這樣改。
妹妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。
8樓：橙那個青
因為……所以改成雖然……但是。
妹妹找不到爸爸媽媽心裡很著急修改病句怎麼改
9樓：點點犬吠
妹找不到爸媽心裡很著急修改病句為：妹找不到爸媽心裡很著急。
**分析：病句型別：成分殘缺或贅餘。
改法1：把「著急」改成「擔心」或「焦急」。
**分析：「著急」是心裡的感覺，而妹找不到爸媽，說明她很著急，不是擔心。
改法2：把「心裡」改成「心裡感到」或「心裡想到」。
**分析：「心裡」是內心，而妹找不到爸媽，說明她內心很著急，是心裡感到。
改法3：把「爸媽」改成「爸、媽」。
**分析：「爸媽」是人的稱呼，而妹找不到爸媽，說明她很著急，不是「爸媽」。
10樓：保鴻寶
原句有歧義，是因為妹妹找不到，爸爸媽媽著急？還是因為妹妹找不到爸爸媽媽，妹妹著急。可改為：
1、妹妹找不到爸爸媽媽，心裡很著急。著急的是妹妹。
2、妹妹找不到，爸爸媽媽心裡很著急。著急的爸爸媽媽。
妹妹因為年齡小所以懂得許多道理怎麼修改病句？
11樓：小美聊電子科技
修改為：妹妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。
解釋分析：根據原句「妹妹因為年齡小，所以懂得許多道理」可以發基悄現，讀起來十分不關聯，這是因為句子中關聯詞。
使用搭配出錯，「因為，所以」是一種因果關係。
而用在該句中，表達出來的意思是因為年齡小，所以才懂事，這個不符合邏輯的，所以修改該句的方法就是換上正確的關聯詞，修改為：妹妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。
具體地說辨析病句、修改病句有如下幾種方法：
1、語感覺察法。
審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出彆扭。以上搭配不當，語序不當，語義重複的地方，都可以用此法辨析、修改。
2、提取主幹法。
運用語法分析的方法，光將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，提取出主幹猛稿，檢查主幹是否有毛病；如果主幹沒毛病，再檢查附加成分，看修飾語與中心詞。
之間，修飾語內枝鋒孝部是否有毛病。以上搭配不當，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3、有的放矢法。
語病往往會出現在句子中的一些特定部位，如：多重定語、多重狀語，可能會出現語序不當的問題；多重否定詞，可能會出現否定不當的問題；是非句中，可能會出現前後不對應的問題，如：「是否刻苦學習，是取得良好成績的關鍵。
通過與麗麗的交往,使紅紅改變了許多修改病句？
12樓：越磨越光芒
這句話沒有病句，只是漏了一句話，通過與粒子的交往改紅紅很多沒錯。
13樓：深藍之藍心
可以這麼改。
通過與麗麗的交往，麗麗改變了許多。
可以這樣哦。
14樓：網友
你可以這麼改寫啊紅紅通過與麗麗交往改變了許多。
妹妹因為年齡小所以懂得許多道理如何修改病句?
15樓：生活達人小羅
妹妹雖然年齡小，但是懂得許多道理。這是關聯詞搭配不當。關聯詞語使用不當是指前後兩個分句和使用的關聯詞之間關係不協調。比如以下：
1、無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（「和」應改為「還是」）
2、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到肢譁判頂峰。（應改「不管」為「儘管」）
3、我們在對某些教育政策做了一定的分析之後，從而思考教育的深層問題是十分必要的。（應改「從而」為「進而」）
修改病句的方法
一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。
二找，確定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病證，確定**。一般我們可以根據所學過的幾種病句的常見原因，幫歷改助查詢病症。
三改，對症下藥。根據語句的病症及原因，經過認蘆輪真思考，採用增、刪、調、換等方法，動手把錯的地方改正。
有時我會貼在乙個大人的身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。修改病句
16樓：檸檬心理
**：用詞不當，故應改為：有時我會貼在乙個大人身邊，彷彿我是他的小妹妹或小女兒。
病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。
常見的病句種類有：
1）語序不當；
2）搭配不當；
3）成分殘缺或贅餘；
4）結構混亂；
5）表意不明；
6）不合邏輯；
7）歧義；8）句式雜糅。
1、瞭解病句的幾種常見型別，特別是《考試說明》中指出的6種型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。因為修改病句是為了使句子表達準確，語句明白無誤。
3、從語法角度入手，抓住句子主幹。無論是單句、複句，抓住了句子主幹，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時有利於保留原意。抓住主幹時要注意辨認主幹是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病。
1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。
2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
答案】1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。
病句型別：用詞不當。「擺滿」改為「坐滿」。
2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句型別：用詞不當、語義重複。「生滿」改為「開滿」；去掉「白的、紅的、黃的等」。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
病句型別：用詞不當。「練習」改為「鍛鍊」。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
病句型別：搭配不當。「心裡」改為「臉上」。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
病句型別：用詞不當。「猛烈」改為「踴躍」。
17樓：冷漠
2、我彷彿是大人的小女兒。
3、有時我會貼在乙個大人的身邊。
4、我是乙個大人的小女兒。
5、我會貼在乙個大人的身邊彷彿我是他的小妹或小女兒。
6、我是乙個大人的小女兒。
7、我是乙個大人的小女兒。
8、我是乙個大人的小女兒。擴充套件資料：
修改病句的方法：
1、增補成分法：就是在句子中增補成分，使句子的意思更明確。例如：
這件事我們都很難忘。
改為：這件事我們很難忘記。
我們要好學習，不要辜負老師和家長的希望。
改為：我們要好學習，不辜負老師和家長的希望。
2、調整語序法：調整語序就是把句子的語序進行調整，使句子的語意表達的更清楚。
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