地球是如何運轉的,地球是怎樣運轉的

時間 2025-01-02 21:00:16

1樓:科學追光者

宇宙間萬物都在運動,沒有絕對靜止的東西地球也不例外,地球除了本身在自轉還在一刻不停的圍繞著太陽公轉那麼,從宇宙尺度上來看,人類的運動軌跡是什麼樣子?

地球是怎樣運轉的?

2樓:網友

慣性。由宇宙大**理論:在**後,宇宙中充滿著"氣體",這些氣體在區域性上是旋轉的,又由於引力把它們聚在一起,因為角動量守恆,形成的星球也在旋轉。

若是在無其他星球的干擾的情況下,地球會是勻速轉動的,可是這是理論。具體的力學影響分析是複雜的,可從整體能量上理解,如月球引力引發潮汐,這種就一定會發生能量轉換。還有,四季與太陽的距離是改變的,冬近夏遠(沒打錯,學過高中地理就會知道),等等等等。

地球是怎麼轉動的 地球自轉嗎

3樓:戶如樂

地球既自轉又公轉。

1、地球自轉。地球繞自轉軸自西向東的轉動,從北極點上空看呈逆時針旋轉,從南極點上空看呈順時針旋轉。地球自轉軸與黃道面成度夾角,與赤道面垂直。

地球自轉是地球的一種重要運動形式,在地球赤道上的自轉線速度為465公尺/秒。地球自轉一週耗時23小時56分。

2、地球公轉。地球在自轉時同時公轉,自轉一週需用23小時56分4秒,公轉了約度,按地球自轉速度摺合3分56秒,時間,自轉加上公轉用的時間共24小時。經度每隔15度,地方時相差一小時。

地球是怎麼轉動的?

4樓:小賽

我們都知道電動機的自轉原理的吧!!

當在磁場中導線在一定的條件下通過電流時,導線就受到了磁場力的作用而轉動了!!

而地球本身就存在著南北球磁場的,所以本身就是在磁場當中!!滿足乙個條件的了。

可是地球不是乙個導線,而且也沒電流從這邊流到別一邊呀!

那它的自轉又與電動機的轉動有什麼關係呢!!?

不過試想!!那電流是什麼??

電流應該是一種能量的流動!!導線是這種能量流動的導體!

那麼地球的是否也存在著一種能量的流動呢?當然這種能量也是以地球本身為導體的了。

要有能量的流動,那一般來說就得有個能量差!一般不受外因的情況下兩物件物體總是從高能量物件。

轉到底能量物件的!白天和黑夜的溫度本身就是存在差距的!

可是溫度是什麼?冷與熱?那什麼是冷與熱?是物體本身內子(分子之類)的振動強烈程度體現。

既然是有振動,既有動,動存在著能量,那麼就由溫度差是存在能量差的了。

而白天的地表黑黑夜的地表是相對的!那麼白天的地表高能量回傳到黑夜的底能量地表!

那地球就是導體。

最大能力量差是地心熱與地表的能量差呀!

這樣就是說一種能量以地球為倒替在地球內部流動,而地球周圍存在磁場,所以產生了地球的自轉!

5樓:老登高

地球有自轉,週期是1天,有個23度左右的傾角,這也就是北、南迴歸線的角度。

同時,地球還圍繞太陽轉,週期是1年。

同時,地球還和太陽一起繞著銀河系的中心轉。

原因很複雜,太陽系起源的時候就在轉,以後一直靠慣性維持到現在。

6樓:網友

地球轉動分為自轉和公轉,自傳自西向東,從北極上空**逆時針轉動,週期23時26分46秒。公轉從北極看在太陽系平面逆時針,完畢!自述回答。

7樓:網友

太陽系的幾乎所有天體包括小行星都自轉,而且是按照右手定則的規律自轉,所有或者說絕大多數天體的公轉也都是右手定則。為什麼呢?太陽系的前身是一團密雲,受某種力量驅使,使它彼此相吸,這個吸積過程,使密度稀的逐漸變大,這就加速吸積過程。

原始太陽星雲中的質點最初處在混飩狀,橫衝直闖,逐漸把無序狀態變成有序狀態,一方面,向心吸積聚變為太陽,另外,就使得這團氣體逐漸向扁平狀發展,發展的過程中,勢能變成動能,最終整個轉起來了。開始轉時,有這麼轉的,有那麼轉的,在某乙個方向佔上風之後,都變成了乙個方向,這個方向就是現在發現的右手定則,也許有其他太陽系是左手定則,但在我們這個太陽系是右手定則。地球自轉的能量**就是由物質勢能最後變成動能所致,最終是地球一方面公轉,一方面自轉。

8樓:李仲銀

地球分自轉和繞日公轉,自轉和公轉的方向都是自西向東,自轉一週就是一天(大約24小時)繞日公轉公轉一週大約需一年(大約365天)。至於自轉的原因嗎那可能是它在形成之初就是這麼在轉了,公轉是因為日地間的萬有引力的原因。

地球怎麼轉動的

9樓:文庫精選

內容來自使用者:你說的對。

二、目的要求。

1.通過本課教學,要求學生知道什麼是地球的自轉和公轉,自轉和公轉的方向、時間;明白晝夜現象是由於地球自轉形成的。

2.培養學生的實驗能力(會做晝夜成因的模擬實驗)、推理能力和想像能力(根據日月星辰的視運動推想地球的運動)。

3.通過認識地球的自轉和公轉,使學生體會到宇宙間的天體都是運動的,運動是有規律的。

三、課前準備。

教師準備:1.分組實驗材料──蠟燭,用桌球、鐵絲製成的小地球儀(在北半球處粘乙個小紙人)。

2.掛圖或投影片──地球的自轉(示地軸、自轉方向、陽光及晝夜),地球的公轉。

四、教學過程。

匯入新課。1.提問:

1)每天,我們看到太陽在空中是怎樣運動的?

2)在一天中的不同時刻,南天的星座(例如獵戶座)在天空中是怎樣移動的?北天的星座(例如大熊座)在天空中是怎樣移動的?

3)伴隨太陽東昇西落,發生什麼現象?(晝夜現象)

4)晝夜現象有什麼規律?(交替、迴圈)

2.談話:你認為太陽東昇西落、晝夜交替迴圈的現象是怎樣形成的?

學習新課。1.指導學生認識地球自轉。

1)講述:關於太陽東昇西落、晝夜交替迴圈的現象,有的同學認為是太陽圍繞地球轉動形成的,有的同學認為是地球自己轉動形成的,這是兩種不同的意見。(這段話具有承上啟下的作用,把匯入新課與學習新課聯絡起來。

10樓:大神

地球的公轉,是地球圍繞太陽的旋轉,它公轉的路線叫軌道,公轉執行又稱軌道執行。地球圍繞太陽執行的軌道是近似正圓的橢圓,扁率為1/7000,太陽位於橢圓的兩個焦點之一的位置上。因而地球在圍繞太陽運轉的過程中,距離是有變化的。

根據地球圍繞太陽的執行週期,每年1月3日前後地球距離太陽最近,稱為近日點,日地距離為1470萬公里。7月4日前後地球距離太陽最遠,稱為遠日點,日地距離是15192萬公里。 地球公轉的方向,是自西向東旋轉。

地球圍繞太陽轉動的軌道長度是94億公里,走完全程所用的時間是365天5時48分46秒,即1個迴歸年。1年轉360度,大致每天向東推進1度,這是地球公轉的角速度。地球公轉的線速度,平均每小時為10.8萬公里,每分鐘1800公里,每秒鐘約30公里。

地球在近日點受太陽引力最大,運動線速度較快,每秒30.3公里;在遠日點受太陽的引力最小,旋轉較慢,每秒29.3公里。 地球的自轉,是地球自身以地軸為軸心的繞軸旋轉運動,自轉方向與公轉方向一樣,是自西向東旋轉。地球在23小時56分內自轉一週,每4分鐘轉1度,這是地球自轉的角速度。

地球以赤道緯線圈最長,自轉線速度最快,每小時1670公里。 地球的進動,是地軸環繞垂直黃道面的軸線所做的緩慢圓錐運動,執行的方向和地球自轉方向相反,進動速度是每年50分秒,週期約為25.8萬年。它說明地球自轉軸在空間的指向在不斷地變化著,只是這種變化相當緩慢,在短時間內不易察覺罷了。

作為地球生命的決定因素,地球的這3種轉動,特別是前兩種轉動,對地球自身的存在和演化極為重要。除了前述地球公轉免使地球落沒於太陽之中之外,例子是比比皆是的。比如,前文我們曾經述及地球胎在形成過程中,曾有均質的階段,正是地球的轉動像「篩子」一樣晃動著均質的地球,方使得地球物質發生對流,輕重分離,形成了分層的地球;再如,地球轉速的變化可以造成地殼的運動,使岩層發生斷裂和褶皺,形成地形的鉅變;與此同時,轉動還會賦予大地板塊漂移的動力,造成今日地表海陸分佈的形態;另外地球的轉動還會造成季節和晝夜的變化,直接影響我們的生活。

11樓:張王李照一二

牛頓說是被上帝踢了一腳而轉的。

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