1樓：知花香
都聽過司馬光砸缸的故事，但老師卻沒有告訴你，他救的小孩是誰！
大家在讀小學的時候，應該都學習過《司馬光砸缸》這篇課文。當時，老師教育我們遇事，要像司馬光那樣機智勇敢，冷靜果斷。但是，課文中只講述了司馬光砸缸救小孩的故事，卻沒有講被救的那個小孩子是誰。
其實，這個小孩子，後來對司馬光的仕途發展起了重大的影響，如果沒有他，司馬光後來不一定能當上宰相。那麼，這個小孩子是誰呢？
這個人叫上官尚光，上官尚光長大後離開了光山縣搬到了城西龍堤南坡，為感謝司馬光兒時的救命之恩，在當地修建了乙個亭子，並起名為《感恩亭》。後人為了紀念此舉，遂將此坡改稱上官崗或尚光崗。這位上官尚光並未出現在正史中，但是上官姓氏家譜中對司馬光砸缸的事確有記載。
可能這個上官尚光註定與司馬光有緣，司馬光救了他，他也成就了司馬光。當時上官家族是當地的大族，為了感激司馬光的救命之恩，便大力宣揚司馬光的事蹟。本來司馬光光靠勤奮和聰明是很難出頭的，畢竟天下勤奮和聰明的人那麼多。
但「砸缸救友」這件事，讓司馬光瞬間被打上了「神童」的標籤，很快便以童星出道。
當時的宋朝，經濟繁榮，小報也開始發展起來，小報每天都報道一些奇聞異事，司馬光的這個事件也非常迅速的被傳開。司馬光立刻就開始聞名天下了，用現在的話來說就是一下就火了，據說當時他比他父親的名氣都還要大。
據史料記載，上官尚光是個從小學習非常好的小孩子，在他很小的時侯家庭遭到了變故，不得不離開自己的家鄉，但是一直從未放棄自己的喜歡的學業，對聖賢之道頗有研究。後來參加考試，並考取了功名，但是由於上官尚光的政治業績並不突出，也沒有得到皇帝的賞識。因為未被重視，他便離開了是非之地，回到了自己的家鄉。
離開了朝廷後上官尚光回到家鄉做起了一名教師，建造了感恩亭，將司馬光的故事發揚光大，教育後人知恩圖報。俗話說，滴水之恩應當湧泉相報，顯然上官尚光做到了，但是那時候的司馬光已經身處朝野之上，上官尚光雖然沒能當面的向他表示感謝，但是其行動已經足以表明其心了。
2樓：網友
司馬光砸缸救出的那個人是上官尚光，是山西一代的名門士族之後。司馬光砸缸主要是為了宣傳助人為樂的精神，加上救出的那個人沒有作出貢獻為後人記住，所以書本上也沒有提到救的是誰。
3樓：自己滴定
這個小孩其實是當地的乙個名門望族的嫡長子，司馬光後來在這個家族的幫助下，才能入朝為官，平步青雲。
4樓：小豔丹
司馬光在小的時候，和幾個小夥伴出去玩耍，在乙個假山旁正玩得興起，突然乙個小朋友在玩得時候不小心掉進了一口有水的大缸裡，其他的小朋友看見後頓時很緊張慌亂，不知道該怎麼辦，但是這時司馬光並沒有慌，而是冷靜得搬起一塊石頭，把缸砸破，這才救了這個小孩子。這個故事也是為了告訴小朋友，遇事要沉著冷靜，不要慌張。而被救的小孩是誰，這個小孩之後又怎麼樣了卻幾乎沒有人知道。
司馬光砸缸的故事中小朋友得到了什麼救了他？
5樓：滿什麼梔
有一天，司馬光和小夥伴在庭院裡玩。有乙個小朋友一不小心掉進了水缸裡。所有的小朋友們都逃跑了，只有司馬光沒有跑，他撿起了乙個小石子，把水缸砸碎了，水都流了出來，小朋友就這樣得救了。
原文：群兒戲於庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
6樓：匿名使用者
為了傳承中華民族優秀的傳統美德，告訴大家要懷有一 顆感恩的心，在別人有困難的時候，要勇敢地伸出援手。還有就是告訴小朋友生命至上，要珍惜生命。
聽了司馬光砸缸的故事用詞語來說說司馬光
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司馬光砸的缸賠錢了嗎，司馬光砸了我家的缸，我該不該叫他賠我家的缸
司馬光在砸缸之前，他，就已經很出名了。話說他七歲對 左氏春秋 熟讀成誦，而且對於兩百多年的歷史梗概，他都能講的得清清楚楚，明明白白。他在當地已經小有名氣，加上他的父親是當地的縣官，他想不出名都難。而在某一天的下午，司馬光和小夥伴們在後院裡玩耍的時候，他的一個非常要好的玩伴上官尚光，因為調皮竟爬到大缸...
司馬光砸缸的故事體現了司馬光什麼樣的精神
藍藍藍 司馬光砸缸的故事表現出了司馬光沉著冷靜 果斷 勇敢的品格。這個故事告訴我們無論遇到什麼事情都應該沉著冷靜，鎮定自若，同時我們也應學習司馬光那種沉著冷靜，勇於救人的精神。司馬光砸缸的寓意 在這個故事中，我們可以看到司馬光不同於其他小朋友的思維，他在面臨問題的時候，會在最短的時間中想到最優的答案...