有不可變的數量標誌嗎？ 5

有不可變的數量標誌嗎？

1樓：拾遺學姐

有，變數分為：1)離散變數：指不能帶小數只取整數變數值的變數。

2)連續變數：可以取小數變數值的變數。

特例：年齡是連續變數，但實際生活中做為離散變數。

標誌分為可變標誌和不可變標誌。

變數：可變的數量標誌，和所有的統計指標為變數。

變數值（特指數量變數）：即標誌值，指具體的數值表現。

標誌與指標的關係（區別與聯絡）:

1 標誌是說明總體單位特徵的，而指標是說明總體特徵的。

2 指標都能用數值表示，而標誌中的品質標誌不能用數值表示，是用屬性表示的。

3 指標數值是經過一定的彙總取得的，而標誌中的數量標誌不一定經過彙總，可直接取得。

4 標誌一般不具備時間地點等條件，但作為乙個完整的統計指標，一定要講時間、地點、範圍。

2樓：3636王偉明

有，書上有這麼一句話，狹義上的變數就是指可變的數量標誌。若是沒有的話書上就會直接說狹義上的變數就是數量標誌了，個人可以舉個可能不太恰當的例子，比如研究一歲寶寶一年生病的次數，而此時寶寶的歲數久是乙個不可變的數量標誌了，當然此時這也是個不變標誌。

3樓：匿名使用者

我們老師也問了這個問題。。。

不變標誌和可變標誌舉例

4樓：

不變標誌。乙個總體中，當乙個標誌在各個單位的具體表現都相同時，這個標誌便稱為不變標誌。例如，在女學生總體中，每個單位在「性別」標誌上都表現為女性，所以「性別」便是不變標誌。

可變標誌。乙個總體中，當乙個標誌在各個單位的具公升消野體表現有可能不同時，這個標誌便稱為可變標誌。例如在女同學總體中，「年齡」這個標誌在各個單位吵喊可能表現不同，所以「年齡」在這個標誌便是可變標誌。

標誌表現是標誌特徵在各單位的具體體現。統計調查的目橋唸的是要了解特定的時間、地點、條件下，某種現象在各個單位實際發生的情況，因此標誌的具體表現便是統計調查最關心的問題。如果說標誌是統計所要調查的專案，那麼標誌表現則是調查所要得到的結果。