給校園消防演習起乙個什麼名字比較好聽?

時間 2025-01-29 09:40:23

1樓:愛吻love依

學校開展消防演習活動。

關注消防 珍愛生命 共享平安。

如果學校要舉行乙個安全消防演習要做些什麼

2樓:流年

切,不就是每個班警報鈴一響跟著大部隊跑到空曠呢地點集合 。開開心心的參加就好!班主任會交代好一切的。

3樓:匿名使用者

回寢室,準備個溼毛巾啥的,警報一拉,捂著鼻子就跑到預定位子去。然後就是看消防員叔叔演示滅火啥的了。

4樓:

跟著做就是了! 這沒什麼!

學校為什麼要舉行消防演習

5樓:邵建華泰山老大

學校都有消防知識教育和消防演習,但是這樣的方式到底能不能起到作用?

我覺得是起不到作用呢,為什麼呢?雖然它們也起到了一種宣傳的作用,但是在這個過程當中一切都太假了,就像一種演戲一樣,他根本不是演習,而是演戲了,所以在這個過程當中很多人都當玩一樣,尤其是學生特別喜歡玩,它們感覺這個就像拍美國大片一樣,完完全全不是在考慮自己該怎樣去做好消防,該怎樣去滅火,而是在這個過程當中讓自己更加的開心。

所以我覺得這樣的演習是沒有多少用處的,其實演習還是有用的,主要就是裡面缺少了一些思考的成分,如果我們把這個演習當作一種真實即將要發生的事情,那麼有可能就會效果更加的好一點。

6樓:匿名使用者

近年來學校火災時有發生。學校是人員集聚場所,學生更是祖國的未來,保護學生,為他們的人身安全未雨綢繆,保證廣大師生在火災或其他災害來臨時不驚慌失措,以便更好地自救逃生;提高對日常消防知識的認知和掌握自救逃生常識重要性和必要性,在學校舉行消防演習是十分必要的,讓乙個孩子帶動乙個家庭,讓家庭帶動社會,形成全民消防的良好社會風氣,這是形勢,更是趨勢。

7樓:多多小萍萍醬

學校裡面的消防演習,真的對學生們管用嗎?因為我有時候看到學校裡面的消防演習雖然非常的有秩序,這一點還是非常到位的,但是我看這些學生在奔跑逃生的過程當中雖然井然有序,但是在逃跑的過程當中還在嬉皮笑臉,總覺得他們是在玩一樣,然後總覺得這也是在一種作秀,然後這種逃生方式,這種消防演習對學生真正面對這種現象的時候,到底有沒有乙個管用的乙個狀態呢?其實你要想通過這種消防演習,讓學生們完全能隨機應變的話,那是不可能的,主要就是能通過這種東西能起到乙個安全宣傳作用就可以了,總之這樣的方式雖然不一定絕對管用,但是肯定要比沒有要來的好一點。

8樓:匿名使用者

能更好的掌握消防知識,用於自救、逃生,滅火常識等等。

校園消防設施有哪些要求

9樓:網友

《消防法》:第二十八條 任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材,不得埋壓、圈佔、遮擋消火栓或者佔用防火間距,不得佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設定影響逃生和滅火救援的障礙物。

其他的技術要求見:ga587-2005 建築消防設施的維護管理。

10樓:網友

樓主你好 你這個問題沒有描述清楚。

不知道你這個校園有沒有投入使用,如果沒有投入使用你需要找一傢俱有消防設計資質的設計院為您出具設計圖,然後提交消防局或審圖公司審查。這個錢省不掉的。

關於學校消防演練的作文

11樓:網友

4月9日 我們學校舉行了一次消防演練。

早上我一走進教室,就聽到同學們在討論關於中午消防演練的事,而且大家都各帶著手帕。上午上完三節課,吃好午飯,回到教室裡,就開始了消防演習。

首先,老師讓我們看一段關於消防的錄影,裡面有教你怎麼來保護自己安全地離開危險地帶。

看完錄影後,廣播裡發出「嘟嘟」的警報聲。老師對我們說:「同學們,不要慌張,把手帕拿出來,捂住嘴巴和鼻子,貓著腰從中樓梯走,注意安全。

我們迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴,紛紛往樓梯口跑去,當時我激動極了,有的同學摔倒了,另外的同學把他扶起來。當我跑到最下層的樓梯是、時,一股刺鼻的味道迎面而來,樓梯口到處瀰漫著濃濃的煙霧,連前面是什麼都看不清楚,那味道燻得我眼淚直流。我趕緊往下跑,終於來到了操場上,這時,老師開始清點人數,結果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗了火災的逃生,而且還可以讓我們提高消防的意識,真是一舉兩得啊!

12樓:10宋

今天是週二,學校說下午要來一次消防演練。 在下午第一節課的時候,同學們都在專心致志的寫作業,突然音響裡來話了,同學們一聽以為是警鈴,於是就拿著毛巾慌慌張張的跑了下去,仔細一聽,才知道是提醒大家一會兒要去演練的通知。 過了大約3分鐘,警鈴「嗚哇~嗚哇~」的響了,同學們吸取了上次的教訓,先仔細聽,知道了是警鈴,便鎮定自如的站好了隊,那時的場面秩序井然,同學們沒有慌,左手拿著毛巾,右手扶著前方同學的肩,貓著腰,一溜小跑下去了。

下面的黃色濃煙也跟著飄了上來,到了一樓,能見度到了10%。 順著走道,同學們陸續抵達了操場,這時,消防官兵為我們作了演講,並教我們如何使用滅火器如何使用,接著,一位官兵叔叔把消防車上的滅火器啟動了起來,一直到了最高階,然後一注注晶瑩剔透的水注向教學樓噴湧過去。這次防火演習太精彩了,讓我受益匪淺,讓我學會了大火來了如何逃生,還讓我學會了如何滅火,我希望學校多多舉辦防震,防火的演習和演講,讓同學們多多學習。

13樓:夢幻紫晶

「嗚哇,嗚哇……」熟悉的火警聲在我們耳邊響起,這是怎麼了?「同學們,發生火災了,快撤離,操場集合。」在火警聲之後,廣播又響了,啊,著火了,快逃!

別害怕,這僅僅是一次演練,一次演練而已。

同學們聽到此情況後,匆匆排好隊,用溼毛巾捂住了囗鼻,貓著腰,有秩序地跑下樓,安全逃生。那麼為什麼要用溼毛巾捂住囗鼻並貓著腰呢?因為一著火,就有煙,有煙就多了二氧化碳,二氧化硫、一氧化碳等有害氣體,少了氧氣,況且這些有害氣體是往高處瀰漫,很容易進入人體呼吸系統。

因此,人體重心越低越安全。

x班應到x人,實到x人。」每個班都向校長彙報著人數。「北教學樓所有同學均安全撤離!

危險解除。」誰知話音剛落,三樓就有6位同學以及1位老師在向我們招手呼救,啊,他們還未成功逃身,這可怎麼辦呀?幾位消防員不顧自身安全匆匆向樓上跑去,還有幾位則在樓下架起「雲梯」,並以最快的速度通過雲梯到達求救人員身邊。

消防員將安全繩綁在第一位同。

14樓:吳月珠

起頭:星期幾,什麼時候。二段:⋯⋯過程。三段:總結。這就是乙個。

作文了。耶!

求消防演習通訊稿標題

15樓:隱納

關注消防,珍愛生命,共創和諧校園。

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