這篇文章寫了養花的樂趣,其中也告訴我們生活的哲理,是什麼呢

時間 2025-02-28 22:40:13

1樓:小魚子教主

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。抒發了作者熱愛生活,熱愛勞動的思想感情。

2樓:孤雁逐日

既是養花,就是從中修身養性,心態平和樂觀向上。

3樓:明我一人

中心思想 本文通過寫作者養花實踐,切身體會到養花的樂趣,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識。抒發了作者熱愛生活,熱愛勞動的思想感情。

寫作特點。1.第一人稱來寫,文字樸實,讀來親切自然。

2.圍繞中心,層層相接,條理分明,段與段之間的聯絡緊密,最後一段將前六段內容歸納起來揭示中心。

問題:1,文中「如此迴圈」指什麼?在文中用橫線畫出來,「迴圈」具體指的內容。

2,這裡的「腦力勞動」指( )體力勞動」指( )

2,養花的樂趣是什麼?用波浪線畫出。

3,這篇文章寫了養花的樂趣,其中也告訴我們生活的的哲理,是什麼呢?

答案:1.第乙個畫第四自然段的「在我工作的時候。

然後再出去」 2.腦力勞動指工作時寫文章 體力勞動指澆花、搬花 3.畫最後一自然段 4.

我們要多勞動,不能總是依靠別人,幸福美好的生活要靠自己去創造,這樣的人生才有意義。

讀了《養花》這篇課文你懂了什麼道理從文中找

4樓:砂粒

多得些知識,一定不是壞事。 有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既 須勞動又長見識,這就是養花的樂趣。

花雖多, 但無奇花異草。 珍貴的花草不易養活, 看著一棵好花生病欲死是件難過的事。我不願時時落 淚。

北京的氣候,對養花來說,不算很好。冬天冷, 春天多風,夏天不是乾旱就是大雨傾盆;秋天最好, 可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候裡,想把南方的好花 養活,我還沒有那麼大的本事。

5樓:悠悠清風

懂得了老舍先生不僅對養花有很大的樂趣,還表現出老舍,先生對花的喜愛!

作者從養花中體會到的樂趣有哪些?結合課文的事例

6樓:徐憶航徐憶航

1.開花,多麼有意思呀!不是亂吹,這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。 可以增加知識。

2.累得腰痠腿疼、熱汗直流,他感到說不出的有意思。 有益心身。

3.花分根了,一棵分為幾棵,就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心裡自然特別歡喜。 快樂別人。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

作者從養花中體會的樂趣有哪些?用課文中的具體事例說一說

7樓:鄰家梅妹

有喜有憂 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

我只把養花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。

在我的小院子裡,一到夏天。滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。(當樂趣)

摸著門道,花草養活了。而且三年五載老活著,開花,多麼有意思呀!(摸門道)

我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裡去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裡再寫一會兒,然後再出去.

要是趕上狂風暴雨或者天所突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.幾百盆花,都要很快地搶到屋裡去,使人腰痠腿疼,熱汗直流.第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰痠腿疼,熱汗直流.可是,這多麼有意思呀!不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎? (須勞動)

送牛奶的同志進門就誇,「好香」!這使我們全家都感到驕傲。(享受成果)

三百株菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的牆倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家幾天都沒有笑容。(悲花死)

養花的樂趣哲理

8樓:鄉村美味探險家

養花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

人生的哲理:不勞動就沒有收穫,幸福的生活是要靠自己的勞動創造的。

《養花》一文所蘊含的人生哲理

9樓:網友

他從不不計較花開得大小好壞:一到夏天滿是花草。

自己會奮鬥的花草讓作者明白人生真諦—人的一生要不停的奮鬥,適應各種惡劣的環境。

摸著門道後,花草養得很好。

養花讓他付出勞動,有益健康。

生活就像養花一樣有苦有樂,有淚水也有歡笑,有付出就會有收穫,只有不斷努力才會有成功的可能,有時生活中的困難也是我們奮鬥的樂趣。

要正確看待生活,只有這樣才會體會到生活的樂趣。

作者從養花中體會到的樂趣有那些?從《養花》這篇課文中的具體事例說說

10樓:龍之卉萊悌

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色.既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣.

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