1樓：珠珠娛樂娛樂
孩子還處在懵懂期，當發現孩子出現一些不良習慣的時候，我們不應該嚴厲批評他，應該嘗試和孩子溝通好利害關係，如果孩子是比較敏感的性格，可以扮做自己不小心「偷拿了」孩子的東西，通過孩子將心比心去做事。
2樓：蛻變財經
當發現孩子偷東西了，高情商媽媽一定是要問明白是什麼原因。然後針對性給她一些建議。並且讓孩子主動把東西還回去。習慣不能養成一定讓孩子記住這些原則性的問題。
3樓：譚談社會
不要當眾讓孩子難堪，應該給孩子乙個臺階下，挽回他的自尊心，然後再跟他慢慢講道理，列舉出偷東西的嚴重後果。
發現孩子偷東西，作為父母該如何處理這事情？
4樓：扒拉拉小魔娛
發現孩子偷東西，作為父母該如何處理這事情？
孩子早期的偷竊行為如果處理不當就會對孩子的健康發展產生不良影響，所以家長要重視孩子的這種不良行為，及時矯正，小孩子的模仿力極強，模仿的物件首先就是父母，父母也要嚴於律己，不貪小便宜，不隨便拿別人的東西，發現孩子把別人的東西拿回家，要耐心引導，讓孩子及時歸還。
孩子把自己喜歡的東西拿回家的行為，在歲的孩子身上是很常見的。這種行為與成年人的小偷小摸並不是一回事兒。因為孩子對於東西的歸屬以及佔有權問題還不完全懂，所以我們不能把孩子的這種行為看作是道德問題。
孩子出現這種行為，或許是孩子太喜歡這件東西了；可能受好奇心的驅使，所以孩子把別人的東西帶回家。
小孩子的模仿力極強，模仿的物件首先就是父母，父母也要嚴於律己，不貪小便宜，不隨便拿別人的東西。發現孩子把別人的東西拿回家，要耐心引導，讓孩子及時歸還。
孩子拿別人東西的心理動機我們已經做了分析，所以父母發現孩子的這種行為，先平復自己的情緒，耐心的引導孩子說出事情的來龍去脈，然後理解孩子當時那麼做的情緒感受，再去和孩子講道理，說明這種行為是不對的，鼓勵孩子把東西還給人家，而孩子把東西還回去，就要及時表揚孩子，孩子體會到父母對自己的理解和信任，類似的事情就會減少了。
作為大人，我們也不用過分批評，要是一直給孩子上綱上線「你不能把別人的東西帶回家，你不能夠拿別人的東西」，他肯定會很委屈，可是但的委屈並不是說自己錯了，而是委屈爸爸媽媽這樣對待自己。作為大人我們必須要求孩子把東西還給別人，而且明確地告訴孩子：「這件東西是誰的就要還給誰。
當然，有時候孩子拿別人的東西，可能是因為和對方鬧彆扭了，所以把對方的東西帶回自己家裡。
5樓：浩海永寧
作為父母應該嚴肅處理這件事情，告訴孩子，這樣做是不對的，並且去懲罰他，下一次才不會犯這樣的錯誤。
6樓：阿樂秋季雨
作為父母應該好好的教導一下自己的孩子，其次也應該狠狠的批評孩子這樣的行為，讓孩子知道這樣的行為是不是這樣錯誤的，同時也會帶來一定的影響。
7樓：小未來
父母要心平氣和的告訴孩子偷東西是一種錯誤的行為。並且要告訴孩子偷東西的後果和對別人造成的傷害。然後對孩子進行正確的教育。
發現孩子有偷拿別人東西的行為，父母應該怎麼應對呢？
8樓：小周聊體壇
當發現孩子有了新玩具或其他不屬於他的東西時，家長不要急於「提審」孩子，而應該鼓勵孩子說出事情的經過和他的真實想法。如果孩子一開始就被定位為乙個犯錯的人，家長不願意相信他，孩子的心理壓力會很大，甚至可能會說謊。另外，家長要經常告訴孩子，別人的東西一定要經過批准才能拿，沒有經過孩子的允許自己拿是不對的，讓孩子知道別人的東西是不能私自侵佔的。
其實不是3歲左右的孩子經常拿別人的東西，而是他們的「佔有慾」在作怪。這是正常的心理現象。他們對自己和別人沒有明確的概念，認為「只要我喜歡，就是我的」。
而且這個年齡段的孩子雖然能明白一些是非，但是約束自己行為的能力還不夠強，需要有人及時引導。所以，當孩子拿了不屬於自己的東西，家長不能放任不管，但也要分析孩子行為背後的真實目的，不要讓孩子真的成為「壞孩子」。這個時候的孩子根本分不清什麼是「偷」，什麼是「拿」。
以身作則，立規矩。告訴孩子：拿別人的東西一定要徵得同意。
樹立乙個榜樣就好辦多了，就是不管誰拿孩子的東西，都要事先問孩子，徵得孩子同意後再拿。另外，孩子要在父母不同意的情況下，及時引導父母的事情。
在你準備對孩子發火之前，你首先要理性的思考一下，為什麼你的孩子會有這種偷竊行為，是什麼讓你的孩子在有需求有困難的時候向父母尋求幫助，而不是試圖自己去解決。孩子拿的可能是他喜歡的東西，也可能是日常必需品。這時候家長可以對孩子說：
先還回去，因為別人也需要。如果你很喜歡某樣東西，下次可以告訴你的父母，我們會盡力滿足你。孩子隨意不是乙個好習慣，家長一定要及時處理，採取正確的態度，否則孩子會越來越放肆。
9樓：沒結婚呢
如果發現孩子有偷拿別人的東西行為，父母一定要嚴重的批評他這件事，這是一種非常不好的行為，可能對孩子以後的健康成長髮育有著非常不好的影響，我們應該帶孩子去他偷的物件面前道歉，要讓他認識到任何錯誤都應該承擔相應的責任，這樣他以後就不敢再犯這樣的錯誤了。
10樓：網友
對於這樣的情況，家長應該對孩子的行為表示制止，並跟他進行溝通，說明偷拿別人東西的行為是很不好的，總要讓孩子意識到自己的錯誤。
11樓：王芳芳麼麼噠
把孩子交到家裡面也應該耐心地告訴孩子，這樣的做法是不好的，並且以後也可能因為這個小毛病不會讓很多的小朋友和自己玩兒了，如果長大做這樣的事情就會觸犯法律也會坐牢。
發現孩子「偷東西」，作為父母該怎麼做，才能正確引導孩子？
12樓：朱哥講超市經營
很多小孩子都會有這樣的情況，可能去別人家順手拿的玩具，或者身邊小夥伴的零食等等，都是他們的物權意識不足所產生的行為，家長一定要做好正確的引導，幫助孩子建立物權意識。
孩子年紀小，並不懂「拿」和「偷」的區別，所以會產生一些大人們眼中不好的行為，但實際上他們並沒有這方面的想法。如果父母都給孩子貼上「偷竊」的標籤，這種負面的詞彙會影響孩子的自尊心，會導致孩子內心的自信心受到傷害，久而久之孩子就會出現逆反現象，那就是把「偷竊」愈演愈烈，變成真正的盜竊。要知道，在孩子們的概念裡，非黑即白，當他們認為是白的事情，最後被貼上了黑色的標籤，只會讓他們的認知出現錯誤。
物權意識就是孩子對於物品所有權的認識，孩子們有時候分不清物品是否屬於自己，大部分孩子會認為東西都是屬於自己的。這就是物權意識過於薄弱，所以孩子在偷東西這個行為上其實就是由於對物品的歸屬沒有正確的認識。平時孩子在家裡受到寵溺，嬌生慣養，自己喜歡的東西一定要到手，所以很多孩子看到有趣的玩鮮物品就會開始向佔有，並且偷偷拿走，但他們自己卻不認為是偷盜行為。
很多孩子都不知道超市裡的東西需要花錢購買才屬於自己，別人家的物品不可以拿。這些都是出於孩子們的物權意識不足所產生的行為。所以這就是一種意識上的錯誤所導致的不良行為，在平時的生活中，我們就需要幫助孩子解決這個意識問題。
借東西，是需要拿過來，使用只會再歸還，很多孩子都是以借的名義，卻行著偷的動作，很多孩子都分辨不清楚「借」和「偷」，所以才會產生很多行為上的偏差。
但是時間久了，孩子一旦養成這種習慣，如果拿了別人的東西，就會被當成偷竊。所以我們一定要讓孩子明白，「借」，是需要提前和別人說，並且得到別人的允許，而偷，則是沒有經過別人允許的情況下產生的不良行為。
不少家長過度溺愛孩子，一切滿足孩子的需求，會導致孩子內心產生極強的佔有慾，也有一部分家長，從不滿足孩子，甚至禁止孩子一切慾望，也會影響孩子的需求。或者可以直接告訴孩子這個東西我們家裡已經有類似的，不需要再購買，總之要讓孩子瞭解到，物品並不是屬於自己的，而是要強調購買、借的概念。
13樓：黎昕科普知識小屋
作為父母我們應該制止孩子的這種做法，並且告訴他這種做法是不對的，讓他以後不要再做了。
14樓：阿斯達歲的說
不要過度責備孩子，告訴孩子這種行為是影響個人品質，以及會對他人帶來傷害的行為，引導孩子不要再犯類似的錯誤。
發現孩子偷東西了可以這樣溝通
15樓：冰藕不知天下知
關於小時候有沒有偷錢偷東西的經歷？不少家長分享說自己小時候有偷過，也有說不止一次的。而絕大多數孩子都至少偷過一次東西，其中包括錢。
當發現自己孩子偷的行為時，絕大多數爸爸媽媽會驚慌，反應過度，擔心從小偷針長大偷心。為此，打孩子，懲罰孩子，罵孩子……
當發現孩子偷了東西的時候，很多家長開口就問：這是你偷的嗎？說！孩子在恐慌，害怕，打死不承認的，說謊，編故事的……陪絕嫌。
如果我們換一種方式和孩子溝通會怎麼樣呢？
我知道你偷了這個東西。我小時候也有偷過家裡的……，當時我會覺得擔心，害怕，還會內疚。你這樣做的時候是什麼感巨集族受呢？
爸爸媽媽情緒平靜的而不是威脅般的和孩子溝通。「你想過被你偷了東西的店老闆，發現物品不見了是什麼感受嗎？」 你想過店老闆要賣多少東西，才能賺夠店鋪租金、水電費然後還有多的錢養活他的家人？
我們蘆手一起來想想辦法，看這個問題怎麼解決呢？」
孩子總是偷東西撒謊父母該怎麼做 孩子偷拿別人的東西后還撒謊怎麼辦
16樓：貝貝親
1、家長應該保持平靜。當發現孩子偷東西和說謊後，家長要保持平靜的心態，強調的重點不在於要他坦白承認撒謊，而在於討論。當事實已經擺在眼前時，要弄清他為什麼還要堅持否認。
這時，家長要儘量控制自己的怒氣，否則只會讓他更難以面對真相。
2、尊重孩子，不要惡語傷人。家長切忌用「那麼小就騙人，長大必然學壞」，「你在撒謊」，「你騙人」這些糟透了的語言，否則會使孩子幼小的心靈受到傷害，孩子因此會產生自卑心理，或者是更強烈的反抗心理。
3、孩子承認錯誤，及時表揚同時作出相應懲罰。孩子承認錯誤時，你可以說：「我很高興你告訴我了，我相信你是可以信任的。
你如果不說實話我會罰你兩天不準騎自行車。但現在，你只需要為那個錯誤承擔一定的責任，我把懲罰減少一天。這樣孩子以後即使撤謊，也會很快承認錯誤。
不會頑固到底。而且這樣才能給他乙個深刻的教訓，以杜絕下次再犯。否則，他們就不會害怕撒謊會帶來什麼後果，可能」舊病**「。
4、作孩子堅強的後盾。平時可以多和孩子交流，適當多鼓勵孩子，教孩子學會反抗，遇到事情磨陵高的處理能力等，這樣當孩子遇到其他孩子的敲詐勒索的時候會尋求父母的幫助，作為孩子能信任的物件，也可以有效避免孩子受霸凌，避免孩子不得已發生偷盜行為，也能使孩子能夠很好的保護自己。
5、家長要以身作則。生活中孩子時刻關注著家長的行為。如果家長撒謊被孩子看到或者聽到，孩子很可能會效仿。
比如，你說這次孩子過生日的時候給他買個變形金剛，可是你役有買，還說瞎尺：」媽媽忙，沒有時間去買了。「孩子就認為你是在撒謊，然後他以後做事的時候，你會發現他總是言而無信。
家長一定汪尺要杜絕這種事情的發生。
發現自已孩子愛「偷東西」，作為家長究竟該如何去正確引導他
北巷遠人 這時候的家長不應該強調這樣的行為是小偷的行為，應該幫助孩子知道東西是別人的，如果需要的話，可以告訴家長自己去買。這時候的小孩子只是心智不成熟，他們不知道那些自己隨手拿的東西是別人的。這時候的家長應該幫助孩子明白這樣的行為是不對的，並且教導孩子以後不能隨便拿別人的東西。一 幫助孩子瞭解物質所...
如何培養高情商孩子，如何培養孩子的高情商？
想要做一個情商高手，最起碼的基本功，就是察覺自己的情緒狀態，也就是說，要能很快了解自己的當下情緒。所以，這種時候，父母們應該先幫助孩子辨識出現有的情緒狀態 所以你不開心了？所以你感到委屈了？幫助孩子辨認自己的情緒狀態，會帶來兩個天大的好處。首先，孩子可以從中明瞭，接下來要處理的，是自己的情緒，而不是...
怎樣培養孩子的高情商，如何培養情商
荔枝追星 我覺得培養孩子情商，最重要的就是提高自己的情商。和孩子相處的時候，和別人相處的時候，都要禮貌 尊重 理性 溫柔。我們都說，孩子是父母的鏡子。在童年時期，孩子會不自覺的模仿家長的言行。父母的情商，會在很大程度上影響孩子的情商。我見過一對父母，常常打罵自己的孩子。於是這個孩子和別人相處的時候，...