六歲男孩沒主見怎麼改變,六歲半男孩沒主見自立能力有點差怎麼辦

時間 2025-02-22 20:50:12

1樓:愛土之

六歲的孩子很小,還是在父母的身邊長大的,所以事事都由父母做主,聽從父母的安排,所以孩子就沒有主, 以後遇到事情,家長要聽聽孩子的意見,如果孩子的意見正確,應該表揚孩子,接納孩子的方法,只有這樣慢慢的培養孩子,做事情就有主見了,培養孩子的獨立性,只有這樣的孩子長大了,做事情就會有主見了,做事情也會很有圓滿,走向社會也應當有立足之地,也會有很大的成績。

2樓:帳號已登出

帶他買玩具,買衣服的時候讓他自己做主選自己喜歡的,做飯的時候讓他決定一樣他自己喜歡吃的菜式,平時生活中讓他多做些選擇,大人不要經常幫他做決定,慢慢的應該會有改變吧。

3樓:網友

六歲男孩沒主見,一般是自己經歷的和學習到的以及感悟到的東西比較少,然後就是父母的引導比較少。

4樓:再也aa啊

六歲男孩。還是好好上學吧。

六歲半男孩沒主見自立能力有點差怎麼辦

5樓:末位忠大喬

那就針對性培養唄。

沒主見——讓他自己決定一些事情,比如這個週末你是提前寫完作業和爸爸一起去遊樂場還是去科技館玩,你來決定(永遠先讓孩子學會把必須做的事情做完,然後獎勵讓他挑)

自立能力差—— 讓孩子自己做一件事,比如搭積木房子,或者任何他平時任何需要家長幫助的事情,讓他自己獨立完成,你只負責點評和事後的糾正(糾正也是讓他自己來,你只動嘴,千萬別動手幫)

6樓:匿名使用者

那就再日常生活中鍛鍊他,例如買東西就問他的意見自己需要什麼樣的,這樣通過一些日常小事情慢慢鍛鍊他的主見,日常生活中他自己能做的事情都儘量讓他自己做,慢慢鍛鍊他的自立能力,也可以多參加一些學校的夏令營什麼活動同樣也可以鍛鍊他的自立能力。

7樓:匿名使用者

你好,六歲半一般還是孩子很好的成長的階段,那些能力都可以很好的培養的,不要急,你可以試著讓他去參加一些培養他能力的活動,多多鍛鍊還是不晚的。

8樓:網友

這都是小時候大人不讓他作主和自己動手的後果,慢慢的儘量讓他自己作主吧。

孩子沒有自己的主見,有哪些方法可以改變他們呢?

9樓:上班資料備用

一般孩子沒自己主見跟平時被限制或者過分依賴父母息息相關,要解決這樣的情況,父母應該懂得注重孩子的感受,很多事情要學會尊重孩子的意見,甚至很多小事還可以找孩子一起商量並讓他提出自己的想法,久了孩子就有被肯定的感覺,慢慢的就有了自己的想法和主見。

10樓:幸福小豬豬

一讓孩子自己做決定,第二告訴孩子以後的人生都要自己面臨選擇去做決定,第三多鼓勵孩子,第四不要批評孩子,第五要尊重孩子的選擇。

11樓:玄o月

提出問題讓孩子自己尋找答案,並寫下自己的觀點,然後說出來。你要提供他有主見的思路,怎麼去表達自己的想法。

12樓:圍棋的課堂

有家長私信問我兒子今年六歲。從很小的時候開始,他和孩子玩的時候總是跟著別人。不管是和自己差不多大,還是比自己小,他都在別人後面玩,感覺他們沒有自己的主見,甚至有點討好別人的意思。

另外,他喜歡的東西,他做的決定,都會因為別人的喜好而改變。別人做什麼他就做什麼。我該怎麼陪他?

怎麼教?>這個問題其實涵蓋了幾個重要的話題和方法,這些都是育兒中最重要的原則,就是接受孩子的本來面目,而不是你希望他成為什麼樣的人。

是的,你希望他更像乙個領導者,更自信,但首先你必須接受他的本來面目。靠說教是不可能提高孩子的自主能力的。比如對孩子說,想做什麼就做什麼,不要一直跟著別人,自己做決定都沒用。

只有完全接受才會帶來真正的改變和成長。這句話聽起來有點矛盾,但這就是批評和壓力會干擾孩子成長的事實。

第二,審視自己的內心,注意自己是否經常干涉孩子自己的決定。是不是經常跟他說你又冷又餓又累,或者這些事情他可以自己決定?他選擇怎麼打還是打多長時間由你決定。

如果你想讓自己的孩子成為乙個有主動性、有內驅力的領導者,就必須儘可能讓他擁有決策權。按照他的年齡範圍,這樣他就可以控制自己的生活。

第三,一定要有特殊的時間。特殊時間就是你每天或者每週和孩子度過一段特殊的時間,讓孩子在這段時間裡說了算。對於這類有問題的孩子,你一定要高度重視。

特殊時期,不要給建議,不要說自己在做什麼,給孩子優質陪伴,要充滿熱情,全身心投入,全神貫注,不打**,不工作。孩子可能一下子不知道自己想做什麼,所以你一定要耐心等待,提出自己的想法,不要因為孩子不知道怎麼辦而生孩子的氣。你要耐心等待,不管要等多久,哪怕在整個特殊的時間裡什麼都不做,你也要保持乙個愉快的心情。

孩子做事沒主見怎麼辦家長該如何教育

13樓:網友

在給出解決方案之前,我們先要知道是什麼導致了孩子的沒主見。

孩子的任何能力都是要「學習」的,主見的培養也需要練習。

沒有主見必定是因為以前沒有培養過幼兒的自主意識或者說扼殺了這種意識。

幼兒自主意識前兩次萌發分別在2歲和6歲,我認為6歲時期也就是大班時期的自主意識培養極度重要,這是幼兒會很有自己的主見,而往往他又是錯的,於是不懂的父母或老師就會去責怪、壓制他的想法,長此以往他的想法無法得到積極的回應、然後他就不再肯主動給出意見了。這是我認為最有可能的造成孩子沒主見的原因。

那麼關鍵點就是,不能繼續扼殺孩子的自主意識,從此以後,他作出的任何微小決定,父母都應該尊重,並且鼓勵,無論對錯,錯的父母可以提意見,但是絕對不能強行要求他改變自己的決定。可以用後果法(按照他錯誤的做法走下去後,讓他嚐到後果),但在他失敗後絕對不能冷嘲熱諷,而應該笑著和他一起反思、**如何更好地處理問題,父母可以引導,但是一定不能給出結論。

總之就是鼓勵、放手。父母的責怪只會加重他的自卑感、無力感、降低自我認同度。

也不應刻意去要求他作出決定,留心他任何微小的決定,不去熄滅最後的自主意識,而去燃起他才是關鍵。

孩子沒有主見怎麼辦

14樓:網友

一定有個特別強勢的媽媽,不要強迫孩子,大人需要檢討。

15樓:風吹麥浪刺

隨他去吧 人生需要自由自在。

16樓:七老師讀書會

為什麼你的孩子沒有主見?沒有主見竟走彎路了,教師告訴你答案。

17樓:欒聰丘夜梅

鍛鍊生活自理能力,不是原則性的生活細節讓孩子自己做主。但是自主性增強反抗性也會增強,你要有把握拿捍得住。如果不能容忍孩子沒主見,那麼相應的就得容忍他很多方面的不同意見。

孩子沒主見怎麼辦?

18樓:網友

你好!孩子沒有主見可以多給孩子一些選擇!

孩子沒有主見、缺乏自信怎麼辦?

19樓:王稱龍

有些人因為沒有自信,很多事情不敢去嘗試,也不敢去碰觸,即使有再多的想法,也無法將其變成現實。信心是可以通過努力去獲得的,很多人自信滿滿的人,他們也是從不自信一步一步走過來的。所以,你也一定可以!

學會正確看待自己。

也許你覺得自己有一些方面總是做得不好,你渴望改變但是卻一直沒有辦法。首先,你要學會正確地看待自己,接受自己身上存在的不足的方面,接受自己現有的樣子,正確地看待它們給自己帶來的影響。首先接納了,然後才有辦法去調整和改變。

善於發現自己的優勢並加以肯定。

每個人都有優勢與劣勢,也許你在某些方面不夠自信,也因此處理不好,但是你肯定有你自己的優點的,那些別人所沒有的優點,所以,用心去發現和挖掘你自己的優點和長處,並記住它們,時刻溫習它們,它們會讓你一點一滴變得更勇敢。

常常自我暗示。

緊張或者害怕的時候,在心裡告訴自己,沒什麼可擔心的,我可以,我能夠做到。常常運用心理暗示,能夠對乙個人的心理狀態產生明顯的影響,當然需要堅持。資訊地不斷重複會更加牢固地被記住,那麼,你不斷地對自己進行自我肯定,長期下去,你可以從中獲得自信。

積極尋求改變。

如果你希望讓自己變得自信起來,你需要一點一滴的去改變,要有一顆積極改變的心,推動自己一點一點往前進。告訴自己,哪怕只是十分微小的進步,那都是值得肯定和高興的。專注於自己一點一滴的改變上,你會變得很快樂的。

不要求之過急。

改變是需要過程的,需要時間去累計的,不要期望一下子就可以整個人得到改變,也不要因為心急忽略了自己一點一滴的進步,不要著眼於你還沒有做到的,看看那些你走過的路,看看你已成功克服的那些,你會得到很大的鼓舞。

留意生活中的美好。

生活中,每天都會有很多美好的事情發生,需要我們用心去發現和去感受。當你放慢腳步去感受這些的時候,你會被感染、被感動。你會從內心感覺到快樂和滿足,對你的心理狀態的調節有很好的的作用。

當你擁有好的狀態時,同時你也是乙個自信的人。

20樓:亞由美

孩子的這種「隨從」行為,常讓父母擔心孩子沒有主見、缺乏自信。

1、對因氣質造成的,應接受孩子的這種個性,不要流露出「你真沒出息」這類情緒。要慢慢引導孩子樹立自信心,激發其競爭意識,鼓勵他在集體中大膽說出自己的意見。

2、對因環境影響的'首先要主動為孩子的交往創造條件,如可和朋友、親戚、鄰居、同事商量好,常帶孩子互相串門做客,增加孩子之間接觸、遊戲的機會。同時還要關注孩子的夥伴群體,如存在專zhi現象,可考慮一方面促進孩子在認知、身體等方面的發展,另一方面可使孩子進入乙個年齡比他小的孩子的群體,遇到問題時鼓勵他帶領小夥伴解決,這樣逐漸培養孩子的自信心、領導才幹和競爭意識,然後再讓他進入與他同齡孩子的群體,他就不會因表現較差、缺乏才幹而自卑了。

3、家長教育孩子時要有正確的態度和方法。

1)培養孩子的自主性和競爭意識。在家中,孩子的事情讓他自己做,切忌包辦代替,增強孩子自我服務能力;另外,可通過競賽等方式激發孩子的好勝心和參與競爭的意願。

3)應尊重自然規律,不要超前教育。

急於求成。4)家庭氣氛應輕鬆、溫馨、民主,既不要過分寵愛,也不要不聞不問或嚴厲苛責,要多與孩子接觸,並創造條件讓他多與夥伴交往。

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