來說說高職學生學習中的難點吧？

1樓：網友

學習中確實有些難點，比如說對一些技術性難題。

2樓：綿長綿長的春雨

競爭太大，現在考上專科也不容易，高職學生智力也很高。

3樓：吃我一捧

目前是沒有難點，工作熟能生巧，最大的難點是找不到方向目標。

4樓：奔波兒灞的聰明大腦

難點主要在專業課方面，正常課目不成問題。

5樓：默默愛

進高職學校，一般是與社會接軌的生活習慣，對部分生活不自律的學生感覺有點不適應。

6樓：抽轉組

聽力與口語。現在許多學生學習的英語都是「啞巴英語」。日常沒有機會開口，羞於開口，看得懂聽不懂都是現在很多學生的現狀。

教師應多鼓勵學生聽進去說出來，形成放鬆愉快的口語氛圍，在英語學習時也很重要。

7樓：客內且

在於環境，我們沒有學習英語的有利環境。它對於學好的重要性是無庸置疑的。有人不是就說了，如果把你扔到美國，不出二年，仔你肯定會說英語了。

8樓：記15147費樸

學習氛圍，老師責任心，自己的耐心，同學的干擾等等，高職學習應重在一門技能和社會實踐。

9樓：甜兒吶

我覺得最大的難點就是他人對高職學生的不認同，導致高職的學生和老師都缺乏積極性，喪失了良好的學習氛圍。

10樓：網友

首先是學習習慣，之所以上高職，恐怕絕大多數同學不是因為興趣使然，而是因為學習成績差。其次是學習基礎。既然是高職，對理論要求還是必須的。

高職生對理論的接受能力較低。最後是學校的教育模式。重理論輕技術，紙上談兵，影響學生學習興趣和學習動力。

教師教學能力不足，有多少高職教師具有技術素養。所謂雙師型教師，就是個笑話。

11樓：辰星

首先現在的高職的學校比較多，學習專業也多要想學到真正的技術，我認識你得對你學的專業有興趣，俗話說興趣才是最好的老師！所以我認為學習中的難點在於你的選擇專業方面。

12樓：茹涵薇

首先我認為對於高職學生而言，文化課不是難點，操作技術學習也不是難點，原因是高職的文化課相對簡單的多，只要有初中的基礎不難學，同時，人的智商差別不是特別大，學習技術操作類也不難。其次，導致高職教學效果差別的不是教師，而是學生本身，上高職的學生一般學習的積極主動性比較差，自律性不夠。這是主要原因。

最後學校的學習環境相對不太好，因為大家都是混的。當然也要學的不錯的，只不過比較少，相信不管在什麼地方，認真學習的人都會有回報的。

13樓：緋攻

詞彙量。是制約許多學生英語成績的原因之一。詞彙量需要大量日常積累，而每日背單詞，恰恰是許多學生在學英語的過程中厭煩的事情。所以如何讓學生形成沒單詞的習慣，是英語學習的難點之一。

為什麼職高學生學習質量如此之差

14樓：網友

職業高中主要是面向於初中畢業而未能被普通高中錄取的學生。

首先，其學習基礎比較差，在初中，甚至小學的學習中沒有得到很好的掌握；其次，職業高中其學習氛圍不太好。職業高中主要的目的是培養基本工作操作能力，對於素質培養、學習能力培養等不是很重視。最後，最重要的是職高很多學生對學習沒有足夠的重視，自我約束不夠，自我學習意識不強，導致其學習質量一直很低。

15樓：陌上風景獨好

因為職高學校，注重的不是學習了，是技術問題了，而且職高魚龍混雜，學生對學習也很是鬆懈，學校側重的是技術問題。

16樓：匿名使用者

老師和學生都有原因，感覺一些學生進職高就是抱著「破罐子破摔」的心理，再加之老師也是抱著「完成任務，多一事不如少一事」的心理。