1樓：高考志願莊老師
大學生的規劃，規劃定位很重要，可以從自己的專業上出發，這樣就可以和自己的專業，做乙個職業生涯規劃，這樣在大學生活中才不會浪費時間，可以多參加社會實踐，明白自己的職業如何能更有發展，提高自己的能力，可以多考證書，也需要掌握職業規劃中的溝通交流能力，要規劃完善性格。
2樓：匿名使用者
我覺得如果你有能力，無論考什麼都是一種公升級，都是一種進步，是進步，又為何不取？你可以到更高層次的崗位上施展你的才能，那將會面臨新的競爭和挑戰……
如果你覺得作為一名中學教師還比較滿意，那也完全可以在次崗位上出類拔萃。不同的學生是需要不同的管理方式、教學方式、引導方式的，不是嗎？針對實際需要靈活地帶領學生，你若多多思考，花大心思在學生上，何愁你的教育不成？
你若成功了，怎麼會覺得空虛？單調，也許是你對生活沒有熱情。迷茫，也許是你沒有志向。
我很喜歡我的高中班主任，他仁慈，他給我們很大的自由空間，我學得很暢快，很多學生都很愛戴他。我覺得作為老師的成功之處不僅在於培養出高材生，而更在於讓畢業出去的學生懷念、愛戴。但最近他的教學不怎麼理想，我想是因為他沒那麼靈活。
我那時的班是重點班，管得比較寬鬆，這我覺得是好事。但現在他也以同樣的方式對待比較差勁的一批，這我覺得不大妥當。
我想，不管你以後在哪工作，都應該盡忠職守，若還有力氣，應爭當精英，如此，人生才會更加光彩。
中專教師如何做好學生的職業生涯規劃和指導
3樓：
摘要。<>
親，您好！中等職業教育是一種職業定向教育，一方面為社會經濟發展培養所需的職業技能型人才，另一方面為受教育者從事某一職業實施專業化教育。新時期的中職教育面臨難得的機遇與巨大的挑戰：
嚴峻的就業形勢，日新月異的職業環境變化，中職生綜合素質相對偏低等因素制約了中等職業學校的人才培養。因此，中等職業學校開展學生的職業生涯規劃教育是當前社會經濟變革和中等職業教育本質任務的迫切要求，是乙個不容忽視的問題。
中專教師如何做好學生的職業生涯規劃和指導。
親，您好！中專教師如何做拍改肢好學生的職業生涯規劃和指導：一、 引導學生進行自我分析，以自身的特點作為規劃襲世的出發點 二、幫助學生確殲尺立職業生涯目標，漸進式提公升自己的目標 三、提醒學生不斷調整職業發展目標與規劃 四、狠抓職業道德教育，培養學生的責任意識和團隊精神。
親，您好！中等職業教育是一種職業定向教育，一方面為社會經濟發展培養所需的職業技亂野能型人才，另一方面為受教育者從事某一職業實施專業化教育。新時期的中譁雹喊職教育面臨難得的機遇與巨大的挑戰：
嚴峻的就業形勢，日新月異的職業環境變化，中職生綜合素質相對偏低等因素制約了中等職業學校的人才培養。因此，中等職業學校開展學生的職業生涯規肆隱劃教育是當前社會經濟變革和中等職業教育本質任務的迫切要求，是乙個不容忽視的問題。
親，您好！作為中等職業學校的教師，只有對學生歲塌答的性格、能力、價值觀等有乙個全方位的瞭解，從學生個性特點及專業實際出發，才能有針對性地為學生做出分析引導，讓學生明白自己想做什麼，能做什麼以及怎樣去做，並在開發自身內在潛能上不斷探索和發展，正確掌乎慧握人生方向，創造成功的衫枝人生。
教師職業生涯規劃怎麼寫？
4樓：小鋒
我是一名教師，我就是結合自己的教學經驗來說一說。
二十年，而今回顧，也是感覺過得很快的，但是回憶過往那一幕幕，我也是教了很多的學生，送走了一批批的學子，而今他們有的繼續求學，有的成家立業，在他們各自人生的路上奔波著。我也是感到很是欣喜，這二十年的教學工作，也是讓我積累了很多的經驗，同時也是感慨時光變化真快，而教學的方法也是在日益更新著，我也是沒有停止過學習的腳步，繼續努力著。
工作上要盡心盡力，作為老師，我明白自己身上的責任，這些年來一直都是認真的去把教學做好，儘量的去對每乙個學生負責，去關心他們，瞭解他們學習的情況，知道他們問題所在，去幫他們解決，盡力的讓他們學到知識，養成好的乙個習慣，老師的工作辛苦，但是也是非常的有成就感，這些年我也是看著他們畢業，看著他們取得一些成績，而我的付出，我也是不會再感到辛苦，當然這麼多年來，我也是有沒教好的學生，我也是感到愧疚，如果再給我乙個選擇，我會更加的盡心盡力的去做好，但是也過去了，無法追回，不過我也是以此警醒自己，讓自己在往後工作之中做的更好，二十年，說長，其實也是很長，嬰兒變成大人，小樹苗成長為參天大樹，但是於我的工作而言，不過剛走了將近一半的路途，我還要繼續的努力，去把教學給做好。
從教的過程之中也是讓我知道，學習不但是學生們的事情，更是我們老師的事情，不能停止學習，教學的方法也是在不斷變化，不斷前進的，十幾年前的教學方法在而今看來，有些是比較落後的，有些是不適應時代的。，而這也是我們老師需要不斷的去學，讓自己跟上時代的腳步，用新的方式，新的方法來更好的把學生們給教好。這些年，我也是每年會利用假期的時間去參加培訓，參加講座，參加一些外出學習的課程，來提公升自己，同時也是每年會看很多的書，來讓自己有所收穫，通過和其他老師的乙個交流，我也是知道其他的老師是如何做好教學的工作，和自己的去對比，去參考，也是讓我的教學做的更出色。
時間過得很快，但我也是繼續的努力，繼續的去改進提公升，來把教學做好，這二十年的工作做完了，而接下來二十年的教學我也是要繼續努力的去做好，去讓自己教的學生更加的優秀。
教師未來規劃很重要，你對自己的職業生涯是如何規劃的？
5樓：李語梅聊情感
教師未來規劃很重要，你對自己的職業生涯是如何規劃的？在教師的職業生涯規劃中少不了的就是評職稱了。只要走入教師這個行業，評職稱就是往上走的一條通道，跟工資待遇有關，跟工作量也有關。
教師未來規劃很重要，我對自己的職業生涯是如何規劃的？
第乙個層面就是名師。名師呢，就是努力讓自己的各個方面的教學成績，努力讓自己的各個教學能力不斷提高，慢慢伴隨的是自己的名氣越來越大。別人會覺得，唉，這個老師非常不錯，他名聲在外，教學效果好，這位老師的班級各個學生和家長都喜歡。
這樣的老師他有一定的名氣，有一定的名聲，然後很多人都認可這位老師。這一類老師他在生活方面他可能比較富裕、比較殷實，然後生活層次都比較不錯，各個方面的都可以有較好的乙個生活狀況。很多老師甚至評上了特級老師這樣的一些稱號或者說在社會層面上有很大的影響力。
第二就是明師，這個明就是日月明，明白的明。要達到這樣一位明師那是需要很高的乙個遠見，很長遠的乙個認識。這樣一位老師他不見得有名氣，不見得有名聲，但是他對任何事情都有清晰的認識，明白的理解。
在他們的身上，他們可以在貧苦條件下堅守，也可以在需要他們的時候該上就上，該下就下。他們在貧苦的生活當中一樣貧賤不能移，他在富裕的生活當中也能夠做到得意不忘形。他能夠給人們帶來明明白白的一種生活追求，能夠給人們帶來一種清晰的人生哲學。
他們能夠做到窮則獨善其身，達則兼善天下。
如果說追求職業規劃那就是追求名師的影響，但是如果是追求人生規劃那就是追求明師的志向。我希望我們更多的老師不要過多的去追求職業規劃，而要把精力更多的放到自己的人生規劃上面來，要讓自己的人生看得更遠，瞭解的更多，能夠為更多的人帶來更清晰的、更明白的一種生活狀態。
總的來說，教師這個行業的職業生涯還是比較單一的，除非轉行。如果你只想簡簡單單的教書上課，那就努力評職稱，職稱越高，工資待遇越好，工作量也相對降低，當然地位也更高，更受人尊重。
6樓：每日話題心說
我的職業規劃是做乙個美甲師，有屬於自己的工作室。
7樓：自己滴定
我對自己的職業規劃就是在未來3~5年之內肯定還是教師，但是我要考取一些關於教師的資格證書，並且也需要考取編制，考上了編制之後，我決定要去一些貧困山區支教。
8樓：是七七不是柒柒
我對自己職業生涯規劃是做了乙個**，要在什麼階段完成什麼目標，要怎麼進行工作，工作中要注意什麼，都寫了下來，就按照**上的規劃去做。
9樓：阿樂秋季雨
老師也要根據自己的能力來選擇乙個合適的職業，因為這樣的教師是非常好的，而且教師的行業薪資待遇都很好。
10樓：王志剛剛剛
我對自己的職業規劃是非常有目標的，我想讓自己的職業有所突破，也想要通過這種方式來訓練自己。
教師職業生涯規劃的前景怎麼寫
11樓：
親親您好，很高興為您解答，解答為： 親親您好，教師職業生涯規劃的前景內容如下；教師的職業前景肯定是發展越來越好！ 擴大教師招聘 從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看，教師職業前景非常樂觀哦。
大學生就羨鎮業形勢一年比兄數粗一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業總是求職大軍心中的「香餑餑」。最近兩年，教師這個職業已經成為新的畢宴受熱烈追捧的目標。在大學生就業形勢日益嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業日漸盛行的就業趨勢下，「教師」也漸漸成為擇業新寵。
隨著教育市場化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來越大。教授職業之所以備受青睞，主要源於人們看中它有穩定的待遇、能夠福利、一年可修兩次假期且社會家庭教育支出比例越來越高。同時，與公務員激烈的競爭及少之又少的名額相比來說，教師的門檻相對容易一些。
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