1樓：匿名使用者
沒有辦法啊，如果你想讓電機都正常工作的話，就必須保證他們工作再額定電壓下達到額定功率，而這就決定了電流是一定的，電容器在交流電路中工作相當於直導線，所以電流不能降低。
----------這是瞎說啥呢？
電容器補償櫃是在你的負荷感性電流比較大，功率因數低的情況下，才投運的！用容性電流去補償感性電流，減小電源電流。
你的負荷功率因數在0.9-1之間，已經很高了，不需要補償，補償也沒效果了，如果補償過頭，就變成了容性負荷，總電流也會增大的。
要想減小電流，只能減負荷了。
2樓：匿名使用者
1、同學們在**「並聯電路中幹路電流與各支路電流關係」的實驗時，設計瞭如圖所示的電路圖：
（1）請你根據電路圖連線實物圖．
（2）實驗中有同學接通電路，閉合開關後燈泡不亮，因此他們嘗試用一節乾電池和導線測試小燈泡是否壞了．下面做法中錯誤的是（ b ）
（3）當小明連線好電路後閉合開關，發現電流表a2的示數如圖所示，小明在連線電路時存在什麼問題？如何改進？
（4）接好電路後閉合開關，小明讀出a1、a2的示數分別為0.5a和0.2a，則流過l1燈泡的電流為 0.3 a．
考點：實物的電路連線；並聯電路的電流規律。
專題：作圖題；簡答題。
分析：（1）根據實物圖的畫法，從電源正極開始，最後回到電源負極．
（2）從燈泡的兩個接線柱應該分別接在電源的正負極上進行分析．
（3）從電流表的示數可以看出，電流過小，可能是選擇電流表的量程過大，可換用小量程．
（4）從並聯電路幹路中的電流與支路電流的關係進行分析．
解答：解：（1）
（2）應該將燈泡的兩個接線柱分別接在電源的正負極上，而b選項是將一個接線柱接在了電源的正負極上，故選項b錯誤；
（3）因為電流表的示數過小，所以可能是電流表量程選擇過大，選擇改接小量程；
（4）i1=i﹣i2=0.5a﹣0.2a=0.3a．
故選b，電流表量程選擇過大，改接小量程，0.3a
點評：知道實物圖的正確連線方法，知道並聯電路中電流的規律，會正確使用電流表．
2、如圖所示是小明做「用電流表測電流」實驗的實物圖，圖中電流表測 幹路 電流；若在圖中改動一根導線的一個線頭可使電流表只測通過l1的電流，請在圖中將需改動的導線打「×」並按要求連好電路；小明觀察到該電流表有0～0.6a和0～3a兩個量程，正確改動前後小明發現電流表指標的位置都如右圖所示，則經過l1的電流為 0.26 a，經過l2的電流為 1.
04 a．
考點：電流表的使用；並聯電路的電流規律；實物的電路連線。
專題：作圖題。
分析：根據電流表與被測用電器串聯連線分析電流表所測量的電流；
先根據電流表與被測用電器串聯改動導線的連線，然後根據並聯電路電流的特點進行分析電流表的量程，並讀出相應的電流值．
解答：解：因為電流表串聯在幹路中，因此電流表測量幹路中的電流；
為了使電流表測量l2的電流，因此需要使電流表與l2串聯連線，如下圖所示：
因為電流表的指標位置相同，而電路未改動之前電流表測量幹路電流，因此電流表此時量程為0～3a，即幹路中電流為1.3a；改動後，電流表測量l1支路中的電流，因此電流表量程為0～0.6a，則經過l1的電流為0.
26a；經過l2的電流為1.3a﹣0.26a=1.
04a．
故答案為 幹路，0.26，1.04．
點評：本題考查電流表的正確使用方法的記憶情況，以及設計電路的能力；熟練掌握串並聯電路的特點，並會靈活應用．
3、在研究電流跟電壓、電阻之間關係的實驗中，通過改變電路中電壓和電阻，分別測得如下兩組資料：
表一：實驗次序 電阻r=100ω
電壓/v 電流/a
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表二：實驗次序 電壓u=3v
電阻/ω 電流/a
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
分析表一的資料可得到的結論： 在電阻一定時，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比 ．
分析表二的資料可得到的結論： 在電壓一定時，通過電阻的電流和電阻成反比 ．
考點：**電流與電壓、電阻的關係實驗。
專題：實驗題；資訊給予題；控制變數法。
分析：**「電流跟電壓、電阻的關係」實驗重點的是考查控制變數法，研究電流跟電壓關係時，控制電阻不變，研究電流跟電阻關係時要保持電壓不變．
解答：解：（1）表一中的電阻r=100ω不變，隨著電壓增大，電流也增大，即在電阻一定時，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比；
（2）表二中的電壓u=3v不變，當電阻增大時，電流會減小，即在電壓一定時，通過電阻的電流和電阻成反比；
故答案為：（1）在電阻一定時，通過電阻的電流和電阻兩端的電壓成正比；
（2）在電壓一定時，通過電阻的電流和電阻成反比．
點評：該題是對**電流、電壓和電阻三者之間的關係，側重考查控制變數法．
初二物理上冊題目及答案，越難越好，越多越好！
3樓：love泰然處之
初二物理競賽題如下
賽點1 光的折射規律
例1 如圖，在一塊玻璃磚上挖去一塊半圓形的玻璃，如有一條通過圓心的光線射到該玻璃磚上，則正確的光路圖為( )
abcd【切題技巧】 一條通過圓心的光線射到半球面上，它和介面的法線重合，其入射角和折射角都等於0°，傳播方向不改變；到了玻璃中以後在同種介質中，繼續沿直線傳播；從玻璃中射出，光從光速小的介質進入光速大的介質，所以折射光應遠離法線．
【規範解答】 a
【借題發揮】 若兩種介質的介面是曲面，其法線應該和曲面的切面垂直，即先過入射點作曲面的切線，然後過入射點作切線的垂線即為該曲面的法線．若曲面是圓面或球面，則法線就是過入射點的圓面或球面的半徑了，所以過圓面或球面半徑的光線進入另種介質，傳播方向不改變．
【同類拓展】 如圖，一塊矩形玻璃磚切割成圖中形狀
後拉開一段距離，平行於主光軸的光線從左面射入，則從最右邊
射出的光線( )
a．仍然保持平行光線 b．一定是平行光線
c．一定是會聚光線 d．結論與d有關，以上結論都可能
賽點2 光折射成像及像的應用
例2 如圖，把由同種玻璃製成的正方體玻璃磚a和半球形玻璃磚b放在報紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中
虛線（中心線）方向往下看中心線對準的文字( )
a．a和b中看到的都比實際的高
b．a中看到的比實際的高．b中看到的比實際的低
c．a中看到的比實際的高，b中看到的與實際的一樣高
d．a和b中看到的都與實際一樣高
【切題技巧】 從半球形玻璃磚b正上方沿圖中虛線（中心線）方向往下看中心線對準的文字，字反射的光進入玻璃時都經過球心，沿法線傳播，光的傳播方向不變，光線的反向延長線的交點仍在字處，位置不變；但正方體玻璃磚a下的字反射的光除垂線那條外，都是斜射入玻璃磚中，在介面處會折射，折射光線反向延長線的交點就是字的像，比字的位置高．
【規範解答】 c
【借題發揮】 透過玻璃看下面的物體，看到的是物體的像，可以通過作光路圖來確定像的位置．像和物的錯位程度與玻璃的厚度有關係．本題中是一種特殊情況，如果透過半球形玻璃磚b看的不是中心線對準的文字，那麼看到的就比實際的高．
【同類拓展】 細心的小明注意到這樣一個現象：如果開啟窗戶，直接看遠處的高架電線，電線呈規則的下彎弧形；而如果隔著窗玻璃看，電線雖然整體上也呈弧形，但電線上的不同部位有明顯的不規則彎曲，當輕微擺動頭部讓視線移動時，電線上的不規則彎曲情景也在移動．產生這種現象的主要原因是( )
a．玻璃上不同部位對光的吸收程度不同
b．玻璃上不同部位的透光程度不同
c．玻璃上不同部位的厚度不同
d．玻璃上不同部位對光的反射不同
例3 如圖水面上方有一發光點a1，水中另有一發光點a2，人在空氣中看到a2在水中的位置就是a1在水中的像的位置，畫出：
(1)a1發出的光經水面反射進入人眼的光路圖
(2)a2發出的光進入人眼的光路圖甲乙
【切題技巧】 先用平面鏡成像特點作出a1關於水面的對稱點，即為a1經水面反射的像a1'，然後連線眼睛和a1'，作出反射光線ob．與介面交點即為入射點o，連線a1o，就是入射光線了．由於人在空氣中看到a2在水中的位置就是a1在水中的像的位置，所以a1'也是a2經水面折射成的虛像的位置，則ob同時也是折射光線，連線a2o，就是入射光了．
【規範解答】 如圖乙
【借題發揮】 眼睛看到水中的物體的像有兩種作圖方法：第一，可以直接用折射規律作出像的大概位置；第二，在知道像位置的情況下，可以作出成像的精確光路圖，連線像和眼睛就得到折射光線和入射點，再連線物體和入射點，就能作出入射光線．在作圖時應特別注意光線的傳播方向，不是從眼睛射到物體上．
【同類拓展】 如圖，小明站在游泳池邊a處，看到路燈b在池水中的像與他看到的池中一條魚在c點重合，用光學作圖法確定路燈b的位置和魚的大致位置．
賽點3 光的色散和色光的折射
例4 一些科研工作者受到三稜鏡對自然光的色散現象的啟發，通過精細實驗發現：分別用紅光和藍光以如圖3-6的方式照射凸透鏡時，凸透鏡的焦點位置略有差異（圖中a、b點）．根據你的分析，紅光照射時的焦點位置應是圖中的_______點，藍光照射時的焦點位置應是圖中的_______點．
【切題技巧】 自然光通過三稜鏡兩次折射後，在光屏在得到一條彩色光帶，從上到下依次為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，這個現象說明同個稜鏡，對不同的色光的折射能力不同，對紅光的折射能力弱，對紫光的折射能力強．若是凸透鏡，對紫光的會聚能力就比對紅光的強，所以紫光的焦距小，紅光的焦距大，這種現象就是攝影上**色差的形成原因．
【規範解答】 b，a
【借題發揮】 對光的折射的程度不僅與介質有關，還於色光的種類有關．不同的介質對同種色光的偏折程度不同，同種介質對不同色光的偏折程度也不同，光的色散就利用這個原理將自然光中的不同色光分開的．
【同類拓展】 今年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽
周圍出現個七彩「光環」，如圖，這就是「日暈」．這種天象形成
的重要原因是陽光通過無數小冰晶後發生了色散，其中各色光按紅、
橙、黃、_______、藍、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光
是_______（填「單色光」或「複色光」）．
賽點4 眼睛看到的物體的顏色
例5 黑白**在暗室進行加工時，所用的安全燈是紅色的，用的溫度計的液柱是藍色的，而不是紅色的，下列有關的說法中正確的是( )
a．暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看起來都是紅色的，溫度計的紅色液柱在這種環境中不易看清楚
b．溫度計的藍色液柱在紅光照射下是黑的
c．藍色液柱在紅光下看得更清楚
d．紅色液柱在紅燈下反射白光
【切題技巧】 紅色的安全燈發出紅光，藍色的液柱只透過藍光，吸收其他的色光，所以當紅光照射到藍色的液柱時，溫度計的液柱將紅光吸收了，沒有從溫度計來的光線進入眼睛，所以應是黑色的．
【規範解答】 b
【借題發揮】 我們談論物體的顏色指的是用太陽光照射物體時，人看到的物體的顏色，我們稱這時的顏色為物體的「本色」，但是如果照射的光線不是自然光，而是色光，此時物體反射或透過的就不是它的本色光，所以人看到的物體的顏色不僅與物體的本色有關，還與照射物體的光源有關．用一種色光照射其他本色的物體時，色光被吸收了，人看到的物體都是黑色．用一種色光照射本色為黑色的物體時，人看到的物體是黑色．用一種色光照射到白色物體上時，人看到物體的顏色和色光的顏色一致．
【同類拓展】 用一支可以寫出紅顏色字的筆在一張白紙上寫一行字，則下列說法中正確的是( )
a．白紙上的這一行字，在陽光下會吸收白光中的紅色光，所以這一行字是紅色的．
b．白紙上的這一行字，在陽光下會反射白光中的紅色光，所以這一行字是紅色的．
c．白紙上的這一行字，由於它能發出紅光，所以這一行字是紅色的．
d．白紙上的這一行字，如果只用綠色光照射上去，這一行字就會是綠色的．
賽點5 散射
例6 沙塵暴是一種土地沙化形成的惡劣的氣候現象，發生沙塵暴時能見度只有幾十米，天空變黃髮暗，產生這種現象的原因( )
a．只有波長較長的一部分光才能達到地面
b．只有波長較短的一部分光才能達到地面
c．只有頻率較大的一部分光才能達到地面
d．只有能量較大的一部分光才能達到地面
【切題技巧】 這是空氣和灰塵對光的散射現象，空氣分子和灰塵對波長短的光散射多，散射光回到空中，留下來射到地面的是波長長的紅光和黃光、橙光，所以發生沙塵暴時天空變黃變暗．
【規範解答】 a
【借題發揮】 光在大氣中傳播時，空氣分子和空氣中的灰塵對光有散射的現象，波長較短的光容易被散射，波長較長的光不容易被散射，它們的穿透能力強些，所以禁止通行的燈用紅光，汽車的防霧燈用黃光，就是因為就是在能見度低的天氣裡，它們傳播的比波長短的光遠，便於司機及早發現．光的波長和頻率的關係是：波長長的光，頻率小，能量小；波長短的光，頻率大，能量大．
【同類拓展】 香菸點燃後，冒出的煙霧看上去是藍色的，這是因為( )
a．煙霧的顆粒本身是藍色的
b．煙霧將光線中其他色光濾掉，只有藍光透射出來
c．煙霧的顆粒對藍色光散射強烈
d．煙霧的顆粒吸收光線後，發出藍色熒光
參***1．c由圖可看出矩形玻璃磚被切割以後，左邊一塊可視為凹透鏡，右邊一塊可視為凸透鏡．凹透鏡可以使光線發散，凸透鏡可以使光線會聚．當d=0時，虛實焦點重合，平行光進，平行光線出；當d＞0時，光線會聚，如圖所示．2．c 3．如圖 4．綠,複色光 5．b 6．c
初二物理超簡單題,我有點不懂
這樣看，我們可以先不看v1這個電壓表，從電源的正極出發，跟著電流走，走到第一個分支點 圖上已標出 開始分支走，第一分支 一條往滑動變阻器p上走，走折線，我在旁邊描出的紅色線 第二分支 一條直接往下走，走v2，直接下來到達匯合點 我在旁邊描出的藍色線 之後回到幹路，綠色線 走燈泡，走回電源負極，好了，...
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