1樓：
不能。蜈蚣被砍成兩半，其呼吸系統、神經系統、消化系統、迴圈系統已被破壞，不能繼續存活。
蜈蚣以氣管系統進行呼吸。 氣管是體壁內陷而成的彈性管狀構造，壁上具有幾丁質的螺旋絲，可支撐氣管以利氣體流通。氣管有許多分支，分佈在體內體壁的細胞與組織之間。
蜈蚣的神經系統和蚯蚓相似，屬鏈狀神經系。包括1個腦神經節，由神經分佈到觸角和眼，有兩條神經連食道下神經節，食道下神經節有神經連大顎、2對小顎和顎足。
蜈蚣的迴圈系統為開管式迴圈，但比較發達，管狀的心臟在消化管的背方，貫通軀幹部，並有圍心膜包圍，由後向前進入頭動脈通向頭部各個器官。除前行的背血管外，還有一對側動脈包圍了消化管並在消化管的腹面匯合成神經上血管，這些血管有分支進入血腔。
2樓：匿名使用者
應該能，我家的就是，切一半兩半都能動，身子和頭連著一塊，幾天後，活了
3樓：匿名使用者
砍成兩半就不能活了。
因為被切斷後其生理系統就被破壞了，就無法繼續活下去了。
蜈蚣的腳呈鉤狀，銳利，鉤端有毒腺口，一般稱為顎牙、牙爪或毒肢等，能排出毒汁。被蜈蚣咬傷後，其毒腺分泌出大量毒液，順顎牙的毒腺口注入被咬者皮下而致中毒，毒素不強，被蟄後會造成疼痛但不會致命。
藥用蜈蚣是大型脣足類多足動物，只有21對步足和1對顎足；“錢串子”是蜈蚣近親，學名蚰蜒，只有15 對步足和1 對顎足；“石蜈蚣”也只有15 對步足。還有些蜈蚣的步足又多又短，有35 對、45 對，最多的達到191對。
4樓：匿名使用者
當時是活的，但過些時候還要死掉的。
5樓：匿名使用者
怎麼問這樣的問題...
學習生物學的意義是什麼？
6樓：匿名使用者
生物學作為一門前沿性的科學和研究，生物的科學具有十分重要的意義。在未來的科技中，生物學將發揮重要的價值。比如在醫療方面，電子方面等等。
7樓：幸運的
生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷髮展，它的應用領域不斷擴大。
生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。如果考慮到仿生學，它還影響到電子技術和資訊科技。
人口、食物、環境、能源問題是當前舉世矚目的全球性問題。世界人口每年的增長率約20%，大約每過35年，人口就會增加一倍。地球上的人口正以前所未有的速度激增著。
人口問題是一個社會問題，也是一個生態學問題。人們必須對人類及環境的錯綜複雜的關係進行周密的定量的研究，才能對地球、對人類的命運有一個清醒的認識，從而學會自己控制自己，使人口數量維持在一個合理的數字上。在這方面生物學應該而且可能做出自己的貢獻。
內分泌學和生殖生物學的成就導致口服避孕藥的發明，已促進了計劃生育在世界範圍內的推廣。在人口問題中，除了數量激增以外，遺傳病也嚴重威脅人口質量。一些資料表明，新生兒中各種遺傳病患者所佔的比例在 3%～10.
5%之間。在中國的部分山區，智力不全者佔2%～3%，個別地區達10%以上。揭示產生遺傳病的原因，找到控制和征服遺傳病的途徑無疑是生物學又一重要任務。
進行家系分析以確定患者是否患有遺傳病，對患者提出有益的遺傳指導和勸告；通過對胎兒的脫屑細胞進行染色體分析和各種酶的生化分析，以診斷未來的嬰兒是否有先天性遺傳性疾病。這些方法都能避免或減少患有遺傳病嬰兒的出生，以減輕家庭和社會的沉重負擔。將基因工程應用於遺傳病的**稱為基因**，在實驗動物上對幾種遺傳病的基因**已取得一些進展。
隨著基因工程技術的發展，基因**將為控制和**人類遺傳病開闢廣闊的前景。
和人口問題密切相關的是食物問題。食物匱乏是發展中國家長期以來未能解決的嚴重問題，當前世界上有幾億人口處於營養不良狀態。到21世紀初，糧食生產至少每年要增長3%～8%才能使食物短缺狀況有所改善。
人類食物的最終**是植物的光合作用，但在陸地上擴大農業生產的土地面積是有限的，增加食物產量的主要道路是改進植物本身。過去，在發展科學的農業和“綠色革命”方面，生物學已做出巨大的貢獻。今天，人類在一定限度內定向改造植物，用基因工程、細胞工程培育優質、高產、抗旱、抗寒、抗澇、抗鹽鹼、抗病蟲害的優良品種已經不是不切實際的遐想。
植物基因工程一些關鍵技術已經有所突破，得到了一些轉基因植物。此外，利用富含蛋白質的藻類、細菌或真菌，進行大規模培養，並從中獲得單細胞蛋白質。由於成功地利用了基因工程並取得了大規模連續發酵工程的技術經驗，單細胞蛋白技術已經取得了重大突破。
氨基酸是蛋白質的單體，植物蛋白往往缺少某幾種人體必需的氨基酸，如果在食品中新增某種氨基酸，將會大大提高植物蛋白的生物學價值。用微生物發酵、固定化細胞或固定化酶技產氨基酸，已經逐步形成比較完整的體系，可以預料，氨基酸生產將在營養不良問題上發揮日益重要的作用。現代生物學成就和食品工業相結合，已使食品工業成為新興的產業而蓬勃地發展起來。
20世紀生態學關於人與自然關係的研究，喚醒人類重視賴以生存的生態環境。工業廢水、廢氣和固體廢物的大量排放，農用殺蟲劑、除莠劑的廣泛使用，使大面積的土地和水域受到汙染，威脅著人類生產和生活。這就要求人們更深入地研究生物圈中物質和能的迴圈的生態學規律，並在人類的經濟生活以及其他社會生活中，正確的運用這些規律，使生物能夠更好地為人類服務。
現代生物學證明，微生物所具有的生物催化活性是極為廣泛的，利用富集培養法幾乎可以找到降解任何一種含毒有機化合物的微生物，利用基因工程等技術還可以不斷提高它們的降解作用。因此，有降解作用的微生物及其酶製劑就成為消除汙染的有力手段。利用微生物防治害蟲，以部分代替嚴重汙染的有機殺蟲劑也是大有前途的。
在農業中儘快使用生物防治、生物固氮等新技術，改變農業過分依賴石油化工的局面，這是關係到恢復自然生態平衡的大事，也是農業發展的大勢所趨。大量消耗資源的傳統農業必將向以生物科學和技術為基礎的生態農業轉變
全世界的化工能源（石油、煤等）貯備總是有限的，總有一天會枯竭。因此，自然界中可再生的生物資源(生物量) 又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質素。
將化學的、物理的和生物學的方法結合起來加工，就可以把纖維素轉化為酒精，用作能源。有人估計，到20世紀末全世界的汽車約有35%將使用生物量（酒精）。沼氣是利用生物量開發能源的另一產品。
中國和印度利用農村廢料進行厭氧發酵產生沼氣已作出顯著成績。世界上已經出現了利用固相化細胞技術的工業化沼氣厭氧反應器。一些單細胞藻類中含有與**結構類似的油類，而且可高達總重的70%，這是另一個引人注目的可再生的生物能源。
太陽能是人類可以利用的最強大的能源，而生物的光合作用則是將太陽能固定下來的最主要的途徑，可以**，利用生物學的理論和方法解決能源問題是大有希望的。
此外，對人口、食物、環境、能源等問題進行綜合研究，開創各種綜合解決這些問題的方法的農業生態工程的興起，最終將發展新的、大規模的近代化農業。
上面的敘述，僅就人口、食物、環境、能源問題和生物學的關係而言，也還是很不充分的。但由此可以看到，生物學的發展和人類的未來息息相關。
生物學（biology），簡稱生物，是自然科學六大基礎學科之一。研究生物的結構、功能、發生和發展的規律。以及生物與周圍環境的關係等的科學。
生物學源自博物學，經歷實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
8樓：熱心小孫
為了人與自然和諧相處！
學生物有前途嗎
9樓：***
會有前途的，但需要努力。任何專業，學到優秀，找工作都沒問題。生物前一陣就業不太好，很多人說被騙了。
但其實，每年都有許多學生物的畢業，有人掙大錢，有人沒工作。所以，學生物沒問題，努力就會有前途，不努力學什麼都不行。能做自己喜歡的方向，是一種幸福。
10樓：匿名使用者
我本科211生物技術，碩士還985呢，真心勸你別學生物。會後悔，會後悔，會後悔。
碩士畢業，工資還沒人家開挖掘機的，站前臺等的來得高，哈哈。
十大後悔專業，紅牌專業，不是浪得虛名。
對於我的同學，我就沒聽哪個說生物好的。
想搞科研，什麼專業都可以。
想看好不好就業，別看學校的資料，在一些招聘網，如boss直聘，一搜。
生物最明顯的有前途的發展路線為，本科4年後念碩士3年，再博士4年（還有個碩博連讀，和直博差別多，要5年），博士後兩年，然後研究所高校醫院社會就業。哦，這個專業的老師們很看重英語，至少得6級吧。碩士四級也可以，但更難找工作，要被鄙視，哈哈。
我本科的同學好多都考教師和公務員、事業單位；可悲的是公務員事業單位還得挑“不限專業”的。
科研不好做，不少研究方向都涉及大量動物實驗（科學要有重複性）；比如小鼠，兔子。
碩博不是你想讀就能讀的，你得優秀。
生物相關專業有：環境，發酵，製藥，食品，醫學等。這使得生物更難就業。
生物是什麼組成的？
11樓：夔斐蕢憶靈
生物是有細胞組成的
細胞就是一個單純個體，如果非要說它由什麼組成，那隻能說是分子，原子，還可以說是夸克呢。但是從生物學角度，細胞完全可以看做兩部分，細胞核和細胞質。
至於細胞為什麼組**體，那是因為細胞與細胞之間有緊密的連線方式，比如錨定連線，通訊連線，間隙連線，什麼橋粒，半橋粒，粘著斑等等都是連線方式。
人與人的不同是由基因和環境共同決定的，基因決定根本，而環境則是在後天對人的性狀進行影響
12樓：匿名使用者
生命起源是當代的重大科學課題，然而卻又是至今依舊瞭解甚少的最基本的生物學問題。關於生命的起源，歷史上曾經有過種種假說：如“神創說”(認為生命是由上帝或神創造的)、“自然發生說”(認為生命,尤其是簡單生命是由無生命物質自然發生的)等。
這些假說多出於臆測，已被人們所否定。從近年召開的國際生命起源學術會議提出的研究**看，當代關於生命起源的假說可歸結為兩大類：一是“化學進化說”，一是“宇宙胚種說”。
細胞的全能性不是動物細胞培養的基礎，細胞的全能性是植物細胞培養的理論基礎。而動物細胞培養的理論基礎是細胞增殖。
化學進化說主張，生命起源於原始地球條件下從無機到有機，由簡單到複雜的一系列化學進化過程。宇宙胚種說則認為，地球上最初的生命是來自地球以外的宇宙空間，只是後來才在地球讓發展了起來。
蚯蚓被切成兩半,它們見面還認識嗎
為生活更精彩 其實真實結論是兩段蚯蚓並不能都存活，而且蚯蚓沒有思維的意識，蚯蚓屬於低等生物，它們的大腦很小很簡單，甚至連自己的肌肉活動都無法控制，只能處理一些簡單的生理活動，比如通過對光的感應，引導蚯蚓去移動，另外你戳它一下它就抽搐一下，也只是屬於本能反應。所以想讓蚯蚓認出對方，並且產生震驚疑惑類的...