1樓：匿名使用者
理論上可以通用，習慣上最好不要通用，を前面大多是物，に前面大多是人【に】 補格助詞，表示時間，目的，物件，被動關係等。1. 事物存在的場所
れい：銀行はあそこにあります。
2. 動作進行的具體時間
れい：私は今朝6時に起きます。
3. 動作的物件
れい：先生は學生に日本語を教えます。
4. 動作的著落點
れい：バスに乗って會社へいきます。
5. 並列或累加
れい：みかんにりんごをください
6. 移動的方向
れい：明日ペキンにいきます
7. 比較的物件
れい：私は英語に弱い
8. 動作的原因或動機
れい：誕生日のお祝いに花をあげました
9. 變化的結果
れい：訊號が赤になりました。
10. 表示選定的物件
れい：私は紅茶にします。11. 表示頻率和基準
れい：年に2かいくらい家族全員で旅行に行きます。★★在時間名詞的後面加【に】的規定★★
①必須要加【に】：年月日，時刻，年代，星期，休息（夏休みに），時代——具體數字
②不能加【に】：今日，明日，來年，今年，今朝——沒有具體數字
③可加也可不加：季節，午前，午後
【を】賓格助詞，他動詞要求，表示動作的物件，目的（1）接在動詞前，表示動作的物件
れい：新聞を読みます
（2）表示動作的起點或離開的場所
れい：大學を卒業します
（3）表示移動經過的場所
れい：公園を散歩します
2樓：匿名使用者
を是賓格助詞,に是補格助詞,兩者不一樣,當然不能通用.
自動詞的物件用に提示,他動詞直接作用的物件用を,動作行為的物件用に
部份移動性自動詞可以用を提示移動或離開的場所,但用に則變為動作歸著點因此不能互換.
3樓：師令羽
奮鬥屯4646854
日語助詞を和に都可以表示動作的物件，那他們在使用上有什麼區別？
4樓：芥末留學
を是賓格助詞,に是補格助詞。
自動詞的物件用に提示,他動詞直接作用的物件用を,動作行為的物件用に，
部份移動性自動詞可以用を提示移動或離開的場所,但用に則變為動作歸著點。
5樓：匿名使用者
樓主，您好。
我簡單解釋下：
を：是你把誰，怎麼著了。
に：是你被誰怎麼著了。
例句1：私は弟をしかれた。我把弟弟罵了一頓。
例句2：先生にしかられた。我被老師訓了一頓。
簡單易懂，望樓主採納。
請問日語助詞在動作物件的後面，を和に的區別 200
6樓：匿名使用者
1） 部長は（主格） 李さんを ほめました， を 表示賓格，也就是動詞的直接賓語，表揚了誰xx。
2）相當於換了個角度說，李さんは（主格）部長にほめられました，に 作被動態的補格，表示物件語，也就是被（受到，得到）誰xx表揚。
兩個句子的主格不同，動詞形態不同，表達角度不同。
7樓：匿名使用者
を：是賓格助詞，接動詞可以表示動作行為（即動作內容）這裡小李是賓語，所以要用を。
要用に的話，慣用用法是に+被動，前面接的是被動句中動作的實施者。
比如釣った魚をネコに食べられた 釣起來的魚被貓吃掉了。
あいつに壊された本 被那個人破壞了的書。
所以如果你翻譯成「部長は李さんにほめました」的話，日本人看起來第一印象會覺得是你沒加被動語態（部長は李さんにほめられました），就變成部長被小李表揚了。順帶一說是沒有「に褒める」的用法的，學新語言有時候就是這樣很不講理，多學多問多用就有語感了。
在你給的句子上，再加一個へ加強理解
へ：動作の方向を示す（指示動作的方向）
李さんは部長への稱賛を受けました。
8樓：cr炮哥
我目前也是正為這個煩惱，
比如我邀請某某
人（xxさん）を誘う可以
人に誘う卻不成立。語法不存在。
但是！我問某某人
人を聞く和 人に聞く 這裡的に就成立。
為什麼會這樣呢。我猜想會不會是主語的問題，因為主語很多被省略...
我現在特鑽牛角尖的找資料查閱中。話說題主你現在發現出來區別沒有。來討論一下啊！我也很急！
は和を日語中做助詞的時候，什麼時候用は什麼時候用を？
9樓：匿名使用者
很簡單 只要記住一條： は：提示主語，放在主語的後面を：提示賓語，放在賓語的後面 。。。ok了，萬事大吉
10樓：匿名使用者
你當中文看就是了，什麼時候用「是」，什麼時候用「把」？你這都不會分
11樓：匿名使用者
は 1、 表示提示主題 私は田中です。
2、 表示強調 風呂に入ってはいけません を1、表示物件 これをください。
2、表示移動的場所 中國を旅行します。公園を散歩します 我給你舉箇中國話的例子 我 作業 寫 。 ↑（は ） ↑（を ）
作業是賓語。我是主語。所以就這樣寫啦背幾個例句就能記住了，不要死背語法，會混。 o(∩_∩)o
12樓：匿名使用者
是這樣的は和を提示的物件是不一樣的，は最主要的作用是提示主語，但是也可以和一部分助詞一起使用起強調作用，而を是提示他動詞的動作物件的。我舉幾個例子給你看看。私は學生です。
這是は的第一種用法，提示主語公園には桜がありますね。這是は的第二種用法，和前面提示地點的助詞に相呼應，表示強調。私は日本語を勉強します。
而這裡的は是第一種用法，提示主語。而を是提示動作的物件。這裡要注意了，自動詞和他動詞提示動作物件的助詞不一樣。
自動詞用が他動詞用を例句：雨が降りますね。這裡的が就是提示自動詞的動作物件，因為雨是屬於自然的東西，而不是你人為的。
日語格助詞に和で的用法區別
13樓：匿名使用者
に和で的用法區別是？
に」表示事物存在的場所，「で」表示動作、作用發生的場所。
例:彼は食堂にいる。（他在食堂）
彼は毎日ここでテニスをする。（他每天在這裡打網球）在這兩個句子中，に和で是不可互換的。
簡單說，で和に在表示地點的時候的區別有以下幾點:
1、格助詞に表示靜止的存在場所，格助詞で表示動態的活動場所。
例:庭に大きな木がある（靜止）。
私は教室で本を読む（動態）。
2、強調動作場所時使用で，強調存在場所時使用に。
例:花を庭で植える《育てる>（強調種花的動作）。
花を庭に植える（強調花種在院子裡）。
3、強調動作過程進行時用で，強調結果存在時用に。
例:駅前の近くで家を建てている（強調建房子的動作在進行）。
駅前の近くに家を建てている（強調房子已建成）。
4、表長久性固定場所時用に，表暫時性偶然場所用で。
例:駅に案內所がある（表詢問處長期存在）。
駅で集會がある（表有偶然暫時的集會）。
5、內在地點用に，外在場所用で。
例:彼女は銀行に勤めている（場所為謂語動詞直接要求的物件）。
彼女は上海で勤めている（場所為整個句子的內容所要求的背景）。
14樓：匿名使用者
舉個例子
グランドの真ん中に、ベンチを作る。長椅具體在**做不知道，但是做好會一直放在操場中間
靜態的變化，可能從今以後就一直放在那
グランドの真ん中で、ベンチを作る。長椅在操場中間做，但是做好不知道放在**，只是強調做長椅的動作。
由此可以看出に強調存在，狀態變化，相對靜態的。
で強調動作，做的事，發生的事。動態的
そこの喫茶店でコーヒーを飲みましょう 去那家咖啡廳喝咖啡吧，強調動作
そこの喫茶店に夕方までいるつもりです 打算在那家咖啡廳一直吊到傍晚， 提示存在的場所，相對靜態的狀態變化，
正門の近くに車を止めてください 剛剛好 就把車停在正門，提示存在的場所，表示車一直停著的狀態，可能從早上停到晚上，一個靜態的狀態變化
正門の近くで車を止めてください 把車停在正門，之後說不定會開走 類似於計程車，也是強調動作，也有一定狀態變化的意思，硬要說的話就是相對比較動態一點。
當讓に 跟で
獨自的用法相當多，網上資料很多的， 不過 拿來比較的話， 能理清楚 上面幾個意思的區別也就差不多了吧
15樓：誓去的艾
兩個助詞的用法如下：
に：時間、地點、去向、原因。主要就這四個用法。
で：限定、方法手段、原因。主要就這三個用法。
16樓：匿名使用者
に 1 存在的場所
2 目的地
3 動作的著落點
4 具體時間點
5 衡量的標準
6 動作的物件
7 動作的目的
8 表示結果
で 1 動作發生的場所
2 交通工具
3 方法，手段
4 原材料
5 比較的範圍
6 合計，累加
7 時間截止
8 原因，理由
需要例子請追問，望採納！
17樓：_緋村剣心
這個問題，要你自己一點一點學。因為這兩個詞一直是日語界的難題。光に這個詞就有很多學術**不斷解說。簡單的用法隨便什麼書上就可以看到。但是絕對準確的用法我估計沒幾個人會。
鈕釦電池2019和2019可以通用嗎
不可以。因為cr2032標稱電壓為3v，端點電壓為2v，額定容量為200 230mah，圓形電池直徑20mm，厚度 32mm。cr2025標稱電壓為3v，端點電壓為2v，額定容量為140 170mah不等，圓形電池，直徑20mm，厚度25mm。這兩個電池座尺寸都不相容。即鈕釦電池聯結器，用於裝載鈕釦...
鋰電池和鉛酸電池的充電器可以通用嗎
小丁創業 鉛酸電池與鋰電池充電器不能通用的。由於鉛酸電池充電器一般設定為兩段式或三段式充電模式，鋰電池與鉛酸電池的電壓等級是不匹配的。而鋰電池也有很多種，電池效能及電池保護板引數都有可能不一樣。因此，鋰電池並不像鉛酸電池一樣，有通用型的電池充電器。通常來說，鋰電池出廠時都配有專用充電器。為了保護鋰電...
耐高糖酵母與普通酵母可以通用嗎，高糖酵母和低糖酵母有什麼區別？
可以通用。只是用法上有區別 耐高糖酵母適合用含糖量5 糖佔粉的比例 以上的麵糰。不需要提前溶於水。普通酵母使用時需要提前溶於水。麵包酵母的作用 利用麵糰中的營養物質進行發酵,產生co2和醇類 酯類等香味成分，使麵糰膨鬆 富有彈性,並賦予麵包特有的色 香 味形。提高麵糰營養價值和人體營養吸收利用率。 ...