一位母親拿著油燈另一隻手端著桑葉是什麼課文

時間 2021-07-23 11:40:50

1樓:枇杷很好吃

「母親手拿燭臺另一隻手端著桑葉」這幅插圖是人教版小學三年級課文裡面巴金的作品《春蠶》。《春蠶》是一篇回憶性的記敘文。作者敘述瞭解放前他家養蠶的情況,著重描寫了母親養蠶的辛苦。

其中三次寫到親眼「看見」,猶如三個特寫鏡頭,有力地烘托了母親辛勤勞動、無私奉獻的精神,真實感人,耐人尋味。

課文內容如下:

春天是養蠶的季節。每到這時候,我常常想起母親來。解放前,我們家很窮,母親就靠養蠶換點錢,給我們姐弟倆交學費。

我們家門口有幾株桑樹。春天一到,桑樹剛發出新芽,母親就照例拿出幾張蠶種來。每張蠶種不過一尺見方,上面佈滿了比芝麻還小的褐色的蠶卵。

等桑葉長到榆錢大小的時候,蠶種上便有許多極小極小的蠶在蠕動。蠶的生命就是這樣開始的。

母親微笑著,把這些小生命抖落在小匾裡。匾裡已經撒了一層剪成細絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹上摘來的,擦得乾乾淨淨,剪得又細又勻。

蠶一天天地大起來,桑葉也一天天地剪得粗起來。等蠶長到半寸來長的時候,小匾換成大匾,就開始喂整片的桑葉了。每天清晨,姐姐把桑葉採回來,母親吩咐我洗了手,用毛巾把一片片桑葉擦乾,再輕輕地均勻地撒在匾裡。

蠶越來越大了,呆在一個匾裡太擠了,就分成兩個匾,再分成三個匾……匾一個又一個地增加著。母親帶著我和姐姐把隔壁的一間屋子打掃得乾乾淨淨,當作養蠶室,把七八個匾都搬了進去。每天深夜,母親總要起來添桑葉。

我一覺醒來,常常看見母親拿著燭臺去喂蠶。閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。

推開養蠶室的門,立刻傳來一片沙沙的聲音,像下雨似的。那是蠶在大口大口地吃桑葉。那些日子,採桑葉的擔子就落在父親的肩上。父親用很大的桑剪把桑葉連枝剪下來,成捆地揹回來。

蠶快「上山」了,母親一夜要起來兩次,累得她腰痠背痛。我和姐姐也常常起來幫忙。母親把蠶沙大捧大捧地從匾裡清出來,姐姐把桑葉大捧大捧地放進匾裡。

我用簸箕接蠶沙的時候,總看見母親的額角上滲著汗。

蠶「上山」了。它們被捉到用一束束麥稈紮成的「山」上。幾天以後,「山」上結滿了白的黃的繭子。

母親一面摘繭子,一面輕輕地對我和姐姐說:「孩子,上學得用功啊!這學費可來得不易呀……」

我抬起頭,看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。

(課文插圖)

2樓:free浮躁丶

是不是母親的小油燈(散文)

學習教育學的意義是什麼?

談談學習教育學的認識/意義? 25

學習教育學有什麼樣的價值

學習教育學該如何就業?

3樓:如月二一

其實我也有過這樣的疑問,看到這個問題特別感同身受,那就讓我來幫你解答你的疑問吧,看看我是怎麼解決自己當初的疑問的。

千萬不要侷限自己的思想,不要認為學習教育學就一定要做教師,除了做教師之外你還有很多選擇,你可以考公務員、選調生,可以去教育部、教研所,可以進培訓機構,甚至可以創業,還可以去出版社,編輯部,如果你是學教育技術學的,可以進公司的技術崗,做課程研發等等。

1、進學校做老師。如果你從小的夢想就是做一名優秀的人民教師,那麼選擇教育學你買不了吃虧買不了上當,絕對的物超所值,哈哈。不僅僅是中小學,研究生可以進高校做輔導員,博士可以進高校做講師、教授。

總之,學歷越高,你可以選擇的就越多。對了,以前師範專業會發教師資格證,現在不發了,所以需要自己考教師資格證哦。如果你做教師,那麼你孩子的教育問題也會解決了,學區房什麼的完全不用擔心啊。

我一直覺得做教師的孩子是一件幸福的事情。

4樓:旺仔

作為一名教育學的研究生,最近也在關注就業的問題,所以應該可以為你回答一下。

我覺得教育學就業方向還是蠻多的,畢竟現在開始越來越重視教育啦。

首先,做老師。畢竟和教育學直接掛鉤的就是老師了,將自己在學校的理論知識轉化為實踐。當然,老師可以是體制內的教師,可以是私立學校的老師。

當然,還可以做教育機構的老師,多種選擇,可以權衡利弊,選擇適合自己的。

再者,培訓者。作為學教育學出身的學生,對於心理和教育方面應該是得心應手。那麼,其實在企業單位也是需要教育學專業的人才去幫助hr去培訓新員工。

幫助他們更好地適應新的崗位,所以進入企業也是一個不錯的選擇。

還有,如果你一直在教育學這條道路上深造,畢業之後你也可以選擇留在高校或研究所繼續進行學術研究。當然,你得有足夠的學術熱情才行。

再有就是你也可以選擇當公務員。目前國考或各省考也是有一部分崗位需要教育學專業的學生來做的。不過目前考公越來越熱,要做好十足的心理準備才行。

除此之外,你還可以考慮做編輯之類的或者選擇自主創業。其實,當你踏入社會,專業並不是那麼的重要,只要有能力有信心就好。

不知道我的回答有沒有幫助到你呢?

怎樣對小學生進行學習目的教育

5樓:山溪路

興趣是孩子們的唯一最有效的老師。

學習教育學有何意義?

6樓:匿名使用者

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

7樓:匿名使用者

就是為了教育,但是高等教育學的研究生很難找到大學的工作,你最好還是選個現實點的方向吧

談談學習教育學的意義

8樓:諶學岺生鸞

答:5歲前是智力發展最迅速的時期,也是進行早期智力開發的最佳時期。幼兒教育的意義是有利於人的社會性、人格品質發展,幼兒期是兒童形成各種行為、習慣和性格的重要時期;有利於人的認知發展,幼兒期是人的認知發展最為迅速、最重要的時期,幼兒具有很強的模仿力、想象力和創造力,幼兒期是個體心理多方面發展的關鍵期;有利於教育事業發展;有利於家庭生活的和諧幸福。

如何學習幼兒教育學:首先,鑽研教材,作好課堂學習筆記;其次,廣泛閱讀,善於積累,善於反思,做到「舉一反三」「聞一知十」;利用「情境學習法」學習教育理論,積極參加小組討論,大膽表達自己的觀點。

學習和教育的過程包括那些?

9樓:匿名使用者

你這個問題真的很寬泛,學習和教育的過程包括終生學習,只要人活在這個世上都一直在學習和在接受教育。

10樓:匿名使用者

學習和教育的過程就包括認識,再加上認知,再搭上自我提高

11樓:xin8_隨遇而安

是按到老師那邊來,還是按照學生那邊啊,如果是學生的話,一般就是預習學習複習。

12樓:匿名使用者

學習和教育過程中,包括學生的學習和老師的認真教育

13樓:匿名使用者

學習和體育的注意提包的一一些,包括很多地方的行為特點以及人物的描述。

14樓:匿名使用者

學習和教育過程包括哪些我認為包括讀縮寫等過程

15樓:單調

呃,學習和這個過程包括的話是一個老師和一個家長的一個不懈努力,加上一個孩子的自身的一個學習的一個精神。

16樓:匿名使用者

個人覺得這兩者之間都很廣泛,但是都有個聯絡,就是提升自我。

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