用複合弓射紙箱射偏了不小心致人死亡,我自首,誠心悔改,能判幾年

時間 2021-08-11 15:45:43

1樓:湖人總冠軍

過失致人死亡,屬於過失致人死亡罪。過失死亡罪是指行為人因過失未預見或者未預見,輕信他人可以避免他人死亡,剝奪他人生命權的行為。根據刑法第二百三十三條的規定,過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節較輕的,處三年以下有期徒刑。

過失致人死亡罪是指一般過失致人死亡的行為。過失死亡罪必須是過失犯罪,也就是說,應當預見自己的行為可能導致他人死亡的危害結果,因為自己由於過失沒有預見到,或者因為自己預見到並且相信可以避免,從而發生他人死亡的危害結果。

過失致人死亡罪特徵:

1、本罪的客體是他人的生命權。

2、本罪的客觀方面有:一是行為人有致人死亡的行為;二是致人死亡的結果必須客觀發生;三是行為人的過失行為與被害人死亡的結果之間存在因果關係。

3、本罪的主體是一般主體,即16歲以上具有刑事責任能力的自然人,可以構成本罪的主體。

4、本罪的主觀表現是過失,包括過度自信和過失,其目的是為了達到死亡的結果。

2樓:尼瑪使用者名稱蛋疼

不小心致人死亡屬於過失致人死亡罪。過失致人死亡罪是指行為人因疏忽大意沒有預見到或者已經預見到而輕信能夠避免造成的他人死亡,剝奪他人生命權的行為。根據《刑法》第二百三十三條,過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑,情節較輕的,處三年以下有期徒刑。

過失致人死亡罪,是指由於普通過失致人死亡的行為。過失致人死亡罪必須是過失,即應當預見自己的行為可能發生他人死亡的危害結果,因為疏忽大意而沒有預見,或者已經預見而輕信能夠避免,以致發生他人死亡的危害結果。

過失致人死亡罪特徵:

1、本罪侵犯的客體是他人的生命權。

2、本罪在犯罪客觀方面的表現,一是行為人具有致人死亡的行為,二是客觀上必須發生了致人死亡的結果,三是行為人的過失行為與被害人死亡結果之間有因果關係。

3、本罪的犯罪主體是一般主體,即年滿十六週歲以上、具有刑事責任能力的自然人,均可構成本罪主體。

4、本罪在犯罪主觀上的表現為過失,包括過於自信的過失和疏忽大意的過失兩種,該過失是針對死亡結果而言。

3樓:

您好!您說的情況屬於過失致人死亡罪。過失致人死亡罪,是指行為人因疏忽大意沒有預見到或者已經預見到而輕信能夠避免造成的他人死亡,剝奪他人生命權的行為。

《刑法》第二百三十三條 過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節較輕的,處三年以下有期徒刑。如果您積極賠償,取得死者家屬的原諒,可以從輕處罰。謝謝閱讀!

4樓:匿名使用者

過失致人死亡罪,量刑相對故意殺人罪較輕。但是蓄意**製造「意外」致人傷殘或死亡,只是故意殺人的一種情形,最高將判處死刑。

法律只是道德的底線,建議在遵守法律的基礎上,保持一個更高的道德心。道德心越強的人,會越多顧全他人周全以降低事故,降低弓弩「射偏傷人」的概率。

有關法律名人名言有那些

5樓:各種怪

1、法令既行,紀律自正,則無不治之國,無不化之民。--宋·包拯《致君》

只要依法治國法令暢通,紀律和風氣自然清正,那樣就不會有治不好的國家,也不會有頑固不化的百姓。

2、國皆有法,而無使法必行之法。--《商君書·畫策第十八》

國家都是有法律的,但是沒有能保證這些法律一定得到遵遁的法。

3、法律是一切人類智慧聰明的結晶,包括一切社會思想和道德。--柏拉圖4、只要不違反公正的法律,那麼人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。--亞當·斯密

6樓:戚廣利

1、法立於上則俗成於下。——宋·蘇轍

2、法律不可能給每個人以方便,如果它有益於全體和大多數人,我們就該滿足了。——李維

3、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——英國法學家 波洛克

4、法律的基礎有兩個,而且只有兩個……公平和實用。——伯克

5、法律的力量應當跟隨著公民,就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞(意)《論犯罪和刑罰》

6、法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那(意)《神學大全》

7、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能,而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》

8、法律地在暴力面前是沒有發言權的。——西塞羅

9、法律規定的懲罰不是為了私人的利益,而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制,一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯(荷)

10、法律和制度必須跟上人類思想進步。——傑弗遜

11、法律就是法律它是一座雄偉的大夏,庇護著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏

12、法律就是秩序,有好的法律才有 好的秩序。——古希臘哲學家 亞里士多德

13、法律如果不講道理,即使延續時間再長,也還是沒有制約力的。——愛·科克

14、法律是社會的習慣和思想的結晶。——託·伍·威爾遜

15、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特

16、法律是無私的,對誰都一視同仁。在每件事上,她都不徇私情。——托馬斯

17、法律是最保險的頭盔。——愛·科克

18、法律吸吮窮人的膏血,而富人卻掌握著權柄。——英國作家 哥爾德斯密斯

19、法律一旦成為人們的需要,人們就不再配享受自由了。——畢達哥拉斯

20、法律一多,公正就少。——託·富勒

21、法律因罪惡而發展,並且懲辦罪惡。——弗洛里奧

22、法律有權打破平靜。——馬·格林

23、法律源於人的自衛本能。——英格索爾

24、法律總是把全民的安全置於個人的安全之上。——西塞羅

25、犯罪總是以懲罰相補償;只有處罰才能使犯罪得到償還。——英國作家 達雷爾

26、風俗可以造就法律,也可以廢除法律。——塞·約翰遜

27、綱紀廢棄之日,便是**興起之時。——威·皮物特

28、公正的法律限制不了好的自由,因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德

29、好法律是由壞風俗創造出來的。——馬克羅維烏斯

30、極端的法規,就是極端的不公。——西塞羅

7樓:企慧網:免費註冊公司

風可進,雨可進,皇帝不能進。

8樓:笨雞蛋

在民法的慈母般的眼睛裡,每一個個人就是整個國家。——孟德斯鳩。

恰好旁邊有書,就摘給你了。

法律的基本價值和一般價值是什麼

9樓:匿名使用者

一般價值和基本價值是一樣的:出於建立現代產權制度的客觀需要,產權經濟學和法經濟學備受矚目。作為產權經濟學和法經濟學的基礎性定理,科斯定理擁有著強大的闡釋能力。

在交易費用為零的世界中(標準經濟理論的一個假設),當事人各方之間的談判將會導致帶來財富最大化的制度安排。

而這狀況與權利的初始配置是無關的。在科斯定理中,法律的諸種價值,如秩序、自由、效率、正義等等均能得到論證。科斯定理與法律價值相結合的研究不僅拓寬了法律制度研究的畛域,而且對現代產權制度建立的必要性和重要性也有更深刻地揭示。

10樓:階級媽媽

法律的基本價值

[摘要]:當前,出於建立現代產權制度的客觀需要,產權經濟學和法經濟學備受矚目。作為產權經濟學和法經濟學的基礎性定理,科斯定理擁有著強大的闡釋能力。

在交易費用為零的世界中(標準經濟理論的一個假設),當事人各方之間的談判將會導致帶來財富最大化的制度安排,而這狀況與權利的初始配置是無關的。在科斯定理中,法律的諸種價值,如秩序、自由、效率、正義等等均能得到論證。科斯定理與法律價值相結合的研究不僅拓寬了法律制度研究的畛域,而且對現代產權制度建立的必要性和重要性也有更深刻地揭示。

關於法律的作文800字

11樓:北極雪

法律是維護社會秩序的重要途徑,與道德相比,法律更客觀,範圍較窄,並且以強制手段發揮作用。當維護社會秩序的道德力量不夠的時候,需要用法律手段解決。

在公共生活中,法律具有指引作用,強制作用,**作用和評價作用。所以每個公民都應該知法守法,這樣社會才能更穩定,經濟才能更好更快地發展。

有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,這種觀念是不正確的。當今我們的家庭生活,學校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。

我們身邊的學多問題都要依法解決。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀念,要懂法律知識。

要養成依法辦事的習慣。對於香港這個有名的法制社會,大家都不會陌生。可是大家知道嗎?

香港的法律是多麼的井井有條。無論是在生活中,學習中,還是在工作中,人們都依法規範自己的行為。所以,香港的經濟處於領先地位。

人們的文化素質也很高。可見,法律是多麼的重要!

12樓:陽晶瑤羊楠

在法知的藍天下健康成長我們是二十一世紀的幸運。

提起法律,就應該給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規範著人們的行為舉止。正是因為由於這些規範的存在,我們這個社會才會變得更加和諧。

正是因為由於法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。

法律和我們息息相關,「與法律同行」從表面意思看是:和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那麼簡單的,它也受法律的控制。

「紅燈停,綠燈行」這是法律規定的,人人都知道,可是並不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故,當糾紛的出現也意味著法律的到來。

它可以合理解決事故,可以讓一切平息。沒錯,如果沒有人違反法律,就沒有事故的出現,也就不需要法律的制裁。這裡面有著很奇妙的關係,而一切都關於法律,所以如果我們從一開始就與法同行,那麼一切都不會發生了。

作為青少年的我們,我們必須要知法守法,做任何事都要與法律同行。法律素質如何,就關係到我們的生活,我們的人品道德,甚至直接關係到我國依法制國,建設社會主義法制國家的程序。

法律,要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。學生的社會經驗不夠豐富,卻自我感覺已經是大人了,而有時卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學生喜歡拉幫結派,重「感情」,講「義氣」,崇尚「路見不平拔刀相助」,有人更是無法無天,強行索取他人的個人財產,發生與他人鬥毆,這些都需要法律的引導。

在守法律的制度的同時,還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課。

同學們能從中學會不少法律知識,知道什麼是法律,意識到法律的重要性,學會了如何守法,如何面對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們,要我們時刻遵守學校、社會制度。在家,只要我們一犯錯,父母就應該立刻指出來,教育我怎樣才是正確的,下次如何避免……我們用法律來約束自己,使自己避免犯錯誤。這樣,我們的確做到了與法同行。

否則,將來成為一個法盲。

在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與醜,人性的光輝與醜惡交織在一起,影響著每一個人。願我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟樑之材!

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