1樓：自祐儀表流量計
在溼法煙氣脫硫中，裝置常常發生結垢和堵塞。裝置結垢和堵塞，已成為一些吸收裝置能否正常長期執行的關鍵問題。為此，首先要弄清楚結構的機理，影響結構和造成堵塞的因素，然後有針對性地從工藝設計、裝置結構、操作控制等方面著手解決。
一些常見的防止結垢和堵塞的方法有：在工藝操作上，控制吸收液中水份蒸發速度和蒸發量；控制溶液的ph值；控制溶液中易於結晶的物質不要過飽和；保持溶液有一定的晶種；嚴格除塵，控制煙氣進入吸收系統所帶入的煙塵量，裝置結構要作特殊設計，或選用不易結垢和堵塞的吸收裝置，例如流動床洗滌塔比固定填充洗滌塔不易結垢和堵塞；選擇表面光滑、不易腐蝕的材料製作吸收裝置。
脫硫系統的結構和堵塞，可造成吸收塔、氧化槽、管道、噴嘴、除霧器設定熱交換器結垢和堵塞。其原因是煙氣中的氧氣將caso3氧化成為caso4（石膏），並使石膏過飽和。這種現象主要發生在自然氧化的溼法系統中，控制措施為強制氧化和抑制氧化。
強制氧化系統通過向氧化槽內鼓入壓縮空氣，幾乎將全部caso3氧化成caso4，並保持足夠的漿液含固量（大於12%），以提高石膏結晶所需要的晶種。此時，石膏晶體的生長佔優勢，可有效控制結垢。
抑制氧化系統採用氧化抑制劑，如單質硫，乙二胺四乙酸（edta）及其混合物。新增單質硫可產生硫代硫酸根離子，與亞硫酸根自由基反應，從而干擾氧化反應。edta則通過與過渡金屬生成螯合物和亞硫酸根反應而抑制氧化反應。
（5）腐蝕及磨損
煤炭燃燒時除生成so2以外，還生成少量的so3，煙氣中so3的濃度為10~40ppm。由於煙氣中含有水（4%~12%），生成的so3瞬間內形成硫酸霧。當溫度較低時，硫酸霧凝結成硫酸附著在裝置的內壁上，或溶解於洗滌液中。
這就是溼法吸收塔及有關裝置腐蝕相當嚴重的主要原因。解決方法主要有：採用耐腐蝕材料製作吸收塔，如採用不鏽鋼、環氧玻璃鋼、硬聚氯乙烯、陶瓷等製作吸收塔及有關裝置；裝置內壁塗敷防腐材料，如塗敷水玻璃等；裝置內襯橡膠等。
含有煙塵的煙氣高速穿過裝置及管道，在吸收塔內同吸收液湍流攪動接觸，裝置磨損相當嚴重。解決的主要方法有：採用合理的工藝過程設計，如煙氣進入吸收塔前要進行高效除塵，以減少高速流動煙塵對裝置的磨損；採用耐磨材料製作吸收塔及其有關裝置，以及裝置內 壁內襯或塗敷耐磨損材料。
近年來，我國燃煤工業鍋爐及窯爐煙氣脫硫技術中，吸收塔的防腐及耐磨損已取得顯著進展，致使煙氣脫硫裝置的運轉率大大提高。
吸收塔、煙道的材質、內襯或塗層均影響裝置的使用壽命和成本。吸收塔體可用高（或低）合金鋼、碳鋼、碳鋼內襯橡膠、碳鋼內襯有機樹脂或玻璃鋼。美國因勞動力昂貴，一般採用合金鋼。
德國普遍採用碳鋼內襯橡膠（溴橡膠或氯丁橡膠），使用壽命可達10年。腐蝕特別嚴重的如漿池底和噴霧區，採用雙層襯膠，可延長壽命25%。abb早期用c-276合金鋼製作吸收塔，單位成本為63[wiki]美元[/wiki]/kw，現採用內襯橡膠，成本為22美元/kw。
煙道應用碳鋼製作時，採用何種防腐措施取決於煙氣溫度（是否在酸性[wiki]**[/wiki]或水蒸汽飽和溫度以上）及其成分（尤其是so2和h2o含量）。
2樓：匿名使用者
結垢就是晶體長大,只不過結晶在裝置、塔壁噴嘴上我們通常叫結垢,而加可晶種則可以控制結晶的地點。
理工學科化學
3樓：第壹刀
michael精心設計了一套化學反應方案，讓硫酸鈣和磷酸反應，生成硫酸和磷酸鈣。而硫酸鈣應該是硫酸銅和氧化鈣反應得來，除草劑的主要成分就是硫酸鈣，michael讓阿布大叔搞到除草劑，自己責搞到磷酸
2h3po4+ 3caso4+2h2o=ca3(po4)2(↓)+3h2so4+2h2o
4樓：達娃徐文祺
硫酸鈣和磷酸,生成硫酸和磷酸鈣,除草劑,磷酸.
理工學科 -> 化學
5樓：匿名使用者
c6h6+hno3===c6h5no2+h2o 是有機中的硝化反應 ！！！
6樓：春天的稻田
苯和濃硝酸，硫酸作催化劑，生成硝基苯
理工學科->化學
7樓：
解：在溫度壓強相同的情況下，同樣體積的氮氣與氧氣質量比為其相對分子質量之比，氮氣的相對分子質量是 14.0067×2 = 28.
0134 。氧氣的相對分子質量是 15.9994×2 = 29.
9988 。也就是說，同樣體積氮氣與氧氣質量比為 28.0134 :
29.9988 。
在空氣中，氮氣與氧氣的質量比為 75.47 : 23.20
設氧氣體積為 v ，氮氣體積是氧氣體積的 x 倍。那麼氮氣體積是 vx
(v·氮氣密度) : (v·氧氣密度) = 28.0134 : 29.9988
(vx·氮氣密度) : (v·氧氣密度) = 75.47% : 23.20%
二式相除，得到
1/x = (28.0134 ÷ 29.9988) ÷ (75.47% ÷ 23.20%)
算得 x = 3.483(6)
有效數字應該是四位，多留一位以便之後計算。
如果使用整數的相對原子質量，x = 3.48538……
設其它氣體體積分數 a% ，密度為 ρ 。
氧氣體積分數為 (1 - a%)/(x + 1)，則氮氣體積分數為 x(1 - a%)/(x + 1) 。這裡邊 x 是已經求出來的，是係數，a 才是未知數。
所有氣體的體積分數分別乘以其密度之和，等於空氣的密度。根據條件，可以列出方程組
ρa% + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧氣 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮氣 = ρ空氣
ρa% / ρ空氣 = 1.33%
由下邊這個方程得到 ρ = 0.0133ρ空氣 / a%
於是上邊那個方程變成如下形式
1.33ρ空氣 + (1 - a%)/(x + 1)ρ氧氣 + x(1 - a%)/(x + 1)ρ氮氣 = ρ空氣
其中ρ空氣、ρ氧氣、ρ氮氣 還有 x 都是已知的了。帶入所有已知量，得到 a% = 1.154% ；
如果使用整數的相對原子質量，a% = 0.01152984…… ≈ 1.15%
氮氣體積分數 x(1 - a%)/(x + 1) = 76.80%
氧氣體積分數 (1 - a%)/(x + 1) = 22.05%
如果使用整數相對原子質量，氮氣體積分數為76.81%，氧氣體積分數為22.04%
8樓：弄玉吹笙
標準狀態下,相同體積的氣體所含氣體分子數相等取1.293g空氣,其中
v氮氣/總體積=0.7547*1.293/1.251=78.00376%
氧氣體積/總體積=0.232*1.293/1.429=20.992%其它氣體體積/總體積=(空氣體積-氮氣體積-氧氣體積)/總體積=1.0042%
9樓：偵探┅小子
氧21%
氮78%
二氧化碳0.09%
剩下的是稀有氣體
（p。s：要過程麼？）
10樓：匿名使用者
成分 氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳 其他氣體及雜質
% 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
化學理工學科
11樓：匿名使用者
原本co2中碳氧比為一比二，w而甲醇中碳氧比為一比一，co2中的那個氧要生成水
12樓：傾城6你妹
碳酸氫鉀分解出來的，我也不知道怎麼反應來的h，，
理工學科是什麼
13樓：笨笨熊**輔導及課件
理工學科是指理學和工學兩大學科。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
14樓：商戰驚鴻
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
[編輯] 理工領域包含
物理-研究大自然現象及規律的學問
化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體
工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題
天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為「科學的語言」
理工學科～高中化學～無機化學
15樓：匿名使用者
當a+b = c+d時是等效平衡
不相等的話要看題目給的條件 是等容（等體積）還是等壓強，有題目還會考熱效應（很少數）。
補充一下條件吧
理工類專業有哪些
16樓：匿名使用者
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
1、理科和工科本身是相輔相成的，區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是：
理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應：例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。
正因如此，很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉，但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論，具備相關基本知識和基本技能，培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。
工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。
2、理科部分專業和學科類介紹：
生物科學類：
專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向，本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力.就業目標和前景分析：能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
作為近幾年發展起來的邊沿學科，深造對於從事研究有好處，但是深造競爭相對比較大，。
生物科學類推薦院校：中國科技大學 北京大學
海洋科學類：
專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。
就業目標和前景：學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的機率也比較大。
海洋科學類推薦院校：中國海洋大學
心理學類：
專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
液體黏度的測定過程中，恆溫槽的操作應注意什麼
雙韻儲楠 上海拓紛恆溫槽廠家很高興為你回答 一 恆溫槽的效能 主要通過 恆溫槽的靈敏度來表示其次還考慮 溫度範圍,升降溫速度 二 液體黏度的測定過程中，恆溫槽的操作應注意 測定之前要把液體溫度通過恆溫槽控制在你所需溫度，測定過程中，也要保證環境溫度差，防止影響液體溫度！三 恆溫槽主要由浴槽 加熱器 ...
自來水廠淨化水的過程中殺菌這一過程可以加入什麼物質
據瞭解，現在自來水消毒大都採用氯化法，公共給水氯化的主要目的就是防止水傳播疾病，這種方法推廣到至今有100多年曆史了，具有較完善的生產技術和裝置，氯氣用於自來水消毒具有消毒效果好，費用較低，幾乎沒有有害物質的優點。但經過對理論資料瞭解 研究，發現氯氣用於自來水消毒還是有在一定的弊端。氯化消毒後的自來...
汙水處理過程中名詞 氨氮 溶解氧 化學需氧量 生物需氧量
張益達口香糖 首先糾正你的一個錯誤，不是生物需氧量而是生化需氧量。氨氮 指水中以遊離氨 nh3 和銨離子 nh4 形式存在的氮 溶解氧 溶解在水中的分子態氧，簡稱do 化學需氧量 指水中能被強氧化劑氧化的物質 一般為有機物 的氧當量。根據氧化劑的不同常見的有codmn和codcr。生化需氧量 指在一...