到底是什麼時候該帶眼鏡呢,近視眼什麼時候該戴眼鏡什麼時候不該帶?

時間 2022-02-27 17:50:07

1樓:老虎被打完了

您好!您這個問題我來回答您!我是一家大型眼鏡連鎖店的視光學師,是這樣子的,像您這種情況我建議你每天都要佩戴!

一般從視光學角度來講,如果一個人的度數超過了250度就建議長時間佩戴,也就是說工作學習的時候都要佩戴,這樣子有利於度數不增長的那麼快!

至於您所說的眼鏡有劃痕,是鏡框呢還是鏡片?鏡片你自己要保護好,放的時候鏡片朝上放,清洗的時候用冷水清洗!謝謝

2樓:匿名使用者

上課的時後戴,在家不怎麼用戴。

3樓:滬申閆主任

您好,發生近視,最安全和方便的就是佩戴眼鏡進行矯正。

剛剛佩戴上眼鏡的時候,會有頭暈等不適,而且看近的東西會有眩暈感,這個時候還是不建議摘眼鏡,因為摘了眼鏡之後,你會更加貼近書本,使近視加劇,影響視力,造成近視度數加深。

鏡片磨損是很正常的,平時要注意保護,清潔眼睛的時候最好用洗潔精+流水的方法,平時注意不熬隨便用布擦拭眼鏡,以防刮傷

4樓:澗淥冰泮香

眼睛近視以後,即使在放鬆狀態下,度數也不是零。這時看遠處就不清晰了。比如一個300度的近視眼,看一尺遠的東西剛好最清晰,不需要調節,但看遠處就要帶上負300度的近視鏡(注意是負300度,實際上近視鏡的度數都是指負值)。

可是帶上近視鏡再看一尺遠的東西,問題就出來了!眼睛的度數和近視鏡的度數相互抵消,成為零度,為了看清,眼睛就要在原來的度數基礎上再調節300度才能看清,這樣一來成了600度,如果長時間帶眼鏡看近處,會更近一步加深近視。

「近視配眼鏡」這幾乎是盡人皆知天經地義的事情。可有誰看到戴上眼鏡的人,他的視力是因為戴上這副眼鏡而恢復的,沒有,有的只是每年近視度數的升高。原來不戴眼鏡,只是看遠不清而看近清,而戴上眼鏡一段時間後,再摘掉眼鏡,可就遠的近的都看不清了。

很多家長都知道這個事情,可是,沒有人去質疑醫院大夫,大夫說要天天戴眼鏡,摘摘戴戴視力下降更快。事實上,那些摘摘戴戴的孩子近視度數反倒下降慢,這又如何解釋呢?醫生到底是醫生,人們相信他,心甘情願,錯的也是對的。

5樓:同桖綠

這樣的近視再加散光,要經常戴眼鏡,家長可能擔心經常戴度數加大,那是給配鏡誤區,要聽驗光醫生的話

6樓:霸陵夜話

記住配鏡的初衷是滿足看清黑板不影響正常學習,就會明白配鏡是滿足視物需要,看近是無需戴鏡的,只要不影響正常的學習和特殊的視覺需要,儘量不要佩戴近視眼鏡。畢竟配鏡不是**手段,只是屈光矯正。否則也不會一直有「真性近視不能**」的說法,究其原因源自「驗光配鏡」的方法。

學會理性的思維和邏輯思維,就不會盲動和人云亦云。度數輕,及時配合針對性**提高自身裸眼視力、控制度數發展、遏制器質性病變的發生和發展是關鍵。

近視眼什麼時候該戴眼鏡什麼時候不該帶?

7樓:虎的不能在虎了

用眼習慣與生活緊密相連的。首先看你度數高不高,200度左右的話看近處就不用戴眼鏡,看遠就必須帶,300度以上就必須帶了,因為你在看遠的時候如果看不清楚就會虛著去看東西,使睫狀肌一直處於高度調節狀態,時間久了睫狀肌疲勞了就會失去良好的調節力,久了就會造成弱視,這就以後戴眼鏡都沒辦法挽回了。不要以為帶了眼鏡度數就會增長,越不戴才會增長。

因為帶了眼鏡他能讓你輕鬆看清楚遠處,從而放鬆眼部肌肉。你說的下課不戴眼鏡是因為他們用眼也不需要看太遠的視物,如果他們看不清是肯定腰需要帶的。然而你說的遠視眼不是看遠的清楚,然而看近的就不清楚,是因為聚焦成像問題,近視眼是像聚焦在了視網膜前方,而遠視眼是聚焦在視網膜後面,所以都會導致看不清楚,所以可以通過凹凸透鏡來使像成在視網膜上。

8樓:aishang生活

這個可能是你理解錯了,本身近視就是近處的東西能看清,而遠處則不能看清,看書寫字的時候,出於一定的距離了,所以距離遠了就看不清了,在下課後,人的各個神經都是處於放鬆狀態,所以不帶眼鏡是緩解眼睛的疲勞,最好是課間把眼鏡摘了多看看遠處的景物,做做眼保健操,每天堅持,能不帶眼鏡的時候儘量別帶,這樣可以減少近視的加深!

9樓:

睡覺的時候就不該帶了,早晨起床後也不要馬上就帶眼鏡,等需要幹什麼,或者出門再帶

近視後,最後什麼時候應該戴眼鏡什麼時候不應該戴?

10樓:霸陵夜話

明白了近視眼鏡是為了滿足看清遠處的視物,也就明白瞭如何正確的佩戴眼鏡。作為學生看黑板需要戴鏡的,看書、寫作業都無需戴鏡。因為近視患者往往是遠視力異常,近視力正常,看近無需佩戴眼鏡。

往往是對近視眼鏡的過分依賴是度數快速增加的誘因,當然度數的增加最主要的是近距離用眼負荷的增加。建議科學配鏡的同時,可以配合科學的**手段,以控制度數發展為主。

近視眼是不是越帶眼鏡越近視呢,近視眼 眼睛是不是都無神的

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孩子已經近視,到底什麼時候可以配近視眼鏡?拜託各位大神

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