1樓：秋秋秋秋秋
擴音器。我們英語老師講話聲音也很小，後來她把桌子圍成一個圈然後上課的時候她就站在中間講。上課之前告訴學生如果他們不安靜那就會聽不到內容，聽不到內容就沒法學習。知識是他們的。。
2樓：櫻花夢m婷
用擴音器，俗稱小麥，我們老師就這樣，教師太大，最後老師帶著擴音器太麻煩了，只好扯著嗓門喊。而且，講課時，要對著同學們，對著黑板儘量不要講話，因為聲音是往前面傳的，所以不能對著黑板講話
3樓：麥青谷橙
要是想從根本解決問題的話，只能靠多練。比如說你可以平時找一人跟你配合，比如說你倆分別站在河兩邊，隔河喊話。久而久之就能練就一副好嗓門。
當然這會很需要恆心。不過不付出也不會有收穫，不是嗎？另外可以取巧買一個擴音器，但那始終感覺不是很好，學生聽課感覺會不那麼親切。
實在沒辦法也只能這樣。總之加油吧！
4樓：匿名使用者
你就說是在吵罰抄課文.或用喇叭在吶喊，聲音蠻大的，比擴音器還大，
5樓：愚藹
當老師最難過的就是嗓子，吃點含片會好點，要不買個小的擴音器！聲音會大點
6樓：匿名使用者
條件允許的話可以配個擴音器。。。
老師上課聲音很小，而且老師講得很快，聽不懂該怎麼辦？
7樓：匿名使用者
下課直接問哎，直接向老師反映，實話實說，不要害怕
8樓：匿名使用者
那你就下課問老師，或者跟老師提意見，聽不見就一定要問，你不問考試的時候怎麼辦
9樓：_尹強
和老師關係好就和老師直說，和老師關係一般就和班幹部說，如果和班幹部關係也不好，就和周圍的同學說，和有同感的同學一起提意見給班幹部（班長、學習委員、課代表），然後讓那個班幹部反應給老師，畢竟班幹部總是要做些事情的，不是擺在那裡好看。如果還不行，就和自己家長反應，讓家長出面，如果自己家長分量不夠，就讓同學家長一起出面，找老師私下反應。找校領導就免了，不好。
同時不要把希望全部寄託在老師一定會有所改變，自己要努力自學，向學習好的同學請教，你不能改變別人，就要改變自己。另外，如果你們學校有很多老師存在這種狀況，擴音器也是個好辦法，那要聯名給校領導提意見了
10樓：匿名使用者
你問問聽的懂的同學~或是藉藉筆記也行~
11樓：血琞
下課再去問老師呀！！
12樓：匿名使用者
直接給老師說
！！！這有什麼？？？有什麼意見就給老師反映啊！！
13樓：
可以下課以後去找老師談談這個情況，讓他把語速放慢一點，並且推薦老師帶一個「小蜜蜂」（擴音器）來擴大自己的音量
14樓：匿名使用者
這種情況千萬不要憋著，有問題可以跟老師反映的。不然自己的成績會下降很多的。我們老師的字寫的小，就有同學提了建議，然後老師的字就放大了。
你覺得聲音小，那麼別的同學肯定也會這麼覺得的，你可以拉著幾個同學一起去啊，壯壯膽啊。要不跟家長反映，也可以的，通過家長連線老師，也是個好方法噢。
望採納。
如果老師上課聲音太小，作為學習委員應該怎樣委婉地告訴老師，亂給答案的請不要回答
15樓：馬秦秀蘭
可以和老師私下直接交流，首先告訴老師：你要談的想法是同學們和你說的，因為你是學習委員，表明了不是你的個人意見。然後說一些老師教得好的地方，讓老師感到你們學習是很認真的。
最後說，希望老師講課的聲音提高一點，讓後排的同學聽得更清楚，有時聽不清就影響了對老師講課內容的理解。
還有一種辦法，就是找班主任，以反映同學意見的方式，希望老師講課聲音高一點。如果學校或班級召開學生幹部座談會，就可以暢所欲言地向老師提意見了。
僅供參考。
16樓：幻想曲88方
直接說班裡有人反映你上課聲音小，後面的學生都聽不見。
還有就是要了解一下老師的情況，如果老師每天都有比較多的課，那你們也應該多體諒，要是老師也為難之處，那就應該給老師買個擴音器。這樣的話老師也高興。老師也是挺辛苦的。
上課的時候周圍一圈的男同學都在說話，老師的聲音還小，而且我又坐在後排，基本上聽不到課了，而且他們還
17樓：匿名使用者
告訴老師，申請調座位，多給老師說幾次，把問題說的嚴峻一點
我是實習物理的實習生，在臺上講學生坐在後面的同學都說我聲音小聽不見？
18樓：匿名使用者
我也是剛剛走上教師這個隊伍的,人不都說萬事開頭難嘛,確實如此.我剛開始試講的時候也是如此,不要著急啊!過了幾節課找到感覺就好了.
不要害怕,那些老教師也沒什麼.只不過他們的教齡比我們長一點,專業素質他們不一定能比過我們.要敢於挑戰自我.
克服緊張的 情緒.
19樓：匿名使用者
當局者迷~~~你緊張所以你的聲線高不上去 卻覺得自己在高聲撕喊
後面的同學上課總是講話，影響了我，但我沒辦法，應該怎麼辦？ 20
20樓：唐晨玉
樓主是個愛學習的代表，這種事其實誰都遇過，但還是沒什麼好方法能解決的，不過，我想問樓主的意志夠強麼？我上學時也是有人講話然後聽不清，後來我發現只要我非常集中的老師講話，其他人講話的聲音就好像會小很多。你試試吧，也許會有用。
21樓：哥才是聖人
下次他再講話，你就直接站起來向老師提問，最好是在老師講課的時候，他一說話，你就起來提問，老師問你幹嘛，你就說我沒聽清楚，讓你的老師把剛才的重講一遍。
若老師問你原因，你也別太直接說是他說話影響了你，你就隱晦地說周圍聲音太大，所以沒聽清，，這樣不管是老師還是你那同學，只要有自知之明的都會知道發生了什麼，應該可以遏制！！
22樓：胖虎嘟嘟
先跟他說說 不行跟老師說說 換個座位
23樓：匿名使用者
給老師講唄，或者讓老師幫你調換下座位。
有人會像我一樣平時說話聲音還挺大的，一上講臺說話聲音會不自覺的壓的很低連第二排的同學都聽不見的那種
24樓：匿名使用者
很多人都有上臺恐懼症，這種情況是可以克服的，一定要把握上臺發言的機會，慢慢的你發言就會變得從容和自信了。
25樓：劉傻妮子
很多人都有這種心態。
所以要：
一，事先多練習練習。
二，發言時想好了再說。
三，站在講臺上自己就是會場的主人！別人都是聽眾！
四，口齒清晰，先說慢點。
26樓：匿名使用者
主要就是害怕，怕別人笑話，
27樓：脆皮
有的，主要是缺乏鍛鍊
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