1樓:忘川_醉
出自:曲玉管 柳永
隴首雲飛,江邊日晚,煙波滿目憑欄久。一望關河蕭索,千里清秋,忍凝眸。
杳杳神京,盈盈仙子,別來錦字終難偶。斷雁無憑,冉冉飛下汀洲,思悠悠。
暗想當初,有多少幽歡佳會;豈知聚散難期,翻成雨恨雲愁。阻追遊,每登山臨水,惹起平生心事,一場銷黯,永日無言,卻下層樓。
「別來錦字終難偶」這句是〔曲玉管〕 柳永20(第65首)中的句子,意思是美好的詞語(綿字)很難組成句子說出來(難偶)。表示作者憶念戀人,抒離愁別恨,寄託無窮相思。無言終日。
2樓:素質不買
出自柳永的《曲玉管》
隴首雲飛,江邊日晚,煙波滿目憑欄久。一望關河蕭索,千里清秋,忍凝眸。 杳杳神京,盈盈仙子,別來錦字終難偶。
斷雁無憑,冉冉飛下汀洲,思悠悠。 暗想當初,有多少幽歡佳會;豈知聚散難期,翻成雨恨雲愁。阻追遊,每登山臨水,惹起平生心事,一場銷黯,永日無言,卻下層樓。
應該是錦書難託的意思吧,表示作者對佳人的想念及不能聯絡的愁恨,寄託如山的愁緒。
別來錦字終難偶什麼意思
3樓:匿名使用者
此句出自:杳杳錦城,盈盈仙子,別來錦字終難偶,聚散依依,有多少,憂歡佳會,豈知聚散難期,翻成雨恨雲愁。
此句是說,「仙子」雖想寄與錦字「,而終難相會。鴻雁本可傳書,而說」斷「,說」無憑「,則是她終不曾負擔起它的任務。
錦能比喻什麼東西
4樓:tian天之驕子
錦繡河山——比喻祖國的大好河山。
前程似錦——比喻一個人的前程的美好。
繁花似錦、花團錦簇——比喻花開豔麗......
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含錦、別、來、終、難、偶字七言詩〉心詞
5樓:野兔兔
1、簡述:
別來錦字終難偶。
2、原詞:
曲玉管·隴首雲飛
柳永隴首雲飛,江邊日晚,煙波滿目憑闌久。一望關河蕭索,千里清秋,忍凝眸?杳杳神京,盈盈仙子,別來錦字終難偶。斷雁無憑,冉冉飛下汀洲,思悠悠。
暗想當初,有多少、幽歡佳會,豈知聚散難期,翻成雨恨雲愁?阻追遊。每登山臨水,惹起平生心事,一場消黯,永日無言,卻下層樓。
3、譯文:
山嶺之上,黃昏的雲彩紛飛,晚上江邊, 暮靄沉沉。眼前是一片煙波萬里,我憑欄久久望去,只見山河是那麼清冷蕭條,清秋處處淒涼,讓人心中不忍難受。在那遙遠的神京,有一位盈盈的如仙佳人。
自從分手以來,再也沒有她的音信,令我思念悠悠。我望斷南飛的大雁,也未等到來任何的憑據,只能使我的愁思更長。回想當初有多少相見的美好時光,誰知聚散不由人,當時的歡樂,反變成今日的無限愁怨。
千里之外我們無從相見,只有彼此思念。每當我又見山水美景,都會勾起我的回憶,只好默默無語,獨自下樓去。
4、作者簡介:
柳永,(約987年—約2023年)北宋著名詞人,婉約派創始人物。漢族,崇安(今福建武夷山)人,原名三變,字景莊,後改名永,字耆卿,排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。
他自稱「奉旨填詞柳三變」,以畢生精力作詞,並以「白衣卿相」自詡。其詞多描繪城市風光和歌妓生活,尤長於抒寫羈旅行役之情,創作慢詞獨多。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當時流傳極其廣泛,人稱「凡有井水飲處,皆能歌柳詞」,婉約派最具代表性的人物之一,對宋詞的發展有重大影響,代表作 《雨霖鈴》《八聲甘州》。
這句話有什麼典故
此去經年,應是良辰好景虛設,誰的詞?說的什麼意思? 該詞人還有別的比較美麗的詞嗎
6樓:手機使用者
柳永的《雨霖鈴》
寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。
念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?
楊柳岸曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?
此去經年一句意思是說就要和戀人分離,並且這一分別是要有年頭再見了,身邊的美景再動人也沒心思欣賞了。
他的詩詞有很多,這首最有名
重疊淚痕緘錦字,人生只有情難死。意思是..?
7樓:匿名使用者
就是一個女的 儘管日日夜夜被夫君冷落,哭泣到天明,只能用書信表達內心的悽苦,但愛情仍是她唯一追求和嚮往的,她心中的那份愛並沒有死去,一個情字,何以見得她對夫君深深的愛戀
8樓:紅色
意思是一方已經明確通知不和它談戀愛了,另一個還死皮賴臉的單相思,還要外加悶騷的有文化的樣子寫幾句狗屁文章來讓家長和童鞋可憐。
9樓:匿名使用者
是說留下的淚水打溼自己寫的字,人的一生中只有愛情難以忘卻和死亡
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斯佳太郎 德芙婊,該詞源自於日劇 失戀巧克力職人 用來形容女主高橋紗繪子 石原里美飾演 外表天真單純其實是個精通勾魂奪心術的特別喜歡巧克力的最強時尚系女子。爽太 松本潤飾演 高中時代高一學年的前輩,爽太持續單戀著的紗繪子。雖說爽太以 妖精 來比擬她,戀愛經驗相當豐富實際更像 小惡魔 但為了讓對自己不...
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不滿於現在朝九晚五的安穩,不滿於按部就班的管束,不滿足於捉襟見肘的收入,不滿足於一眼望穿的平庸!不想在碌碌無為中燃燒自己的人生,幻想通過自己的努力嘗試考研,提升自己的技能,提升自己的競爭能力,提高自己的學識眼界。知識何其廣,我想多學學 世界何其大,我想去看看!堅持下去的動力在 是真正體會過困境的滋味...