1樓：南漪人
這是孩子初始學習的正常現象，不必擔心。
首先，漢語拼音簡單，易學，易記，易寫。我們學習漢語的時候不都是從漢語拼音開始的嗎？
其次，說明你的孩子對漢語拼音的掌握很好，能熟練運用。
再次，漢字相對於漢語拼音來說，就比較複雜了。如果你的孩子還沒有掌握漢字的基本筆畫、結構、書寫規則等，那麼記憶漢字相對於他來說就比較困難了。而在書寫上，由於小孩子正處於生長階段，他們的小手還沒有發育完全，書寫漢字是比較困難的——會很慢、很累。
所以，他們當然更喜歡看拼音了。
最後，家長要注意激發小孩書寫漢字的興趣，讓他們喜歡漢字。建議從漢字表義這一層面入手比較容易，如一些象形字、會意字等。
興趣，是孩子學習的最好老師。
2樓：你的學習指導
什麼意思？問題不懂。
識字方法，下邊。
1.識字的動畫片，每個漢字是一個擬人的角色扮演。生動有趣，但認識字形，不知道字義。
2.有一種識字軟體，是漢字會變形的識字，也教組詞，句子。
3.有學拼音的動畫片拼音。
4.識字，組詞動畫片。
5.成語故事動畫片。
6.學詩詞動畫片。
8.筆順學習**。
以上請自行。
求，8級建團，求積分。
宣告：本人無資源，不要索。
3樓：少一勺的黑
可以讓孩子相對應的拼音和字一塊抄寫幾遍，加強記憶。
孩子拼音認識但是不會拼怎麼辦
4樓：北域名醫
方法如下：
1、首先孩子不會拼讀是很正常的現象，由於是新接觸的東西，需要時間去接受；
2、其次孩子不會拼讀的時候，家長朋友們不要打罵，要多教孩子正確的拼讀；
3、家長應該先讓孩子記住單個的讀法，一步步的去迴圈，這樣更有利於孩子記住拼音；
4、先把單個的生母記住，並且每天抽出一些時間教孩子正確的讀音，不僅要回讀，而且要能夠清楚的認識每個生母。
5樓：匿名使用者
可以多給孩子買一些繪本。
讀給他聽。邊讀邊告訴孩子。
漢字的拼讀方法。
6樓：匿名使用者
給他多買一些有拼音的書，讓他讀。
7樓：柿子看娛圈
孩子拼音不會拼讀怎麼辦。
小孩子想識字，請問先教拼音，還是直接認字好
8樓：匿名使用者
先練字吧，家長可以先寫小孩子的名字，然後讓小孩照著畫，多寫幾遍，過不多多久，他就會寫自己的名字了，這時可以誇誇他，也會有成就感。
為什麼我的孩子總是學不會拼音
9樓：何遊夢
提取碼： qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。
教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、複韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。
王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。
10樓：頻採珊逢津
孩子對拼音學習沒有入門，學習拼音也是有方法和竅門的。拼音也是有規律可循的，拼音有聲母、韻母（單韻母和複韻母）和整體認讀音節。如果教會孩子掌握規律的學習，孩子就會有興趣學習的。
可以去書店買些這方面的書和卡片、掛圖，引導孩子慢慢入門就好了。
孩子學拼音只會讀不會寫怎麼辦
11樓：她離開了家
進行聽寫練習，你讀，讓他寫，由易到難，是最有效的方法。
孩子學拼音不會拼讀 孩子拼音老不會怎麼辦
12樓：開得慢的風信子
先從最簡單的生母、韻母開始，讓他熟練掌握生母、韻母。再教他拼讀的技巧，慢慢的來，不能急，多讀多寫，熟能生巧。
13樓：勤清涵
讓孩子多聽聽復讀機的正確讀音， 加強面對面的口音強化訓練。
14樓：就愛天下
孩子拼音不會拼讀怎麼辦。
我家孩子都學拼音有一段時間了，但是就是學不會，該怎麼辦？
15樓：三陳小洋樓時代
家長應該多一點耐心，可以通過多讀多聽多看多寫的方式來加強孩子的記憶力，做遊戲的時候也可以將這些知識融合進去，寓教於樂。
16樓：伍六七學姐
家長應該根據自己孩子的特點，制定適合自己孩子的學習方法，可以時時刻刻的將這些拼音融入到生活中，加強他們的記憶。
孩子拼音總是學不會，很多音發不準應該怎麼辦？
17樓：優佳加感統訓練機構
開始學拼音時，很多孩子都讀不準、分不清，鬧出不少笑話，看似簡單的拼音，如果沒有掌握正確的方法，就會學不會、讀不準，甚至自己都會教錯，把孩子帶到「坑」裡。那寶寶拼音發不準怎麼辦呢？
1、認識字母並記住發音。
很多孩子之所以拼讀不好，就是因為他們沒有記住字母的拼音。在學習字母前，我們先要注意自己的口型和讀音，讓孩子聽明白，並做一些卡片讓孩子能夠記下來，每一個拼音字母的讀音。孩子初學拼音，發音標準是關鍵。
2、學會拼讀。
孩子學會拼音字母后，就要開始學習如何拼讀，這是很關鍵的一步，關係到孩子說普通話是否標準。家長可以帶著孩子一起拼讀，多練習，這能提高孩子拼讀的準確性。在教完孩子拼讀後，讓孩子練習，通過不斷運用，能讓孩子將拼音掌握得更熟練。
3、藉助情境學發音。
孩子發音不準，和家裡的大人的發音，經常接觸的語言環境有很大的關係。因此，家長要做到自己的發音準確，創設學習拼音的情境。針對低年級孩子的特點，我們可以藉助教材，創設情境，示範講解，在「聽」「讀」之中，引導孩子學習字母發音。
4、多模仿，領悟發音要領。
說十遍不如做一遍」我們可以鼓勵孩子多模仿。引導孩子 認真地「看」——觀察發音時的口形；仔細地「聽」——聽清字母的準確發音；大聲地「讀」——模仿練讀；積極地「說」——邊說邊記。家長還要有意識地引導學生髮現韻母、聲母的發音規律，學會舉一反三，培養孩子的自學能力。
5、要有耐心，不可急於求成。
拼音學習是一個反覆、漸進的過程。家長要有心理準備，陪伴孩子學習拼音，多鼓勵，保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。一旦急躁，孩子會越拼越沒有信心，本來能拼出的音節都會不敢讀出來。
父母矯正孩子的錯誤發音，都要有耐心，同時要堅持不懈，不可急於求成，更不可斥責孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性。
如果孩子年齡已經比較大了，某些讀音還明顯發不準，這種情況則很可能持續下去，給孩子的成長、生活以及學習帶來困擾，建議及時進行語言訓練。
18樓：moon牙
拼音，老師在學校教了，孩子回來就忘了；家長再教，教完一遍從頭讀，前面又忘了。逼得太緊又怕剛孩子對拼音學習有了反感，這種情況要怎麼辦呢？其實，拼音學習並不難。
但隨著幼兒園轉型，一個班孩子太多，老師可能也無法兼顧到每一個孩子。有些孩子可能就沒有跟上老師的步伐。而很多輔導機構情況也是如此，因為繁重的課業壓力，老師可能沒有那麼多精力去輔導好每一個學生。
但現在也有很多教培機構轉型得比較成功像國內比較知名的教育品牌貝爾安親就已經轉型完成了，她們引入了智慧ai來幫助老師輔導孩子們的學習，利用科技大資料為每一個孩子制定適合他們的教學計劃。老師還設計出了一套有利於孩子學習拼音的兒歌，旨在為複習本課和前面學過的音節提供語境，幫助學生鞏固拼音音節，積累語言，發展認知，同時也為學生的拼音學習增添樂趣。此外，還可以利用課文插圖和其他直觀手段幫助學生理解拼音。
這樣一來，孩子們就能夠藉助圖畫或生活經驗理解拼音了。
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