怎麼樣才能知道自己是否是艾斯伯格綜合症患者

時間 2023-06-07 22:06:02

1樓:匿名使用者

當你試著瞭解自己時就是病情減弱的第一步!!!試著去改變 下定決心。

如何確定某人有阿斯伯格綜合症?

2樓:匿名使用者

病症表現。

這一綜合徵的臨床特徵普遍被描述為: 患者(a)缺乏對他人情感的理解力; (b)不適當的單方面的社會交往,缺少建立友誼的能力從而導致社會隔離; (c)呆板單調的語言; (d)非語言交流貧乏; (e)在某些侷限的方面如天氣、電視節目表、火車時刻表及地圖等表現出極強的接受能力,但只是機械地記憶,卻並不能理解給人以古怪的印象; (f)笨拙不協調的動作(尤其是大動作)及奇怪的姿勢; (g)有非正常發音現象。 儘管最初由阿思伯格報道這一疾病時全部病例是男孩現在也發現有女孩病例的出現。

但是,男孩明顯更易罹患此病雖然大多數患兒具有正常的智商,但仍有少數出現輕度發育遲滯。該病明顯發作或至少被發現時往往比孤獨症晚;因此語言及認知能力得以儲存這種情況通常都很穩定。而且這種較高的智商提示較孤獨症好的長期預後。

3樓:採久久

阿斯伯格綜合徵(as)屬於孤獨症譜系障礙(asd)或廣泛性發育障礙(pdd),具有與孤獨症同樣的社會交往障礙,侷限的興趣和重複、刻板的活動方式。在分類上與孤獨症同屬於孤獨症譜系障礙或廣泛性發育障礙,但又不同於孤獨症,與孤獨症的區別在於此病沒有明顯的語言和智慧障礙。

1社交技能訓練是增強人際交流最有效的方式。

2認知行為訓練可以增強對疾病相關的焦慮和爆發性情緒的壓力管理,減少刻板的興趣和行為模式。

3藥物**,對於存在的共病如重症抑鬱障礙或焦慮障礙進行相應**4職業**或物理**改善感覺整合障礙和運動協調障礙。

5社交干預,著重語言**,促進患者進行正常的對話交流。

6對家長進行訓練和支援,尤其是在家中經常使用的行為技巧。

誰知道「艾斯伯格症」是什麼啊

4樓:匿名使用者

在20世紀40年代,來自維也納的一位兒科醫師漢斯·艾斯伯格研究一群和一般孩子不大一樣的小男孩。這些男孩在社交和溝通上與自閉症的孩子有相似的問題。 然而,他們跟一般孩子一樣聰明,甚至更聰明,並且具有很好的語言技能。

艾斯伯格博士稱這樣的狀態為「孤僻的精神病態」。

這個現象廣泛的被心理健康的專業人員所忽略,一直到艾斯伯格博士的著作被翻譯成英文將近十年之後才受重視。時至今日,這種精神上太過孤僻的狀態(autistic psychopathy)被稱為艾斯伯格症。艾斯伯格症在行為上的主要特徵有:

1,有社交和溝通上的障障礙。

2,會有反覆的、妄想的行為。

3,極度熱衷於特定的事物或興趣。

4,有很好的文法以及字彙能力,有時甚至優於一般人5,有正常的認知發展。

6,智力表現和正常人一樣,或高於正常人的平均智力。

5樓:匿名使用者

大部分自閉症專家都認為,自閉症和阿斯伯格綜合症屬於同一系列中兩種程度重輕不同的障礙;或者說阿斯伯格綜合症是自閉症系列中程度較輕的一種,但兩者間也有一些區別。

阿斯伯格綜合症兒童也像自閉症一樣,在人際關係方面往往處於封閉和隔絕狀態,但他們對周圍的一切並非完全漠不關心,他們也希望有社交或有朋友,但他們常常沒有人際交往所必需的基本社會技能。他們往往不能理解其它人的表情,因而也不能據此而調節自己的行為。他們在社交場合中顯得極其正規,拘泥細節,缺乏必要的靈活性,所以他們中的很多會發展出精神方面的種種問題如焦慮和抑鬱等。

阿斯伯格綜合症和自閉症都可以有狹隘的興趣和刻板的動作。但是,自閉症兒童往往專注於擺弄物體,傾聽**,對影象反應比較強烈。相比之下,阿斯伯格綜合症兒童的狹隘興趣則往往表現於對數字或日子的記憶,以及對某些學科知識的強烈興趣。

有時可以給人們以一個記憶力過人甚至在某一領域內堪稱博學的印象。但是不久人們就會覺察到,他們往往只是機械地記憶一些事實性的資料,而對這些事實之間的相關聯絡及其背後的真正意義並無任何理解;而在其它方面的知識顯得貧乏欠缺;他們可顯得非常古怪,並且使得人們不願與之交往。

阿斯伯格綜合症兒童在說話時往往表現出較差的節奏和音調,在講話的內容方面則顯得沒有連貫性,只有表達而沒有解釋等。與其狹隘興趣相對應,這些兒童在交談中往往也是重複的話多而表達的意思極少。然而,阿斯伯格綜合症兒童比自閉症兒童 要有大得多的詞彙量和較好的語法水平,智商一般也高於自閉症兒童。

如何診斷我是否得了艾斯伯格綜合症?

6樓:imba狗丶

孤獨症是因為大腦機能的缺陷,使患兒聽不懂別人說的話,看不懂別人的表情,從而無法和別人正常地交流,才變得自我封閉。由於病人自己是不知道**的,也無法準確地表達出來,所以在診斷的時候,只能先根據一些外在表現來進行分析、推測、排除,然後還要觀察、測試,一邊試著**一邊驗證,最後才能做出相對比較準確的判斷。

要想診斷,就應該去醫院。如果一定要自己診斷,那麼應該先系統地去學習醫學,然後接觸大量的病人,對於腦病,還要藉助於專業的儀器裝置。在診斷的時候,不光要覺得和什麼病像,更要和其他的病、以及沒病的情況區分開。

那時候自己已經成為經驗豐富的醫生了……

我聽說有些學醫的學生,每學到一種病,就能在自己身上找到相應的症狀,然後覺得自己有這種病。其實他們什麼病都沒有,只是對自己的身體狀況太過關切了,才產生這種心理作用。你可能也是這種情況吧。

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