1樓：等呃等
我相信很多家長都知道一件事情就是青少年的玩伴，幾乎上是會影響你的一生的，有很多人就會問那青少年之間的同伴交往應該怎麼進行。首先我覺得青少年之間的同伴交往應該是平等的基礎上進行的，不要誰比誰高誰比誰低，應該兩個人是平等的，千萬不要有地位高低。其次青少年之間的同伴關係應該是讓自己變好的，變得更加優秀的，而不是帶著自己做壞事。
我相信很多家長都知道青少年之間的同伴關係可能會影響孩子的一生，那麼孩子在青少年之間同伴交往應該怎麼進行呢？
我覺得首先要告訴孩子，無論你和誰交往，都不要覺得他比你厲害或者你比別人厲害，同伴之間的交往應該基於平等的地位。大家兩個人都是互相平等的人，大家在一起就是互相珍惜對方，而不是我比你厲害，你比我弱，所以你應該聽我的這種玩法是不對的。一定要告訴孩子這樣，否則的話孩子很可能去欺負別人或者受到別人的欺負。
這樣的話可能帶給孩子的影響是非常不好的。
其次一定要告訴孩子，青少年之間的玩伴是非常珍貴的，一定要讓他珍惜這段友誼，不要輕易因為一件小事就和別人鬧。有很多小孩子呢，因為一點小事就跟別人絕交了，這種做法實際上是不對的，青少年玩伴應該是最值得珍惜的，因為這個時候的感情是非常單純的。
等你走向社會之後，感情會慢慢變得沒有那麼單純，所以我希望家長都能夠教育孩子，一定要珍惜童年時候的玩伴，千萬不要輕易就放手。
此外我覺得還有一件事情是比較重要的，就是青少年玩伴之間的作用應該是相互促進，相互提公升，相互變得更加優秀。如果自己家孩子的玩伴帶著自己家孩子做壞事的話，你一定要阻止這個孩子和他交往，因為這種做法是不對的。
兩個孩子最應該做的一件事情就是互相變得優秀，互相督促對方，互相讓對方成為更優秀。這才是最好的乙個同伴。
所以呢，我希望家長能夠教會孩子這幾點，這樣的話，孩子在選擇玩伴以及和玩伴玩耍的過程中才能夠得到更大的提公升。千萬不要忽視同伴的力量，同伴的力量有可能影響你孩子的一生，所以一定要把握好。
2樓：幸福小豬豬
青少年在選擇朋友的時候一定要選擇積極健康向上的朋友，而且家長也應該幫孩子把一下關，不要交接社會上的閒雜人。
3樓：網友
首先，青少年之間的同伴應該是在平等的基礎上進行的，不要攀比誰高一等誰低一等。還有就是青少年的夥伴應該是讓自己變得更好，變得更優秀的夥伴，而不是帶著自己做不好的事情的人。
4樓：譚談社會
一定要交三觀正確的朋友，朋友之間互相提醒，不要做一些違反道德和法律的事情，做一些健康的活動。
青少年夥伴交往出現問題，對其心理都有哪些影響？
5樓：30秒不
心裡會感覺特別的失落，很多時候覺得自己不夠優秀或者是自己做的不被別人理解，再就是有很多時候他們會變得特別的極端，總覺得自己所想的和所做的有很大的差距。
6樓：真情解答
沒有心思讀書，想談戀愛。因為青少年和夥伴交往中處於青春期的情感萌芽階段，青少年談戀愛了可能會影響學習成績，沒有心思在讀書上面了。
7樓：歷史小糖豆
青少年交往夥伴出現問題，會影響心情，對自身的情況有自卑心理，如果這樣，自然就沒有多大的精力放在學習上了。
8樓：手裡捧著那窩窩
心理上會變得自卑，孤僻，直接影響青少年夥伴以後的群體生活，甚至會出現牴觸與他人的交流，長期如此，是非常不健康的。
9樓：煙火裡的星星
可能會造成孩子的不自信、害怕與人交往、封閉自己、自卑，嚴重的可能會抑鬱。
10樓：無暱稱星星
可能會導致青少年不願意主動交流，減少與其他人的交往，並且出現一些比較嚴重的心理疾病，讓自己本身變得更加不好。
青少年處於乙個叛逆的青春期，他們之間的同伴交往應該如何進行？
11樓：0007使用者
我覺得應該是他們之間應該坦率，然後互相關心和保守秘密，然後這種交流對青少年的心理發展有一定的積極意義，還有就是同伴交往能夠使他們能夠更好的去認識自己，並且理解他人。
12樓：情感交談
首先他們在交往的過程中要坦誠相見，不要各懷鬼胎，這樣才能讓他們在青春期中更好地交往，並且要共同的交流自己內心的想法。
13樓：譚談社會
不要太激進，可以花時間談戀愛，但是不要影響身體健康，最好是共同努力，都變成優秀的人。
同伴交往對於青少年身心的什麼具有重要意義
14樓：zjc**座
同伴的交往對於青少年身心的（健康成長）具有重要意義。
這個問題，提的很好。常言說近朱者赤，近墨者汙。這裡包含的道理。是不言自喻的。
同伴交往中，相互潛移默化的習俗，對青少年的身心影響確實是不可忽視的問題。
與積極上進的人交往，慢慢就會改變自己的懶惰情緒；如果與愛好攀比的同伴交往就會慢慢滋生攀比心理。與愛好體育運動的同伴交往，就比愛好「玩遊戲」的同伴強。家長應該關心孩子的「朋友圈」看看孩子經常交往的同伴是些什麼人。
不能放任自流。
有的時候，家長需要進行干預。
好朋友，一句話就會讓周邊的人受益；差些的同伴一句話同樣也會讓別人放棄上進的念頭。
老師號召同學們要愛護班集體，共同維護班集體的榮譽。會不會有人在背後說三道四？「維護班集體的榮譽有什麼用？
還不是他們班幹部的事？跟咱們有什麼關係？」如果這種情緒蔓延下來，孩子有意無意的已經認同自己不是上進的人，屬於上進一點的人邊緣甚至是圈外人。
類似這種情況多了，慢慢就會形成一種意識，一種惰性。這種惰性是會直接影響孩子上進心的。這就缺少了你追我趕的上進心。
孩子自己也會莫名其妙的覺得自己不願意追求上進，不願意趕到上進的同學隊伍裡。不願意趕到班裡前十名，更別說前三名了。
青少年玩伴很重要嗎？會給孩子的成長帶來哪些影響？
15樓：有娛學妹
感覺現在太多孩子都遇到了這個問題。
玩伴和朋友特別重要，尤其是對年齡小的孩子來說，毋庸置疑。
但是現在大城市生活節奏快，鄰里之間的交往限制，讓孩子沒有玩伴的情況變得非常普遍。
家長需要多上心吧。疫情情況下沒什麼好辦法。平時儘量帶孩子到小區活動場所，主動結識一些玩伴。
等孩子上學後，和同學保持良好的關係。年齡小的時候孩子的交往直接取決於家長對這個事情的關注和處理。
獨生子女是很不一樣的一代人。有時候，他們會習慣孤獨，學會自己和自己玩，有自己消遣的方式。
感覺學會和別人友好相處成了越來越重要的一項技能。
精神病學家斯圖爾特·布朗（stuart brown）用了42年，採訪了6,000人，瞭解他們的童年生活。
資料顯示，如果在兒童時代不能無拘無束地玩耍，孩子長大後可能會不快樂，難以適應新環境。
科學家口中的「自由玩耍」（free play），對於培養孩子的社交能力、應對壓力的能力以及解決問題的認知技能都至關重要。
很多研究都支援布朗的觀點：無論是人類還是動物，如果幼年時「沒有玩夠」，社交、 情感和認知能力的發展都會受到影響。
對動物行為的研究證實了玩耍的益處以及它在進化上的重要性：從根本上講，玩耍能讓動物（包括人類）學會某些技能，有利於生存和繁衍後代。
大多數心理學家都認為，即便成年後，人們仍會受益於幼年時的自由玩耍，玩耍同樣有助於成年人的身心健康。
然而，正是隨心所欲的玩耍，才能讓孩子更具創造力和協調能力。
自由的玩耍、沒有規則、無拘無束的玩耍有助於激發孩子們的創造性。
現在，孩子們經常要踢足球、玩拼字遊戲、吹蘇薩大號，科學家為什麼還要擔心， 這些遊戲以及其他組織性強、規則完善的遊戲會吞噬自由玩耍的時間？
美國明尼蘇達大學的教育心理學家安東尼·o·佩萊格里尼認為，有規則的遊戲當然很有趣，能培養孩子的社交技能，增強他們的集體凝聚力，是獲得各種經驗的重要渠道之一。
這種創造性很重要，因為與遵守既定規則相比，它能給發育中的大腦帶來更多挑戰。 在自由玩耍中，孩子們會利用豐富的想象力，不斷嘗試新的活動和角色。
16樓：李佳楠那男
重要。他們會增加孩子們的溝通能力。讓孩子性格變得更加開朗活潑。很好的預防抑鬱症。
17樓：紹玉
青少年的玩伴很重要。畢竟近朱者赤，近墨者黑。青少年時候的跟風能力是很強的，會下意識地去模仿身邊人的行為。所以交友很重要。
18樓：0007使用者
我覺得肯定非常的重要的，會對孩子習慣孤獨，然後學會自己和自己玩，並且有自己消遣的方式。
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