上的是師範學校但是是非師範類專業,學的計算機專業,現在畢業了,想去學校當老師,應該要怎麼辦才能去做

時間 2021-05-07 19:59:02

1樓:

首先要有教師證的,這是硬性要求。有教師證比一定能當上老師,可是如果沒有教師證是一定當不了老師的。除非你去非法機構當老師。

教師證是申請來的,一般四場考試,分別是:教育學科目考試、教育心理學科目考試、普通話測試、說課與試講。前兩個要求及格,普通話至少要到二級甲等,最後是將通過,就能申請教師證了。

有了教師證再說下一步。

我是師範類學校畢業的但是學的是非師範的專業,現在畢業了,也沒有教師資格證,但是想當老師,有什麼辦法

2樓:月光的契約

在學校實習,直到學校錄用時,在此同時去考教師資格證

3樓:匿名使用者

2023年廣東bai教師資格考試

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4樓:匿名使用者

那就看有沒有學校招人咯,一般只有輔導機構,比如那種補習班會招人,也有些小學校招人.資格證什麼的,當了再考也是一樣的.

5樓:緩緩歸

1.建議先考教師資格證。

中小學教師資格證報名條件:

1、普通話水平應當達到國家語言文字工回作委員會頒佈的《普通答話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。

2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、**。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

另外初中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷。

不是師範類的本科畢業生,能去當老師嗎?

6樓:小小的

上述就是想要當教師的一些條件。非師範生也可以去當老師,上面的一些條件非師範生也一樣受用。百年大計,教育為本。

從古至今,教師都是一個光輝神聖的職業,如果你想當老師的話,希望這些內容能給你帶來幫助。

7樓:

非師範生也可以。現在要當老師需要考取教師資格證,再者就是要有普通話證。如果你想教語文,普通話需要達到二乙的水平。

8樓:喜歡毛絨絨的

當老師必須要有教師資格證,非師範生需要考教師資格證,有些學校還要求必須專業對口,這個學校才會錄取你。

9樓:一路半寒的海角

首先要有教師資格證。目前教師資格證的考試也接受非師範生學生的報考,當老師的話,專業要和所教的專業相差不能太大,也要考普通話考試,如果是語文老師普通話考試也要達到二甲以上。

10樓:天使樂園

法規規定:教師,首先要經過考試取得《教師證》方能上崗,師範類或其它畢業都都一樣。

也就是說:「不論畢業於哪一類高校,要想當老師,首先要取得《教師證》再去應應徵老師崗位的工作。

11樓:逗逗逗

教師資格證是必備的,還需要普通話證書。非師範生也可以當老師,但是同樣需要教師資格證,報考小學教師學歷至少要大專以上,初中教師學歷至少大專或本科以上,高中老師要求至少本科以上

12樓:上海儒森教育進修學校

可以的。

1、申請幼教、小教、中教(初中)一般要大學專科以上學歷,如果申請中教(高中)、中職、高職、大學一般要大學本科以上學歷。

2、要申請教師資格證,要考心理學,教育學(有效期3年)。除了這個以外,還要體檢,面試(說課或講課),才能獲得教師資格證,前後需要1年時間。

3、普通話可以單獨考,和其他沒有關係,一般要考到二級乙等以上,如果申請語文教師資格,一般要二級甲等。

4、申請漢語教師資格證,需要考取筆試和實踐,都合格才可以拿到資格證。

13樓:匿名使用者

考教師資格證就可以了,包括社會心理學等幾門,還要考普通話,其實現在教師行業還是很缺人的,畢竟不是所有師範畢業的學生都會選擇當老師的

14樓:匿名使用者

做講師吧。

一些培訓班會需要自己的講師。

似深圳有一間公司就已經是做這一行業的。

日後的發展也很穩妥。

15樓:兔子不吃肉

好象應該去靠一個教師職業認證的文憑才行

一般老師都是師範畢業的

要沒有這個的話 只能考那個認證證書了

你應該是教育部問一下

祝你成功 ~~~~~~~~~~~~~``

16樓:匿名使用者

如果當英語老師,六級是不夠的!如果教幼稚園的話,六級夠了.

17樓:中公教育

如果你想考編制的話,你的先考教師資格證,然後通過教師考編考試,成為一名人名教師。

18樓:匿名使用者

教師資格證 還有教育學學士學位才可以教高中

19樓:豐起暈勇

恩``需要去考成大或自大吧`

非師範類本科畢業生可以當老師嗎?

20樓:不是苦瓜是什麼

非師範類本科畢業生可以當老師,只要考取教師資格證即可,教師資****不需要是非師範類專業。

1、非師範類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。

2、教師證全國通用,不管你**任教,這個都沒有問題。

3、教師資格證只是從業證書,只要你能通過三門考試,就可以得到你想要的專業資格證書。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。

21樓:13婕綸

可以,主要還是要看你是否具有教師崗位所需要的能力。既然已經有了教師資格證,那麼就說明有當教師的「資格」,所以還是可以做老師的,但是具體能進什麼樣的學校還是要看學校的招聘條件,一般來說越好的學校條件越高。

拓展資料:

教師資格證報考條件如下:

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)

3.各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師範專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)

4.具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、**。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。

22樓:風華

您好,根據您的問題,我覺得你可以考教師資格證,然後當老師。

誠心為您解答,希望不吝採納。

23樓:智聯校園

進行教師資格證的考取以後就有了當老師的資格,但你要真正的上崗可能還要考特崗或者國編。

教師資格證是全國統一的,國家級證書。

24樓:匿名使用者

一般學校在招聘老師的時候,都比較偏向師範類的學生。只考取教師資格證也可以,如果你要教的專業課非常過硬的話,還是會有學校願意要你。考研可以考師範類院校,研究生畢業不當老師也可以招聘到學校做教務、行政的崗位。

25樓:奇異的lily王

按說有教師資格證書都可以當老師,不過相對於師範生來說少點優勢,教師資格證書全國通用。我們非師範學生畢業也有去當教師的,也有考到師範學校去的。

26樓:秋風掃落葉

師範院校相比非師範院校培養教師更專業,師範專業相對非師範專業培養教師更專業

27樓:就是cc吖

考教師資格考試(筆試三科:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力,面試)。

領取教師資格考試合格證:帶本科畢業證、普通話證、教師資格合格證、體檢合格證等,認定教師資格,領取教師資格證。

參加特崗教師考試/教師招聘考試。

通過考試,成為一名光榮的人民教師。

我是學大學本科計算機專業畢業的,是不是就意味著我以後想當老師,只能教計算機?

28樓:匿名使用者

不一定,我老婆大學是學化學專業的,現在教學生數學。要當老師,在考教師資格證書得時候,有一項「說課」考試,就是講你擅長的一科,也就是你想教的一科,你可以選擇任何你想教的學科,不一定非得計算機!

29樓:匿名使用者

當然咯,不過計算機呢也是分很多種的啦,你可以選擇教軟體工程方面的,或者硬體都行,不過你完全可以去做一個軟體開發的工程師,為什麼要做一個拿死工資的教師的,如果你對軟體開發或者測試感興趣的話可以去諮詢南京中博

30樓:子辰子

這個,當老師的還真少,一般都是師範類的學校計算機專業的去當老師,功課學校的學這個專業,一般去公司,是搞it的,和專業相關的it類公司都可以進去。

也可以去國企,去研究所,都可以。

即使是考公務員也是可以的。

以後的路子很多,不是非要當老師。而且可以很嚴肅的告訴你,這一行去中學當老師的很少,留在大學當講師的很不容易。所以一般都出去,留校的很少。

31樓:

那可不一定啊,你也可以在企業工作啊,至於你在什麼樣的企業上班就要看你的能力和你的專業了!

32樓:邵現章

不一定,你如果學好了也可以開發軟體,做一個軟體工程師

師範類學校畢業後是不是一定當老師?

33樓:匿名使用者

上師範大學還要確定是不是師範專業,

現在很多師範大學都有非師範專業。

其次,版如果是師範專業,最好還是權做老師,現在國家給中小學教師的待遇還是不錯的。當然,你也可以做別的,但是這個要看你自身的條件了。

可以做出版社教育類書籍、青少年閱讀書籍、教學輔導圖書的編輯,可以做青少年刊物的編輯、記者,

可以做教育類雜誌的編輯、記者。

可以在教育培訓機構做工作人員。

師範生一般要練習講課,語言表達能力不差,可以做和其他單位的聯絡工作;

要練習教案、備課筆記,書面表達能力也不差,可以做文案。

事業單位的非專業性行政人員一般都可勝任。

因為學習過教育學、心理學、教育心理學,對青少年的心理、生理有一定了解,可以從事青少年學生的心理輔導。

總之,能做的很多,就看你肯不肯付出努力。不過,做這些並不比其他專業的學生更有優勢,只能說是沒有劣勢。真正的前景,主要還在師範上,在教育方面。

34樓:

師範類學校的師bai範專業du絕大多數是

zhi當老師,這是對口工作dao。也有不當老師,考專公務員、進企業或屬者自主就業的,的看個人的選擇。師範類學校也有非師範類專業,那些專業是沒有教師資格證的。

你有沒有教師資格證?山師大曆山學院計算機專業可以做中學資訊科技的老師,也可以選擇其他計算機相關的工作。不過當老師確實沒前途。

35樓:____桁

這種事情是你情我願的。

看你自己哈。

今天剛剛魯迅的文章換掉。

十分憤怒。

我也讀師範的、。

本科非師範考師範類研究生,畢業能當老師入教師編制嗎?

36樓:卅厭

非師範類的研究生當然也可以當老師,只要你想,你可以去參加全國教師資****,然後通過了就能拿到教師資格證,自己再去各個學校應聘就可以了,如果條件符合的話,就可以上崗了。但是教師編制這個東西,不是那麼容易的事情,如果是師範類的學生出來工作後,好像有的地方是規定在該校職教多少年,然後滿期就會自動給予教師編制,但是,如果你去了別的地方,可這個教師編制不會跟隨你。所以,比較穩定的就是,自己去考教師編制,當然了,這確實蠻難的,不過,只要努力,只要你想,一定會拿到的。

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