史上最長的作文,史上最長的作文1000篇

時間 2021-05-07 19:59:02

1樓:匿名使用者

《少有人走的路》讀後感

一直都沒有好好地看完這本書,總是覺得好像書裡的文字認識我我卻不認識他。但是看過之後有一種淺嘗輒止的感覺。一本書文字不在於能看多少,在於你理解了認識了多少!

其實它裡面所謂的各種心理問題我不是很理解,但是我唯一看懂了就是面對和勇氣。

所謂天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,行拂亂其所為。面對苦,面對餓,面對困境,巴爾扎克有句名言:「困難,對於弱者來說是一個萬丈深淵,對於強者來說卻是一筆巨大的財富。

」面對這麼一個巨大的財富,我們當然要撿起來,人生就是積累的過程嘛。期待成長就要面對所謂的生活煩惱,看過這本書,我突然明白了人生就三件事:微笑,面對,然後接受。

作者說過,放棄人生的某些東西,一定會給心靈帶來痛苦,而其劇烈的程度甚至如同面對死亡。任何的放棄在一定高度上說都是放棄自我--放棄速度、放棄情感、放棄根深蒂固的行為模式甚至個人人生理念,這種痛苦可想而知;但若不經歷這種痛苦,我們就無法超越自己、自己的靈魂。可為何要追求這種自我精神的發展呢?

作者坦言,「或許你可以找到答案,或許怎樣努力,你都與最終的答案無緣。」面對放棄,面對痛苦,其實人生重要的不是行為,重要的是態度。

我能理解的另一個最重要的事情就是勇氣,所謂勇者無敵,好多人都說年紀越大膽子越小啦。還是懵懂的小孩的時候,心懷大勇,好像上刀山下火海都不怕,都說青春期叛逆,但是只有在青春期我們才能看到最完整的自己,陽光青春然後無畏。

作者首先讓我們認識到問題,面對問題,並研究問題的根源,慢慢地教會我們愛的方式,鼓勵我們堅定信仰,真正的愛,不是一味的追求,不是執著於痛苦,而是微笑,面對然後接受,樹立人生追求,努力克服困難,戰勝自我。(觀後感)生活就是這樣一步一步的教會我們讓心靈成長,讓心智成熟。並且處處透露出溝通與理解的意味,它跨越時代限制,幫助我們探索愛的本質,引導我們過上嶄新,寧靜而豐富的生活。

歸根到底,它告訴我們怎樣找到真正的自我。

從明天起做個幸福的人,餵馬劈柴周遊世界,從明天起關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花開。從明天起和每一個親人通訊,告訴他們我的幸福,那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個人,給每一條河每一座山取個溫暖的名字,陌生人我也為你祝福,願你有一個燦爛前程,給每一條河每一座山取個溫暖的名字,願你有情人終成眷屬,願你在塵世獲得幸福,我只願面朝大海春暖花。讀《少有人走的路》不知不覺就想起這樣的詩文,做一個幸福的人其實很簡單,給我們的心塗上幸福的顏色,面對困境,把它融入海一樣的胸懷,面對痛苦,把他留在春天一般溫暖的陽光下。

書中反覆強調真正的愛,我們每個人對愛的定義不一樣,有過愛才能瞭解愛,有過執著才能放下執著,有過面對,才可以真正無畏。

少有人走的路並不一定是所有成功人士的道路,而是一條充滿幸福快樂充滿愛的指引人心靈的道路。

請問世界上有沒有字數最多的作文,有多少字?

2樓:匿名使用者

一章**也是一篇作文,

幾百萬字的也有。

3樓:匿名使用者

寫:省略一億字。我就佩服

4樓:ok漫步雲

作文?你真會問問題~~

你說字數做多的一部書算了~

5樓:莫若的年華丶斑駁了一個夏

1000多個吧,因為考試的作文答題卷就1000多個空格?

6樓:匿名使用者

幾萬或者幾千萬吧,可真會問啊

7樓:匿名使用者

作文就兩個字,因為只有「作文」這兩個字。

8樓:匿名使用者

你傻啊,自己不打讓我們打

9樓:匿名使用者

1254265255285

10樓:香美藤

1999999999999999999字

11樓:匿名使用者

未知數,哈哈哈哈哈哈哈哈

我六年級 給我一篇歷史文化遺產作文 大約1000字

關於 讀書的 作文1000字左右【高懸賞

12樓:夕陽武士

這個**可以參考一下 下面兩個是例子 希望能夠幫助到你 你能從中學習到寫作的方法是最好了

讀書——我的最愛

每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動,有人酷愛旅遊------性格不一,興趣愛好不同。我呢,就喜歡拿一本書,找個僻靜之處,坐下來,津津有味地看。

時而被書裡幽默有趣的故事逗得開懷大笑;時而被書裡悽楚傷感的故事引得潸然淚下;時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。

我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書,父母為我買的大堆的書,只能老老實實地躺在書櫥裡睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶,更令我反感不已。

一個陽光明媚的早晨,媽媽把我一個人丟在了圖書館,對我說:「盈穎,媽媽有事先離開一會兒,你就在這兒等我。」說完,轉身就急匆匆地走了。

沒辦法,只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧,西看看,這地方除了書,還是書。環顧四周,大人、小孩有的伏在書桌上看書,有的倚在高高的書架旁翻書。

似乎閒著的,就只有我了。百無聊賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來。看著看著,我入了迷。

為賣火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚深深地嘆息,為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒想到,一本不起眼的書裡有這麼精彩的故事。我貪婪地讀著書中的每一個文字,簡直與「飢餓的人撲在麵包上」沒有區別。

當媽媽來接我時,我才發現時間已接近中午。媽媽笑眯眯地說:「回來啦!

」我依依不捨的了得離開了圖書館。(後來才知道媽媽是考驗我。)

打那以後,我就喜歡上了看書,不,應該是熱愛看書了。滿櫥的書,再也不能滿足我求知的慾望。我開始向別人借書,也自己買書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書開闊了我的視野。《詩經》使我聽到先民的歌唱;《左傳》使我見到諸侯的爭盟;《山海經》帶我遊歷神仙的故鄉;《顏氏家訓》讓我感受到一個父親的叮嚀------

書不僅使我學到知識,還教給我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後,我知道要勤勞;當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後,我知道了「國家興亡,匹夫有責」------

書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉。

讀書,我的最愛!

享受讀書的樂趣

幼年時代

小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚…… 交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。

純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

童年時代

走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!

書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬,助我鼓起挑戰未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前衝!

少年時代

跨入中學的校門,我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活,閱歷的進一步擴大,讓我學會了思考。「讀一本好書就如在同一個高貴的人談話」,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。

對生活的讚美,對生命的熱愛。對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成,不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實,而這一切都是讀書帶給我的。

讀書點燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實,享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

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今夕何夕 夕寐宵興 興雲致雨 雨絲風片 片雲遮頂 頂名冒姓 姓甚名誰 誰是誰非 非親非故 故人之情 情不可卻 卻之不恭 恭而有禮 禮為情貌 貌似強大 大中至正 正中下懷 懷丸操彈 彈絲品竹 竹報平安 安不忘危 危於累卵 卵與石鬥 鬥麗爭妍 妍姿豔質 質傴影曲 曲不離口 口不二價 價值連城 城下之盟 ...

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