1樓：假面
中心論點：白求恩的國際主義精神。
三個分論點：
1、白求恩毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱。
2、白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精。
3、我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。
2樓：南意遠
本文的中心論點是白求恩的國際主義精神。 三個分論點是 1.白求恩毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱; 2.
白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精； 3.我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神
3樓：匿名使用者
白求恩，加拿大人，生於2023年，是偉大的國際主義戰士
4樓：昊hao宇哥
中心論點：讚揚白求恩的共產主義精神。
三個分論點：
1白求恩毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱;
2白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；
3我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神
5樓：蓬蓬同學
白求恩毫不利己專門利人……
6樓：小五
毫無自私自利之心的精神不是的！
紀念白求恩全文中心論點
7樓：大漠孤煙直在哪
中心論點：我們要學習白求恩同志的共產主義精神。
分論點：
①我們要學
習白求恩的國際主義精神。
② 我們要學習白求恩的毫不利己專門利人的精神。
③ 我們要學習白求恩同志對技術精益求精的精神。
關係：文章從3個分論點論述了中心論點。
紀念白求恩的中心論點是怎樣提出的
<<紀念白求恩>>的論點 論據 論證分別是什麼啊?
8樓：匿名使用者
1、這篇議**有一箇中心論點，就是學習白求恩同志的共產主義精神，這個中心論點又有三個分論點，分別是學習白求恩同志的國際主義精神，學習白求恩同志的毫不利己專門利人的精神，學習白求恩同志對技術精益求精的精神。三個分論點都是屬於共產主義精神的內容，都是對這個中心論點啟補充證明的作用
2、第一段：事實論據，道理論據，夾敘夾議。
第二段：正反事實論據，對比論證，夾敘夾議。
第三段：對比論證，夾敘夾議。
3、第一段， 第一層簡介白求恩同志，告訴我們白求恩的國籍，身份，年齡，生平事蹟，死因。這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
第二段，同樣把這段話分三個層次，明確：第一層就是提出論點，學習他毫不利己專門利人的精神，這種精神又體現在對工作和對同志對人民的態度上。接著第二層主語是誰，不少人，也是從對工作和對同志對人民的態度上來的。
從這裡來看，第一和第二層所舉的都是事實論據，這兩個正反事實論據形成鮮明的對比
第三段，論點是學習白求恩同志對技術精益求精的精神。這裡也用到了正反對比論證，把白求恩同志對技術的態度和一班人對技術的態度對比，這兩個正反事實論據構成對比論證起到和上面一樣的作用
9樓：等待晴天
論點這篇論點，就是學習白求恩同志的國際主義精神，學習白求恩同志的毫不利己專門利人的精神，學習白求恩同志對技術精益求精的精神，總的來說就是學習白求恩同志的共產主義精神
論據 第一段：事實論據，道理論據，夾敘夾議。
第二段：正反事實論據，對比論證，夾敘夾議。
第三段：對比論證，夾敘夾議。
論證第一段， 第一層簡介白求恩同志，告訴我們白求恩的國籍，身份，年齡，生平事蹟，死因。這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
第二段，同樣把這段話分三個層次，明確：第一層就是提出論點，學習他毫不利己專門利人的精神，這種精神又體現在對工作和對同志對人民的態度上。接著第二層主語是誰，不少人，也是從對工作和對同志對人民的態度上來的。
從這裡來看，第一和第二層所舉的都是事實論據，這兩個正反事實論據形成鮮明的對比
第三段，論點是學習白求恩同志對技術精益求精的精神。這裡也用到了正反對比論證，把白求恩同志對技術的態度和一班人對技術的態度對比，這兩個正反事實論據構成對比論證起到和上面一樣的作用
10樓：
這篇論點，就是學習白求恩同志的國際主主義精神。
***:紀念白求恩這篇文章的中心論點 以及本文的寫作背景 急急急
《紀念白求恩》第一段的論點是什麼?運用了什麼論證方法?
11樓：百度使用者
第一段：事實論據，道理論據，夾敘夾議。
第二段：正反事實論據，對比論證，夾敘夾議。
第三段：對比論證，夾敘夾議。
3、第一段， 第一層簡介白求恩同志，告訴我們白求恩的國籍，身份，年齡，生平事蹟，死因。這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
12樓：天秀
??????????????????????????????????給點贊，謝了
13樓：匿名使用者
5/5185151618154
14樓：弭寅翠聽蓮
因題幹條件不完整，缺必要條件，不能正常作答
紀念白求恩作者提出的中心論點是什麼座者從哪些方面對此進行了描述
15樓：石頭上的花瓣
中心論點：讚揚白求恩的共產主義精神.
三個分論點：
1白求恩毫不利己專門利人的精神,表現在他對工作的極端負責任,對同志對人民的極端的熱忱;
2白求恩同志是個醫生,他以醫療為職業,對技術精益求精；
3我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神 lrxuvbqz 2014-12-12
16樓：
為了中國人民抗日戰爭的國際共產主義精神`
紀念白求恩的中心論點
17樓：智慧裝置維修工
簡單記敘了白求恩同志為了幫助中國的抗日戰爭不幸以身殉職的感人事蹟,高度評價了偉大的國際主義戰士白求恩同志崇高的共產主義精神,號召大家都要向白求恩同志學習.
18樓：多問
中心論點：讚揚白求恩的共產主義精神。
三個分論點：
1白求恩毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端負責任，對同志對人民的極端的熱忱;
2白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；
3我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神
紀念白求恩找出本文的中心論點和分論點,並簡要分析它們之間的關係.
紀念白求恩這篇課文的中心句，《紀念白求恩》的中心思想？
精銳教育 一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。紀念白求恩 的中心思想？紀念白求恩 這篇課文各段要點之間的聯絡字怎樣的？ 全文四個自然段，可以分為四個部分，每一部分的要點是 第一部分 讚揚白求恩同志的國際主義精...
紀念白求恩課後題第2題，紀念白求恩 課後題 第2題
對工作 白求恩 極端負責任 不少人或一些人 不負責任，拈輕怕重，喜歡自吹。對人民 白求恩 極端的熱忱 不少或一些人 冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。對技術 白求恩 精益求精 不少或一些人 鄙薄技術工作以為微不足道，以為無出路，見異思遷。在人教版 紀念白求恩 中課後習題中的第二題怎麼做啊 對比手法好處 ...
《紀念白求恩》中白求恩學習的意義是什麼
美麗蝴蝶花飛 要學習他 毫不利己，門利人 的精神 紀念白求恩第四段1 4我們要學習白求恩精神有什麼意義 5 青雪無擷 答 紀念白求恩 中作者把對白求恩精神的評價提到共產主義精神的高度，並且把白求恩的共產主義精神分析為三個方面 國際主義 毫不利己專門利人和對技術精益求精。記念白求恩 中第4自然段 我們...