1樓：乖乖甜甜
是半命題，題目是：________引起的回憶。 字數400字以上。
人教版六年級上冊語文期末考試作文題目
2樓：呼死
我也是人教版的，題目自擬，不過他上面寫裡一段話，大概是這樣的（最後一句）：我撐著傘走在雨簾中........我覺得題目最好寫「雨」（可以寫雨中的風景或雨中發現的一件事）
如：喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷汙的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的淨潔；喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直迴盪在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它**著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。
一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發現雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已溼透了，她卻全然不顧。那孩子多麼幸福！
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些誇張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。
距離適中，正好引人過。我驚喜萬分！
我心中一股暖流。
來到車站，這個世界，燦爛了許多。車來了，車上的人雖不少，但彼此之間有著默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車前把傘收好；穿雨衣的人儘量使自己不靠近別人；打傘的人上車後，將傘放到了一個遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦乾……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下個不停，無聲織成了一幅如煙似無地輕紗，將天地籠了起來。幾縷雨絲偶爾灑落在他的脣邊，涼涼的、澀澀的，一種令人悲傷的感覺襲上心頭。
他撐著傘，快步往家趕，小巷裡只能聽見雨聲，伴隨著一陣冷風迎面吹來，他打了一個冷戰。這時，他看見牆角有一個黑影慢慢地蠕動著，同時發出沙啞低沉的聲音：「幫幫我——求求你——」他趕快走過去，扶起了老頭，藉著微弱的燈光看清了老頭的臉。
「怎麼是他？」真是冤家路窄，他想起了一年前的事。
一年前的一天下午，雨下得很猛，他騎車回家，在十字路口發現了昏倒的老頭，二話沒說他把他送進了醫院。那老頭醒來後抓住他不放。氣的他臉色發青，沒辦法，只得拿出50元給了老頭，他發誓今後再也不管閒事了，可今天，唉！
怎麼又是這老頭。
「好人——幫幫我——」微弱的聲音又一次傳來。他鄙視地看了那老頭一眼。哼，這種人忘恩負義。
他抬起頭，看著遠處一片霧濛濛。他彷彿又看到了在醫院裡老頭那狡詐的眼神，但此刻，他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。
留下的是老頭沉重的嘆息聲。他向前走了幾步，老頭那微弱的聲音又傳來了，他心有些軟。是啊！
人非聖賢孰能無過，但·····他怕老頭再耍賴。他的思想在徘徊，眼前出現蠻不講理的人可憐巴巴的樣子，他覺得無所適從。
「求你了，幫幫我吧！」他腦海裡浮現出兩個自己，一個說：「看老頭那樣幫他吧！
」另一個說：「不能幫他，活該！」他的思想在激烈地鬥爭著。
最後，他還是把老頭送到了醫院。「你叫什麼名字？家住哪兒？
」老頭問。「我就是去年把你送到醫院的那個人」他說。老頭呆住了，眼淚奪眶而出。
雨，下得更大了，老頭望著遠去的背影，愧疚湧上心頭··
3樓：棒棒糖滴回憶
一幅漫畫，大概內容就是老鷹捉小雞加三毛流浪記，真的
第二個就是寫你與動物間的故事，我們剛考的
4樓：神獸小兔兔
應該是1、信任
2、一瞬間
5樓：浮雲飄飄
半命題作文： 最珍貴
——————
6樓：匿名使用者
______感動了你
7樓：匿名使用者
我是南開區的，題目是：一朵美麗的浪花，說人生中有許許多多的浪花，什麼一朵友誼的浪花，關愛的浪花。。。
8樓：灰心o不可能
心中的感動 砰然一震 河南六年級的
歷屆六年級上冊語文期末考試作文題目
9樓：匿名使用者
我可能單元作文改一下
10樓：蕁小妖
半命題的較多啊，去有關的網頁去找吧，有很多的
六年級上冊語文期末考試作文題目有可能是什麼
11樓：茅冷梅夷瓃
認真審題，該沉思一會，等慎重考慮完了之後在開始寫，不要怕，勇敢面對。
2018-2023年人教版語文六年級上冊期末考試作文題目是什麼
12樓：匿名使用者
忘不了你的 （可以填，微笑，關心，舉動）
13樓：付浪浪浪浪
三、習作。（30分） 題目：_________________最珍貴 要求：
把題目補充完整，橫線上可填「友情」、「親情」、「善良」、「誠信」、「尊嚴」等詞語。要注意把內容寫具體，寫出真情實感，字數不少於400個。
人教版初二上冊語文期末考試的作文題目是什麼
14樓：rejoice臨江仙
難忘的是------------
例文：難忘的是友情
朋友，這是個讓人感到親切的詞語；朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼••••••六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂於助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師佈置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急得抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心裡不停地在責怪自己為什麼這麼不用心，昨晚做完作業怎麼不把書放到書包裡呢？
當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
「幹什麼？」我以為你不懷好意。
「你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。」說完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人願，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候，你偷偷地來到窗前，噴了好多的「雪花」，然後大聲說：「你們看啊，下雪了！」大家爭先恐後地奔出去：
「哇！真的下雪了！」大家笑著，鬧著，快樂極了。
可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都衝你微微一笑，現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信「海記憶體知己，天涯若比鄰」。
15樓：愛笑的掰玉米
時間：公元676年的秋天
人物：唐高宗 衛士（4位）
狄仁傑 大臣（5位）
權善才大臣乙：（拖長聲）傳-權-善-才
（權善才失急慌忙到）
權善才：吾皇萬歲萬歲萬萬歲（跪下）
唐高宗：（指著倒下的柏樹）大膽權善才，你可知罪？
權善才：回皇上，臣罪該萬死。這柏樹是臣誤砍了的。。。。。。。
唐高宗：（不容解釋，大手一揮）你砍了昭陵的柏樹就是陷朕於不孝，罪不可恕，拖出去斬了！
（衛士七手八腳把權善才拖走了）
權善才：陛下，陛下，臣冤枉啊…………（狄仁傑走上前）狄仁傑：陛下，陛下，臣以為此人罪不當死啊！按律令應該免去權善才的職務，而不應處死！
唐高宗：（餘怒未消）免職的處罰太輕了，應立即處死！
狄仁傑：（再上前一步）哪有所犯的並非死罪，卻被判死刑呢？
皇上：（怒氣騰騰，未語）
眾大臣：（向狄仁傑使眼色）
狄仁傑：（置之不理）如果刑法要是這樣沒常規，豈不是讓天下百姓手足無措麼？現在陛下為了昭陵的一棵柏樹而殺死一位將軍，千年以後，人們會把陛下看成什麼樣的皇帝呢？
臣不能陷陛下於無道啊！
唐高宗:(沉思良久）狄愛卿說的甚是，朕立刻收回成命！
狄仁傑：吾皇英明！陛下萬歲萬歲萬萬歲！
眾大臣：（隨聲附和）吾皇英明，陛下萬歲萬歲萬萬歲！落幕
16樓：熱情的
一張老**、……………………………………………………
語文六年級上冊考試作文題目是什麼？
人教版六年級上冊語文期末考試可能考的作文？
17樓：鈴雪紫馨
關心關愛作文絕對會考，其次是寫人，例如我的小夥伴。然後就是難忘的事情。小組活動的感受，人和動物之間的和平共處的事情。寫景較少。【考試出現可能率按排名】望採納
18樓：匿名使用者
關愛中文絕對考我知道我現在上初一了
19樓：花漾卿顏
應該是關於寫人的作文，因為課本里的大多數都是寫人的
20樓：匿名使用者
讓你難忘的一件事或人
21樓：匿名使用者
我們模擬試卷考的是想象，有可能也會
22樓：匿名使用者
寫人的，因為6年級上冊語文書上有很多是寫人的課文
23樓：匿名使用者
我覺得吧，可能會考寫人的，因為語文書上大部分都是寫人的
24樓：earth景寶
一件事常常在我腦海中
25樓：匿名使用者
我勝利了，這一類，可能會改題，但是內容是一樣的。
26樓：匿名使用者
我的夥伴或以夢想為題
27樓：拿根小繩去上吊
我的未來 我的家鄉 我的同學 我的媽媽（家人）
28樓：匿名使用者
一單元，大自然。二單元，愛國，
29樓：sally檸檬草
我記得我那時考的是命題作文（去年）
30樓：匿名使用者
最主要是寫人，我的小夥伴
31樓：風殘空
作文題目是分享快樂和傾訴憂愁。我今天剛考，數學超難，語文還行，英語完全看不懂。
32樓：匿名使用者
首先考一些再做一次小學生，十年後回故鄉還有一些讓人溫暖的事，一些人的關心。
33樓：思幽玫
沒法確定，我們都考完試了
34樓：匿名使用者
可能考記一件家務勞動，給誰的一封信等
35樓：愛情的高峰
您好，六年級的作文可能會在語文書其中的兩個單元任你選取，應該是比較重點的作文，比如說：五年級的語文書上重點作文是觀後感和讀後感。
36樓：賀賀愛睡磕
寫關於我喜歡的一門藝術這篇作文
37樓：匿名使用者
會考寫人的文章，有一次期末我們考了作文題目叫最美的畫面。但是不是寫景，是寫事的。多看看題目，也許作文30分就轉到了
新人教版六年級語文上冊期末考試作文題目
38樓：
1.對於一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個「家」裡，我們學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動。
在這個「家」裡，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我們突然發現，自己終於要離開這個「家」了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起湧上你的心頭……
請你以《校園裡的_____》為題（從「甜、酸、苦、辣」中任選一個詞，填在題目的橫線上），寫一篇習作，字數不少於400字。
2.以「流淚之後」為題，寫一篇文章。
要求：內容具體，感情真實：文中不寫真實姓名：不少於400字。（25分）
3.______的日子
4.我真想對__________說
5.第一次______
6.***,你真______
7.六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？
請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
8.「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。
然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
9.題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
10.那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前後照應，語句通順，字型工整，會用學過的標點符號。1.理想______
2.小學的記憶。1.小學生活中最難忘的一件事.
2.你想發明什麼作為對人民生活有好處的東西.
2019六年級下冊語文複習，2011六年級下冊語文複習資料
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