1樓：匿名使用者
展望高三高三來了，如期而至，不早不遲 。
總是聽別人說，高三是人生中最重要的一 段時間，也是莘莘學子成才的**時段。 面對這個**時段，我們緊張我們期待。
高三生活到底是怎樣的呢？好奇又不敢去 揭開謎底。每天望著高三學生忙碌的身影 ，心裡想著明年這個時候，我們也將如此 忙碌，為高考而奔波，不禁彷徨。
突然醒 悟：天地雖寬，成功這條路卻難走。
高三是辛苦的一年。經過高
一、高二對基 礎知識的學習，到高三就是由量變到質變 的飛躍。高一高二的知識容量很大，比如 說語文光是識記的作者就有上百個，加上 作者的生平事蹟、文學成就，可以說是形 成了海量的知識之海。而高三就是要在這 知識大海上造一艘大船，在這海上航行， 可見其難度。
但我們要堅信，事情只要去 做，總是會成功的。有高一高二的基礎， 只要在高三在努力奮鬥一年，總會得到令 人滿意的結果。這就是所謂的「一勞」。
但 是面對高三如此高強度、高壓力、高要求 的形勢，情勢不容樂觀。所以我們緊張。
高三是收穫的一年。高三在讓我們用有高 一高二的知識「神器」下大膽地開闢世界。 物理是如此美妙的。
化學亦是如此。生物 更是如此的。高一高二的時候只知道：
有 馬克思主義列寧主義。到了高三才知道對 此的深入對此的挖掘。這些都是讓我們認 識到世界是多奇妙的。
而高一高二的時候 我們只明白地球公**轉。等到了高三更 知曉那藍色星球裡還掩藏著很多很多的祕 密。而數學語文英語更是在高三時才讓我 們更加了解我們自己，是什麼樣的結構， 是什麼樣的功能，怎樣做出反應，怎樣調 節我們自己。
這樣的事不勝列舉。高三會 給我們太多的奇妙，太多的成果。在這樣 努力一年後我們將變得更有智慧，得到更 多的成果。
而這樣一年以後我們就會養成 良好的習慣，養成不折不撓的鬥志。這對 我們一生追求理想、創造美好人生都是必 不可少的。這樣一個碩果累累的高三使我 們興奮，是我們永逸。
高三就是這樣辛苦而收穫的一年。
面對高三，我既緊張又興奮。而我們就在 這緊張與興奮中迎來了高三。
高三，我們期待著你的到來。
高三，我們準備好了！
望採納，打字不易！
2樓：雲南新華電腦學校
朋友。這個東西自己怎麼規劃的就怎麼寫啊。規劃是用來實施的。不是為了看的。總不想老大徒傷悲吧。
我是新高一我們老師讓我們寫一篇高中三年的學習計劃，要有理想 目標 措施 步驟 （我是美術特長生）
3樓：莫不靜好
制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得紮實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統地掌握知識的基石，國家教委頒佈的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。儘早瞭解"綱"，學習就能有的放矢。
我是美術特長生，就要美術和文化課都做好才行。因為高一和高二文化課基礎性高一些，所以重點先放在文化課上，美術同時進行。
我的學習計劃有兩種-----長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理-----也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。
目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要紮實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。
高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。
"課內知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最後一年，同時也是複習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，"牽一髮而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就"永到渠成"了。
短期目的性計劃是指一週安排，一日休息時間表及考前複習階段時間表等。我在高
一、高二時注重一週、一月的計劃。周計劃、月計劃都依託學校規定的時間表，並特別注意小結。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。
差半年美術加試時突擊美術，加試回來靜下心來再攻文化課。
4樓：匿名使用者
怎麼想就怎麼寫。不一定要有多少。老師就是希望你們高中三年對自己有個規劃。
5樓：幻想十八歲
你的學習計劃，幹嗎要別人幫你寫啊
別人寫的不一定是你希望的
高中三年的學習目標與計劃怎麼寫.要800字啊
高一入校，老師要求寫一份高中入學計劃書，要有自己的學習計劃，還有對班級的一些建議什麼的，500字左
6樓：匿名使用者
中考意味著三年初中生活的結束，而中考的結束已經意味著即將來臨的高中生活。自從受到錄取通知書的時刻，我們已步入一生中的**時段．這是一個生活的轉折點，今後的一切都要從這裡起步……
高中，是我學習和身心將全面發展的地方。
面對新的學習任務，沒有任何人會輕言放棄，包括視知識為力量的我。從班主任口中的句句良言中，我知道：高中學習科目間的關係很大，往往一科不好，就會影響其他科目，尤其以語文和數學對其他科目的影響最大。
所以我將認真仔細地學好每一門課，不會讓自己比較弱的學科扯成績的後退。並且在學習中，必定不影響其他同學的學習，認真遵守學校的校紀校規，為高二良好的學習打好基礎，爭取在高一的各次考試中表現出良好的自我，取得好成績。我要將稽山中學的校風——「勵志」，「鴻學」，「翔宇」發揚到底。
我將堅持這六個字，堅信「有責任心的人，今天可能平凡，但明天絕不平凡」，這就是我對學習的責任心。除了我對學習的態度外，我在學習中也儘可能地注意細節，相信「態度決定高度，細節決定成敗！」
在身心上，我將認真聽取老師對我的指導，積極參加各種有益身心的活動，堅持不進各種學校不允許我們進入的場所。如遇到困難，我會積極向老師談談，以疏導自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉，加強體魄，珍愛生命。
以上是我的新學期計劃，我將認真實現它，讓自己成為一個學習與身體，心理與道德全面發展的一箇中學生。
高一新學期打算作文
又是一個新學期了（一句被重複過無數次的話），沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是「新學期」這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裡對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對於我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裡，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那麼，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。
高一新學期打算作文
新的學期又到了，在這關鍵的時期裡，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。
挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。
我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、迴圈複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裡我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裡迴圈複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，**，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯絡時事與中學歷史的聯絡。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點迴圈複習，背誦。不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
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