我的數學很差小學可以,我的數學很差,小學可以1 5年級基本都是優秀,到了初中感覺難了老是學不好,初一期末60,初二到初三都50幾

時間 2021-05-07 19:59:16

1樓:匿名使用者

話說數學,尤其是初中小學階段的數學是與聰明與否無關的,你要是留心點就會發現你最後的考試,所有的題目型別都是你做過的,因此,要想提高成績很簡單,上課聽講這個就不多說了,主要是做題目,有針對性的做題目,老師發下來的練習卷和平時的作業非常好,你只要弄懂了,再做一遍該型別的,基本沒什麼問題的。你說1-5年級還不錯,這說明你計算的基礎抓好了,那學習數學是很簡單的事兒

2樓:

要學會把複雜問題簡單化

3樓:549莪愛邇

我也是啊。小學的時候一直挺好的。語文最好,然後是英語。

小學雖然有一點不喜歡數學,但是我依然學得很好。但到中學來之後一是不適應。二是覺得數學很難。

有點偏科。和你一樣啊。我也不知道怎麼辦。

而且我們的這個數學老師還…………所以就更不行了。。。。。

4樓:匿名使用者

都說數學是用來書寫宇宙的文字,數學是不可以放棄的,知道麼?1-5年級可以學好,後面就有困難說明一點,我覺得初中的基本的概念和定義要弄清楚,才不會聽老師講的象天書一樣。多和好朋友討論討論,遇到最簡單的問題,可能別人一看就會,但是不要和別人去比,一點一點積累就好了。

5樓:enjoy丶吳哥

多做題,把不會的題目型別多學,聽幾遍,別去死學,也別那麼沒信心。不懂的,立刻去問,一定要先學會基礎。你的情況可能就是小學到初中的過渡期沒搞好吧,我就是多問,多聽,多分析這樣過來的。

你也可能是在小學只追求基礎,當只求到後沒去「昇華」一下你的基礎的原因,導致在後沒不容易跟上,最後落後。再不然就去學文吧

6樓:莽莽崑崙

我覺得你是兩個問題:

一是你剛上初一時沒認真學,開始沒弄懂,後面就銜接不上,就會越來感覺越難,最好是抓緊時間把初一開始的課程重新學一遍,力求弄懂弄熟,再延續複習初二初三,其實初一課程比小學5、6年級容易。

二是你可能數學或理科是盲點,每個人都有盲點,這是先天的,很難改變,只有加倍努力,放棄理科是不現實的,考大學要的是綜合分數,放棄了就考不上大學了,到了大學你可以選擇文科。對****想象記憶能力比較好,可以選擇動漫遊戲類專業,祝你成功!

7樓:

你還是從文啊!別研究數理化了~~

8樓:但元魁

我是物理老師我能幫你qq2647680728

我數學總是學不好,現在初一了,以前小學一二三年級學的還是很好的,至少沒有不及格過。可是從五年級開始

9樓:h遊戲模具

之前你數學還是很好的,從五年級開始可能你只想著玩去了,把學習當做是一種任務,做完了這個任務就可以去玩了,而且不想去動腦 ,不太積極,自制能力差,約束不了自己,你父母也沒有時間精力來管你,這些種種導致現在失意的你,經過考生一次有一次的失敗你又感到有很大的壓力,你晚上會睡不著甚至會哭,這說明你已經認識到了自己的錯誤,你還是有上進心的,想要改變,首先態度要端正,這樣才會把事情做好,不能敷衍了事,應該學一門愛一門,把壓力化為動力,你既然知道家裡情況不好所以你更加要努力,初一還來的得及只要肯學肯努力。

10樓:手機使用者

其實數學並不難,上課專心聽講,急時去請教老師,同學,學習數學要細心,我也初一,數學確實越來越複雜了,希望你能好好學。

11樓:晶羽靈翠

如果有那個膽量的話,可以重新去讀小學,努力認真的學,把以前的補回來。

12樓:匿名使用者

化壓力為動力,改掉貪玩的習慣,作業查好電腦要思考為什麼這麼做,掌握方法,關鍵是自已心態

13樓:九日那

才初一,趕緊好好學還趕趟,你可以找家庭教師

我小學五六年級的數學成績不好,到初中還可以學好嗎?

14樓:邦德教育小學中考高考

邦德bai

華納老師認為小學、初中、高du中這三個階段都有zhi一個轉折

點,只dao要抓專住這個轉折點,即使你上一個屬階段成績並不理想,此時努力也可以實現超越、逆襲。

小學應該把重心放在培養良好的學習習慣和思維方式上。我有個學生,初中分到普通實驗班,而普通實驗班學生的學習成績在小升初考試中遠遠低於火箭班。但經過3 年的初中學習,火箭班就有相當一部分同學掉隊了 ,中考後,普通實驗班上重點離中的學生比火箭班還要多,這也是很多開始成績差的孩子後來居上的原因。

但是到了初中也不能鬆懈,因為初一分化不明顯,初二知識跨度大,不要「被落下」,初三自主總結、歸納很重要,中考暑假應提前適應高中生活。

所以初中只要加倍努力學習,把基礎學紮實,還是有機會提高成績的,加油哦!

15樓:湯小米

最好在暑假的時候自己在複習一下小學沒學好的那部分,或者找自己高年紀的哥哥姐姐幫你補一下課,到了初中還容易跟上,不然會越來越差,我本人覺得數學不難,可能你缺一個好老師吧。

16樓:匿名使用者

可以的 只要你小學的公式,基礎知識牢固,學的不錯的話 初中認證學習是可以補上去的,加油

17樓:月光玖辛奈

可以的,到初中時老師會系統的重新講數學的,而且大都是小學沒學過的,所以到了初中,大家等於是相同基礎。

18樓:幻域狙擊手

能,但是前提是你先花時間學數學,小學的知識比較容易補上,但是初中的數學知識有一定的連續性,得緊跟老師還要課後做題,付出的時間多一點的話,能跟上

19樓:域外男孩

初中的知bai識點並不難,只要你認

du真聽課,zhi下定決心努力學習,會dao很輕鬆回的跟上的,不要有心答理壓力。你在假期是時候可以複習一下所學知識,做做習題,並將下冊知識提前預習一下,瞭解新的知識點,有利於你在短時間內提升成績

20樓:匿名使用者

可以的,上課認真聽老師講,不懂的多問老師,同學。把方式方法弄懂,學會舉一反三。不會不懂不怕,就怕你不願意去學習。

只要你努力學習,找到學習的方法,學習的樂趣,相信你很快就能提升你的學業水平。

小學五年級,數學差怎麼辦?

21樓:匿名使用者

1、數學是所有學科中最簡單的。完全可以自學。所以,即便你數學不好,也要保持信心,因為這個學科很簡單。

2、數學的基礎是很重要的。所有的數學知識都是一環跟著一環的,如果你前面基礎學的不紮實,後面再學新知識就很費力。反之,如果你基礎學得好,後面的知識,完全可以自學成才。

所以數學的基礎以及每一個環節的連續性比較重要,一定不能漏。

3、學數學的方法也很簡單,就是先讀概念,理解概念,然後看例題,讀懂,弄明白。從一開始的知識一點一點的讀,不要漏,不要急。讀懂了,理解了概念之後,就要多做題了。

做題是為了加深概念,加深理解,當你對概念和理論倒背如流,做題一看題目就知道答案的地步就算過關了。如果你做題還要想一想,說明你做題少了。繼續多做題吧。

有時候你會做題,不代表你就能做題,因為考試是有時間 的,如果一道題你想很久才得到答案那就浪費時間了。要做題做到,不僅要能得到答案還要快速得到答案。速度也很重要。

4、數學是可以通過努力考滿分的。不要著急,多做題,做得多了,自然就能考滿分。數學最講信用,你的努力不會白費,就看你努力不努力了。

22樓:翠柳清茶

一、課前必須做好預習,把看不懂的記下來,留做向老師講教。

二、課上務必專心聽講,並大膽提出不懂的問題,並對老師的提問,積極動腦,勇於回答。

三、課後作業一定要認真完成,做完至少要檢查一遍。

四、加強口算練習,對一些常用口算數值必須牢記在心。

五、對一些數學定律一定要牢固掌握,並會應用。

六、對於簡便計算,應用題都要分型別,掌握解答規律。

七、平時要養成勤學好問的良好習慣,問了,明白了就是進步。

如能做到以上幾點,那麼數學由差變好,是肯定能做到的。

23樓:匿名使用者

我初中開始數學就很差,基本120分的卷子,我只有60多分……其實還是不用心吧,該背的公式不背,就連很簡單的基礎題,我也不會……到了高中(由於數學的關係,高中考了一個很一般的),班主任天天告狀,打**給我家長,說我數學差……於是家長就天天盯著我,我也是被弄得沒辦法,被逼無奈,好吧,把初中該背的公式統統找出來整理在一本小本子上,沒事乘在車上就拿出來背背,堅持預習,上課認真聽,回家狂做練習題,研究方法。完成一套試卷全部嚴格按照考試時間掐,沒完成也全部停筆。不懂就問,天天盯著老師,一大堆不問完,我就不回家……後來我在班裡數學都數一數二的,班主任從此不來煩了……不騙你,學習這種東西完全靠自己。

什麼補課補習,你不想學一樣白搭……你說基礎差,那就把基礎翻出來再學唄

24樓:紫蘭婎

小學五年級屬於高年級,如果五年級數學學習差,那麼先要詢找問題,再下結論:

方法一:觀察學生的練習冊,找到出錯的題目,讓學生講一講,再做一做。(兩道即可)如果做錯了,說明有兩種可能(1)上課不認真聽講(2)老師沒有講到。

如果孩子說是上課不認真聽講,就要幫孩子訓練注意力了,詳見第三步。如果孩子說是老師沒有講到,詳見第二步

方法二:這時應當去找孩子的數學老師,詢問清楚情況,問問老師,孩子出現了什麼毛病。如果老師說是孩子上課不認真聽講,那麼你的孩子說謊了。如果老師說是自己沒有講到,詳見第四步

方法三:訓練注意力方法:(1)告訴孩子聽課不認真的後果是什麼,如果孩子不聽,那麼便直接告訴他方法(2)在鉛筆盒上貼上小紙條,寫上:

上課一定要認真聽講(3)找一個本子,寫上每一次課堂走神的時間,地點,內容。

方法四:讓孩子默寫數學公式,看看他會不會。如果他會,那讓他做一些經典例題,如果這些他都會,那說明孩子沒什麼大問題,練習冊出錯一次又出錯可能是因為不理解。

家長這時應該跟孩子說:以後有不會的題可以問同學,問老師,問我也行。但是一定不能空過去。

方法五:如果在一開始孩子就會,那說明知識已經掌握,那為什麼成績不好呢?還是因為做題少。家長可以每天選孩子掌握薄弱的地方為他出幾道題來做。

方法五:

25樓:1985在水一方

1、家長可以多鼓勵孩子。從孩子的每一次作業、單元測驗以及學校學習中,肯定孩子進步的地方,增加孩子的自信。特別是不要經常將數學成績與她的其他科目成績比較,讓孩子認為自己是偏科的,應該給孩子樹立各科全面發展的榜樣。

2、強化計算專題的訓練。孩子應該從小養成勤于思考,主動學習的良好學習習慣。注意力難以集中主要是孩子以前接觸數學的練習題量較少,養成做題拖拉的不良習慣,而數學成績不理想也打擊了孩子學習數學的興趣。

所以希望通過強化計算專題的訓練,系統地給孩子複習,讓孩子期末成績進步,增加孩子的自信心。找個補習機構最好是採用小班授課,課堂氣氛濃厚、讓學生在競爭的環境下激發學習的興趣;學生有很多的發言機會,可以培養學生的自我展示能力,樹立孩子的自信。

3、學習是一個自主、長期的過程。平時孩子的學習是比較努力,在即將到來假期這個高效率的**學習時段,孩子可以全心全意投入數學學習中,針對孩子的特點進行查漏補缺,這對孩子以後的學習和發展是非常重要的。

如果要準備衝刺小升初的話,我可以另外再提高一些建議。

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