1樓：死神一角
1、拍手掌:兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。
2、東西南北:用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學選擇不同方位、不同次數來猜一猜。
3、翻花繩:一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。還可以研究出很多新奇的花樣。
4、心有靈犀:一個人根據詞語提示做動作，另一人根據動作猜詞語，猜對者則獲勝。
5、拼圖:如拼七巧板或自制其他拼圖，鍛鍊想象力，對色彩形狀的分辨能力。
6、棋類遊戲:可以讓學生自帶一些棋類，如飛行棋、跳棋等，像五子棋這種簡單並且耗時短的遊戲，可以在課間時間進行，耗時較長的遊戲，可以在大課間或者中午休息這段比較長的時間內進行。
2樓：
拍手掌、東南西北、比大小。
拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然後依次往上數2、3……每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。可以兩個人或者多個人一起玩兒，就像打羽毛球排隊一樣，十多人一起排著玩，留在最後的就是大贏家，以此反覆。
東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學來猜一猜。或者說在每個方位可以指定的寫一些謎語，讓同學們來猜，猜到的可以有一些獎勵之類的。
比大小：自己製作卡片，在上面寫好數字，不讓對方同學知道，然後相互進行對比，比一比誰出的數字大，比出大數的同學則獲勝。
適合小學生課間玩的遊戲有哪些？怎麼玩？
3樓：來自無為塔絕世佳人的山茶
我覺得應該玩老鷹捉小雞，老鷹抓小雞的遊戲規則就是一個人當老鷹，另一個人當雞媽媽，然後其他人就當雞寶寶，然後老鷹抓寶寶，抓住一個，就退出，媽媽可以說蹲這樣老鷹就抓不住他了，這個遊戲你們覺得怎麼樣？
課堂上適合一年級的學生做的小遊戲有哪些？具體應該怎麼進行？
4樓：孕產媽媽小童
一年級課堂手指小遊戲，幼兒園教師常備的手指遊戲，趕緊學起來吧
5樓：阿米妮媽媽
1、一個人背對大家老師說張三的左邊的前邊的左邊的右邊的後邊是誰！此人要在3秒鐘內說出來 這樣鍛鍊大家對班級同學座位的熟知度。
2.成語接龍 。
3.讓學生每人寫一張寫給自己好朋友的卡片，寫上自己最想對他說的話，如：×××，和你一塊玩猜謎語的遊戲，真開心！
等等。寫好後，按分組和報數情況，寫上自己要傳給的同學的序號。接到友情卡的同學，看完後，也在自己的友情卡上寫上自己要傳給的同學的序號，但不得傳給送給自己卡片的同學，依次類推，直至每個同學都得到一張同學的友情卡。
教學遊戲的優點：
教學遊戲既可以活躍課堂氛圍,又有益於學生身心健康。提供合作**機會,讓學生更能感受到學習的趣味性,對課堂內容的掌握也更加牢固，也讓老師在課堂教學中感到更加輕鬆。
6樓：雨年約定
no.1 遊戲名稱：**車
適用範圍：複習聲母表和韻母表
遊戲準備：聲母和韻母卡片
遊戲過程：
將聲母和韻母分為兩列「火車」。如火車頭b一出現，接著是持「p、m、f、d……」等聲母卡片的同學陸續走上講臺。每人右手搭在前一個學生的肩上，左手將字母卡片面向同學舉起。
火車頭髮出「嗚……」的一聲後，每個學生按聲母順序讀出自己手中字母的發音，最後唱著字母歌回到座位上。另一列火車的車頭是ɑ，然後是o、e、i、u、ü。練習方法和前面的一樣。
7樓：諾亞一族緹奇
傳話：找一個小隊，跟第一個人說一段話，讓他傳下去，只能悄悄說。到最後一個，上來對老師說。
8樓：狸貓站
語文課上，數語文老師講了幾個「的」，數學課上，數數學老師說了幾個數字，英語課上，數英語老師說了幾個「the".
9樓：簡絲兒
可以玩天氣預報，晴天舉起手來，下雨做成傘的姿勢，冰雹時抱頭，來風時做穿衣服姿勢
10樓：yey戀吧
傳帽子：把一頂帽子從第一組傳下去，等到自己想說停的時候就說停，帽子在誰手上就表演一個節目。
傳話：找一個小隊，跟第一個人說一段話，讓他傳下去，只能悄悄說。到最後一個，上來對老師說。
11樓：zyy流年煙雨
手指操，鏡面人，水果蹲等等 或者講一些笑話活躍氣氛
12樓：ice繁依
可以玩一些考眼力的，能夠增強眼力
13樓：匿名使用者
水果忍者，憤怒的小鳥
14樓：smile蠟筆小馨
練習反應能力的，比如：你說坐下，讓學生起立，你說起立，讓學生坐下。諸如此類的遊戲。
15樓：匿名使用者
網頁遊戲的？蜂蜂樂園
有什麼適合與一年級小朋友玩的遊戲？
16樓：一隻小白槑
有**車、找朋友、順風耳、送信。
第一種遊戲名稱：**車
適用範圍：用於複習鞏固拼音字母、音節、生字、詞語等。這個遊戲適用範圍比較廣，所做準備也比較簡單，這種遊戲很適合課堂操作，能使全體學生興奮起來。但比較適合複習鞏固階段運用。
遊戲準備：相關字母、聲母卡片
操作過程：
（1）做這個遊戲可以根據不同的內容採用不同的形式。**車可以橫著開，也可以豎著開，還可以開雙軌列車。
（3）例，教師在複習學過的生字時，可以用卡片先出示一個生字，然後讓一組學生輪著讀生字字音、組詞師：「請第一組開雙軌列車，先讀讀字音，再給它找個朋友。」誰說錯了，火車就停下。
師：「哪個修理員來幫著修理一下？」選其他組的修理員修理（重讀字音、字母），修理好了繼續開。
第二種遊戲名稱：找朋友
適用範圍：複習字的偏旁、結構，正反義詞，以及聲母與韻母的相拼。
遊戲準備：有生字的金牌，花形卡片
操作過程：
（2）如，第一冊《識字4》，在學了生字後，請學生找相同偏旁的字做你的好朋友，就可以這樣操作。一生拿一張卡片「打」，說：「找呀找，找呀找，誰是我的好朋友？
」拿卡片「拔」和「拍」的同學就都可以上前說：「我是你的好朋友。」大家說：
「對對對，『拔』是『打』的好朋友。」最後大家一起讀讀兩位好朋友手中的字，說說這兩個字的偏旁。又如，教師可以做幾個金牌，金牌上貼有生字「跑」「跳」，大家一起拍手說：
「找呀找，找呀找，找到一個好朋友。」掛金牌的同學看一看讀一讀生字，與掛有相同偏旁字的小朋友手拉手，成為好朋友。找對了，大家說：
「對對對，你們是一對好朋友。」找錯了，大家說：「錯錯錯，趕快再去找一找。
」（3）教師也可以準備一些聲母或韻母相同的生字，用金牌的形式掛在大家胸口，先讀一讀，然後讓小朋友選擇字音中相同部分的字手拉手，交朋友。還可以教師準備字型結構相同的或能組成詞語的兩個生字，準備一些聲母和韻母，讓學生讀後手拉手交朋友。
（4）這樣在遊戲中能激發學生的學習興趣，在遊戲中鞏固所學知識。
第三種遊戲名稱：順風耳
適用範圍：複習音近的拼音字母（前後鼻音、平翹舌音）和生字。遊戲準備：學生每人準備一套拼音卡片，和有關的生字卡片。
操作過程：
（2）老師或小老師報音，其他同學找出相應的聲母、韻母、音節或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來「找到了，找到了ao ao ao」。看誰找得對、準，讀得快、準。
（3）這樣能幫助學生區分浙江方言中較難分辨的平翹舌音、前後鼻音，提高學生的聽音辨別能力，培養學會傾聽的良好學習習慣。
第四種遊戲名稱：送信
適用範圍：這一遊戲可以有兩種玩法，一種是收信，它的適用範圍是認讀拼音字母、音節、生字、詞語和句子。另一種是投信，它的適用範圍是字母按聲母、韻母和整體認讀音節的分類，或者是音節按兩拼音和三拼音的分類，也可以是生字按偏旁和結構的分類，還有詞語按水果、動物等的分類。
遊戲準備：相關的卡片、郵箱若干。
操作過程：
方法一：收信。以認讀字母b為例。
師：老師這裡有幾封信，想請郵遞員來幫我送一送，收到信的小朋友只要把信念出來，這份信就是你的。生齊：
丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，小小信封誰收到，請你念給大家聽。在學生說兒歌的同時，老師或老師請一位學生來給大家分發卡片。發到卡片的學生就上臺舉起卡片帶領大家讀。
如果這位學生讀對了，就跟他讀，並說：「對對對，快收信。」如果錯了，就說：
「錯錯錯，沒人收。」然後請一位學生來幫助這位有困難的學生進行認讀。
方法二：投信。老師要準備像這樣的郵箱3個，分別在上面貼上聲母、韻母、整體認讀音節的標籤。這樣的郵箱以後在進行音節、生字、詞語等的分類時只要把標籤更換一下就可以了。
例：下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。師：
郵遞員叔叔太忙了，有好多信來不及送出去，請你來做郵遞員把信投到相對應的信箱裡，好嗎？生齊：丁零零，丁零零，郵遞員阿姨（叔叔）來送信，小小信封是誰的，請你趕快找一找。
在學生說兒歌的同時，老師或老師請一位學生來發卡片。發到卡片的學生就上臺舉起卡片讀bbb，是聲母，然後投入相對應的郵箱。如果對了，就跟他讀，並說：
「對對對，快收信。」如果錯了，就說：「錯錯錯，沒人收。
」然後請一位學生來幫助他認讀並分類。
17樓：匿名使用者
擊鼓傳花，小孩子不可能不鬧……
玩條件反射這樣的啊，比方說：起立，她們就要蹲下，向左，就要向右神馬的。
詞語接龍？歌曲串燒？
18樓：匿名使用者
打牌（爭上游、抽烏龜、24點）
辦家家拼圖
看動畫片
19樓：
可以跟小朋友一起做個手工藝品、折飛機、紙鶴什麼的~也可以一起玩積木、拼圖什麼的
20樓：匿名使用者
丟手絹，參與講故事，拼圖 ，。。。。。
21樓：陳芬芬陳小姐
可以玩木頭人啊，誰先動誰是小狗，呵呵。
22樓：匿名使用者
uno牌，書店有賣。適合全家玩，2~10人皆可。
23樓：
洗刷刷,我家雞,兩隻小蜜蜂,
24樓：匿名使用者
「《問-道》之神龍變」中最加令人瞠目結舌的莫過於寶寶系統.
25樓：匿名使用者
穿越火線 虐殺原形
有沒有適合一年級小朋友玩的體育課小遊戲
九五是寵兒 1 丟手絹 丟手絹，又叫丟手帕，中國傳統的民間兒童遊戲。該遊戲流行於，20世紀七八十年代。2 扔沙包 一種遊戲，3個人就可以玩，用有點重量而沒有邊角的東西 例如一小包瓜子 作為 在規定場地內兩邊都用沙包投擲站在中間的人，中間的人若被沙包打中則下場，只要用手接住 打手 們扔過來的沙包就能多...
課堂上適合一年級的學生做的小遊戲有哪些？具體應該怎麼進行
軒轅永芬布婷 靜態？是怎麼個靜態法？我有一個，看是不是你要的？名字叫 報數 可根據實際情況增加難度。基本要求 聲音響亮。同學之間報數銜接流暢，不出現明顯的斷續的聲音。規則，可以自定，可以報錯的重報，或者聽到報錯的全班一起糾正等。1 全班順序報數。從1開始，到最後一個人。2 全班倒敘報數。從總數開始報...
適合初一年級的班規，初中一年級班規
1副班主任主持班委各項活動進行班委選舉和人事的罷免權力。2副班主任負責考勤，發現早息遲到者，並且扣操行分5分 人。3每節課前做好課前準備工作，如有違反扣操行分5 10分不等。4在主題班會的活動中積極發言的加1 3分不等。5本班班委每天加操行分1分做為獎勵，以做好本職工作為前提 包括本班學生會幹部 6...