1樓:辟芷兮兮
一、要養成良好的語文學習習慣。
1、認真書寫的習慣。眼下老師們都大聲疾呼,學生書寫越來越差,龍飛鳳舞,難以認讀,錯別字比比皆是。有不少同學心裡還有一種錯誤思想:
現在都是網路時代了,字寫得差一點沒關係。甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。其實不然,認真書寫漢字,不光能幫助我們認真掌握漢字的規律和豐富的內容,也可以陶冶情操,培養孩子良好的意志品德。
2、勤查工具書的習慣。字(詞)典是學習語文的最好的助手和老師。尤其是初中階段的學習,語言和詞彙的積累仍是重要的學習內容。
但不同於小學的是,在小學裡教師在課堂教學中把詞語教學作為重點之一,而在初中語文課堂教學中,教師一般不再花很多時間在詞語的正音正形、辨詞析義上,這就需要學生自己增強勤查工具書的意識,加強借助工具書進行閱讀的能力。
3、讀書動筆的習慣。動筆的方法主要有兩種。一是課堂上動筆記筆記,把課堂學習中的思考、教師的講解、討論的結果隨時批註在文章的相應地方;二是在平時的學習閱讀中多圈劃,多評點,多批註,多做點卡片摘抄,多寫一點心得體會。
4、開口誦讀的習慣。「誦讀」是幾千年來流傳下來的,傳統的語文學習的很有效的方法。「讀書百遍,其義自見」、「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」。
「讀」無論是對積累、理解和表達都是很重要的。「誦讀」本身也是語言實踐,每天用15分鐘、半個小時讀幾首詩,讀幾段精彩的文章片斷,能培養孩子良好的語言感知和領悟能力。在誦讀基礎上,熟記背誦一些經典的語言材料,更是受益終身。
二、要提倡孩子學習多讀書。
語文學習的特點是「得法於課內,得益於課外」。課文對語文學習來說,只是一個例子,通過學習課文,孩子能夠運用學到的方法、能力,自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章,才能從中受益,並內化為自己的東西。應該說,各種語言資訊都是語文學習的材料。
比如,可以讓孩子經常讀報、剪報、評報。「讀」要強調圈劃:「剪」要強調選擇、歸類:
「評」要促思,評得具體、深入、確有感受。這樣長期堅持,不僅閱讀能力得到培養和發展,而且擴充套件了社會生活的知識面,還會促進寫作。值得提醒家長的是,有不少家長認為課外閱讀是「閒書」,擔心影響學習,一律加以禁止,這是不足取的。
初中生學生思維發展迅速,興趣廣泛,渴望瞭解自己,瞭解周圍豐富的生活,正是大量閱讀的好時機。適合學生年齡特點的各種報刊雜誌、時文**,只要是健康的,都應該讓孩子讀一點。當然,閱讀時必須注重主次,注意去其糟粕取其精華,一些不健康的讀物應該堅決制止學生閱讀。
三、要指導孩子多練筆。
學生「怕作文」幾乎是通病。而「作文」又是語文能力的集中體現。平時練筆是幫助孩子克服作文「恐懼症」,提高作文水平的重要途徑。
因為平時練筆沒有條條框框的限制,重在觀察生活,記下自己的真情實感。孩子可以在比較自由、寬鬆的狀態下寫作。有一位學生尤其喜歡小動物,家裡養了一對嬌鳳鳥,她每天上學前、放學後總要關心和照料這對嬌鳳鳥,觀察多了,慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習性,而且還對小鳥產生了感情。
她把這些感受一一記錄下來,就有了
四、五篇觀察日記,然後在老師的指導下,把這些平時的練筆精心裁剪,寫成大作文,自然就非常生動精彩。這位學生從初中到高一,總共發表了三篇關於養嬌鳳鳥的好作文。她的作文興趣提高了,作文能力也提高了,不妨讓自己的孩子試一試。
2樓:不懂先生
學好語文,首先要懂得跟著老師的思路走,掌握老師教給你的知識;其次要學會自學和積累。學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。
1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。
3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。
3樓:匿名使用者
學好語文沒有別的好方法,就是在學好拼音的基礎上,多看書包括**,多看一些有關知識方面的電視,只有掌握了多方面的知識,語文水平才能慢慢自然得到提高。語文水平的提高不是一時能感覺到的!
4樓:匿名使用者
我覺得多看一點散文,應該很有幫助吧
怎樣才能讓小學生學好語文?
5樓:匿名使用者
很多學生上了初中後語文成績就極速下滑,高分也不像小學時拿那麼多了,那麼究竟問題出在了**呢?其實很大一部分原因就是小學語文基礎沒有打牢,影響了孩子之後的語文學習,那麼怎樣才能讓小學生學好語文,小學語文應該怎麼學好?
1、學好課本知識
課本知識整合了語文知識的精華,小學語文課本更是語文的基礎,包括了拼音、詞語等各項內容。想要學好語文,光在上課時專心聽講是遠遠不夠的,更需要我們做好預習準備,在預習中儘量自己嘗試理解課本中的知識,如果遇到模稜兩可、無法理解的問題,可以把問題記錄下來,有目的地在課堂上聽課,不僅可以鍛鍊自己的自學能力,還可以提高學習的效率。
2、注重課外知識積累
語文字就博大精深,課本只是融合了精髓和要義,而課外的閱讀內容就像大海一樣廣闊,我們也只飲了一瓢而已。小學學習時間並不算緊張,可以趁這時積累課外閱讀。之前我女兒去了卓越教育的大語文,他們的老師就格外強調開掘學生語文的活水源頭,也就是強調積累。
通過教我女兒中國古代文學、世界近代文學和創新文學三個部分,提高我女兒的文學素養。
3、提高作文寫作
寫作佔了語文的半壁江山,提高寫作不是簡單背誦幾句好詞好句就可以了,而是要注意觀察生活、感悟生活。除此之外,更要精益求精,請教老師和同學,提高作文水平。
語文學習不是突擊一段時間就能提高的,考察得更多的是平時的積累,怎樣才能讓小學生學好語文?想學好小學語文的話,不妨將眼光放長遠一點,提高孩子語文的綜合素質。
6樓:匿名使用者
課前一定要藉助註釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。
有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的,我們要善於記憶、比較、歸納、整理,把「字詞」學「活」。遵循「字不離句」的原則去理解、體會不管是實詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的,積累文言字詞不要死記硬背,而應結合「語境」去揣摩。
7樓:秉燭求學
學好語文,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。(要學會整合知識點,把需要學習的資訊、掌握的知識分類,可以做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。)
語文學習中:閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要,一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能,提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力,在掌握了速讀記憶的基礎上,素材、知識的積累就不是問題了,問題在於多寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
8樓:最愛北方的家
首先要培養小學生正確的書寫姿勢和規範書寫習慣;其次要培養小學生識字
興趣,讓小學生在生活中識字,體會識字的樂趣;最後家長和老師都要注重培養學生的閱讀興趣,可以先從讀拼音版故事開始慢慢過渡到和孩子一起講故事,從而提高孩子的語言表達能力和想象力。
9樓:匿名使用者
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程,而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質和語文能力,也就是學好語文了。讀,即閱讀和理解;寫,指書寫和作文。
語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。
10樓:彭彭兒
在小學階段學習語文,課堂上,讓孩子必須吸收老師課堂上所授的知識;課堂外,大量的閱讀
11樓:阿奴吃西瓜
擴大他的閱讀量。從小養成愛讀書,讀好書的習慣。多表揚他在語文學習方面的進步。建立了自信、興趣、一定的閱讀量,應該會很輕鬆地學好語文。
12樓:李瑞清
不要把知識侷限在課本上,上課認真聽講,課下多看一些課外書籍。
13樓:匿名使用者
先讓他看些名著簡本,引起他學習的興趣
14樓:散熱何必不黑哦
設定良好的情景,積極讓學生髮言。
15樓:小雅清水
我覺得要多看課外書,很後悔以前不看課外書,現在狂補狂補,感覺錯過了一座金山
16樓:匿名使用者
我覺得點撥比較好,也是我們老師正在讓我們使用的,難度適中,講解詳細,條理清晰,針對性強,是本很好的輔導用書。典中點我看過,有點難,估計正規考試的題的思路都是比較傳統的,所以建議做點撥,有餘力的話可以再做點難的。祝你取得好成績。
如何讓孩子學好語文?
17樓:徭秀榮甕壬
1、首先要從書本著手。平時語文教材肯定要掌握的。自己做好預習工作是必須的。
預習時結合課後的習題思考,不懂的,做筆記,下次問老師。文中語法,句子或什麼不懂的也應該摘注在旁邊,上課時弄懂。理解老師的思路,對自己很有幫助。
2、課外要多讀書積累
。多做閱讀理解可以提高閱讀水平。很多時候語文都是需要結合自己的感受想法的。所以經歷也很重要,看書也是增長自己的經歷的另一種途徑。
我們以前高考的時候,為了鍛鍊閱讀能力,就是大量的
做題,做多了發現其實分析也是有方法的。先是表面,再是字句斟酌,最後要結合作者思想情感等等。
如果你孩子是低年級的,語文的閱讀理解還是簡單的。只要字面的分析和淺層的情感分析就差不多了。
3、掌握不同程度的字、詞,成語等等。總是基礎。
4、看一些作文書。文筆好的隨筆散文等等。新概念作文挺好的,文筆好,內容精彩,情感豐富細膩。看得懂常常會覺得有共鳴。
5、準備一本子,專門記錄你覺得好的句子,段。學習它的優點,並儘量能仿用,把它化為自己的。
6、每天寫一篇隨筆日記,你想寫什麼就寫什麼,剛開始如果覺得沒什麼好寫,即使是流水帳也可以。你可以寫自己對事物的看法也可以,它可以鍛鍊你對生活的觀察力,讓你的心靈更加敏感,可以自然而然地鍛鍊你的作文水平。萬事開頭難,你要下決心開始做。
凡是貴在堅持,你要堅持每天一篇!你會收穫的。
要怎樣才能學好語文,怎樣學好語文
多看課外書,看完後多想想書中的深刻含義。感覺的有好的句子就多記點。比如 看 西遊記 不光是妖魔鬼怪看個熱鬧 其中包含深刻的意義 孫悟空的積極樂觀 敢於鬥爭的精神等。你需要多看這類的。具體到你的問題最好建議你跟老師交流 老師才會根據你的問題能給你最好的幫助 課外閱讀可以豐富閱歷,增長知識。對於 論xx...
如何學好語文,怎樣才能學好語文?
寶劍將出鞘 有不少同學抱怨語 數 英三科中語文最難學好。說實話,語文並不是那麼難。中國 的語言文字博大精深,奧妙多多,當你暢遊其中之時才會發現學習語文是多麼有趣。在這 裡,我有一點體會告訴同學們。一 勤記憶。這裡的記並不同於英語語法的死記硬背,而是指理解地記。例如 當新學一個生字 麗 的時候,你只需...
怎樣才能學好語文?(基礎很差
那期期 你好,首先,我要說一下,在班上我的語文是數一數二的,作文一直不錯。所以我給你提供以下幾點建議,希望能對你有所幫助。1 上課一定要認真聽講,這對成績很有幫助。該做筆記的時候要專心做筆記,老師強調的重點要記錄下來。2 晚上要及時複習,因為內容上課都認真的挺明白了,那麼複習的時候,就要重點抓字詞,...