1樓：奶味甜酥
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。春天又回到了花園裡，園裡陽光明媚，地上長滿了柔嫩的青草，草叢中點綴著星星似的美麗花朵。那十二棵桃樹開滿了粉紅色的桃花。
小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那麼動聽。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。有的孩子坐在巨人的膝蓋上,有的依偎在巨人的懷裡,有的給巨人捶背。
有時,巨人還和孩子們一起在大樹下捉迷藏，趴在草地上逮螞蚱,在花叢中捉蝴蝶，甚至爬上大樹，坐在枝頭,和小鳥一起歌唱。他們的歡笑聲響徹花園上空。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福。
在巨人的花園裡，不停迴盪著孩子們那銀鈴般的笑聲，他們互相追逐著，玩耍著，陽光照在他們的臉上，像春天裡嬌豔的花開放著。「真好玩兒！真好玩兒！
」瞧！孩子們正站在巨人的肩膀上，摘著樹上的果子，然後一個接一個的從巨人的手臂上滑了下來，就像溜滑梯一樣！瞧！
從巨人的口袋裡，袖子裡，探出一兩個小腦袋來，嘴裡還不停的喊著「躲好了！」「躲好了！」女孩們用各樣的鮮花給巨人編了一個大花環，帶在巨人的頭上。
巨人朝孩子們做了個鬼臉，惹得孩子們哈哈大笑！他們玩累了就偎依在巨人身邊，聽著巨人講他小時候的故事，就連鳥兒也站在樹枝上津津有味的聽著，久久不願離去！
孩子們在巨人的花園裡奔跑、打鬧、捉迷藏，有的藏在花下、樹後面，有的爬到巨人身上，藏到了巨人的背後。找人的孩子站在巨人腳下，巨人就和他們一起玩兒。大家跑跑躲躲，好不熱鬧。
每天早晨巨人都滿心期待地在花園裡等待著孩子們歸來。孩子們一回來，大家都非常高興，連花草們也露出美麗的笑容來迎接他們。看著花園又重新充滿著活力，散發著朝氣，這一瞬間，巨人感覺有孩子們很幸福。
每一天只要孩子們一有空，就馬上來到巨人的花園，嬉笑玩鬧，他們在巨人寬大的臉頰上摸來摸去，有的爬到巨人的手上，玩弄他的手指，又跳到他的肚子上翻跟斗，有的在巨人腳上玩***，還有的在巨人頭上幫他弄掉灰塵與落葉……到處都充滿著歡樂。
2樓：可愛天使降臨了老五
巨人拆除圍牆後，孩子們在花園裡舉行跑步比賽，巨人當裁判，贏的孩子可以玩一次「巨人過山車」。巨人又把花園的一塊空地給孩子們「探險」。他們可真幸福！
3樓：僕樂邇
巨人拆開**，孩子們又在花園裡，可以自由自在的玩了，孩子們和巨人一起玩，***，據人們開始來早，小朋友們了，可是孩子們躲在草叢裡面，居然去找了半天都沒找到，接下來他們又玩了老鷹捉小雞，居然來他們
4樓：
巨人拆除圍牆後,花園又成了孩子們的樂園。孩子們和巨人一起捉迷藏，還讓巨人用手把土堆起來，讓孩子們比賽登山，
5樓：緣分
孩子們在這裡玩耍的，還叫上家長一起來玩，他們最美好的朋友就是巨人，最美好的家就是花園，他們一起生活在那裡，每一天都在花園裡過著美好的生活。
6樓：崔夜雲
第二天早晨佔時間理我巨集偉都成的港口，所有交通的鬧鐘響了高高的，差點上去號齊鳴。
7樓：莫雲陽
巨人拆除圍牆後，，孩子們又蹦又跳，巨人讓他們踩在他的肩膀上，盡情的玩耍，巨人還給他們建了一個滑梯，讓他們在，讓他們在上面劃來劃去，巨人覺著花很美麗，但是孩子更美麗，他們在一起度過一個個幸福的天?
8樓：在寶田寺轉悠的緋鷗
在巨人的花園你孩子們追著蝴蝶豬可愛的花環。你卻是那個美好。
9樓：發的貨單號
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園，孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍
10樓：冰心
發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來
11樓：小仙女
巨人幫孩子們編了許多花環，帶在了孩子們的頭上。有的爬進巨人的袖子口說：「大家都躲好，都別被發現了！
」有的在巨人的手臂上聽著巨人講他小時候的故事。有的還在巨人的腳上玩捉迷藏。花園到處都是巨人和孩子們的笑聲。
12樓：幻境呢嗦
有的孩子站在巨人的肩膀上高興地手舞足蹈，有的孩子懶洋洋地躺在巨人的肚子上晒太陽，有的孩子躲在大樹的後面和巨人玩捉迷藏。
13樓：騎馬提刀砍狗
想象孩子們在巨人的花園裡面盡情玩耍的情景，小孩子們的快樂。
14樓：
在那裡，孩子們追著蝴蝶；捉著螞蚱；用花做成可愛的花環，一切是那麼美好，孩子們十分喜歡那裡
15樓：蘇真真
去冷唱陳翔之後，孩子們又進行玩耍，有的，捉迷藏有的老鷹捉小七。
16樓：
巨人會和孩子們一起玩捉迷藏巨人會用土堆濟高山和小孩子一起登山還會在巨人的手指上盪鞦韆，居然還在花園裡做了翹翹板一起澆花，一起在種一些桃樹一起摘桃子，剛摘下來的就是可好吃了。
17樓：宇智波佐助萬花筒寫輪眼
還這麼好，居然在畫面裡一起***，說蟲子和小鳥一起唱歌和小花小草一起玩
18樓：字霞
從那以後居然和小朋友們每天都一起玩耍，讓她們爬在自己的肩上，幫自己捶背，還讓它們在肚子上玩跳跳床，在肚雞眼下面露營，還在頭髮裡玩捉迷藏，每天如此，但車人老了，也只能用自己的身體，讓他們隨便享受一下了
19樓：匿名使用者
真的不行，要是四年級的話，你們應該去自己想，不能看不能抄，所以說呢，這個答案我不給?
發揮想象把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來？
20樓：冰之信
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。春天又回到了花園裡，園裡陽光明媚，地上長滿了柔嫩的青草，草叢中點綴著星星似的美麗花朵。那十二棵桃樹開滿了粉紅色的桃花。
小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那麼動聽。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。有的孩子坐在巨人的膝蓋上,有的依偎在巨人的懷裡,有的給巨人捶背。
有時,巨人還和孩子們一起在大樹下捉迷藏，趴在草地上逮螞蚱,在花叢中捉蝴蝶，甚至爬上大樹，坐在枝頭,和小鳥一起歌唱。他們的歡笑聲響徹花園上空。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福。
在巨人的花園裡，不停迴盪著孩子們那銀鈴般的笑聲，他們互相追逐著，玩耍著，陽光照在他們的臉上，像春天裡嬌豔的花開放著。「真好玩兒！真好玩兒！
」瞧！孩子們正站在巨人的肩膀上，摘著樹上的果子，然後一個接一個的從巨人的手臂上滑了下來，就像溜滑梯一樣！瞧！
從巨人的口袋裡，袖子裡，探出一兩個小腦袋來，嘴裡還不停的喊著「躲好了！」「躲好了！」女孩們用各樣的鮮花給巨人編了一個大花環，帶在巨人的頭上。
巨人朝孩子們做了個鬼臉，惹得孩子們哈哈大笑！他們玩累了就偎依在巨人身邊，聽著巨人講他小時候的故事，就連鳥兒也站在樹枝上津津有味的聽著，久久不願離去！
孩子們在巨人的花園裡奔跑、打鬧、捉迷藏，有的藏在花下、樹後面，有的爬到巨人身上，藏到了巨人的背後。找人的孩子站在巨人腳下，巨人就和他們一起玩兒。大家跑跑躲躲，好不熱鬧。
每天早晨巨人都滿心期待地在花園裡等待著孩子們歸來。孩子們一回來，大家都非常高興，連花草們也露出美麗的笑容來迎接他們。看著花園又重新充滿著活力，散發著朝氣，這一瞬間，巨人感覺有孩子們很幸福。
每一天只要孩子們一有空，就馬上來到巨人的花園，嬉笑玩鬧，他們在巨人寬大的臉頰上摸來摸去，有的爬到巨人的手上，玩弄他的手指，又跳到他的肚子上翻跟斗，有的在巨人腳上玩***，還有的在巨人頭上幫他弄掉灰塵與落葉……到處都充滿著歡樂。
編輯於 2020-06-09
21樓：不丿言
孩子們來到巨人花園，他們開心極了。有的摸著巨人的頭有的摸著巨人的腳在那裡蹦蹦跳跳。
22樓：匿名使用者
其實你可以把孩子比喻成蜜蜂，在花園裡面看來看去，這個也算是一種比較有想象力的方法吧！
23樓：夔瓔
從那以後，花園又成了孩子們的樂園。這是開頭。孩子們在巨人的頭髮上玩捉迷藏。用巨人的胳膊當滑梯。把巨人的肚子當成蹦蹦床。女孩子們還給巨人編了一個大花環
24樓：
會想象把孩子們的巨人花園裡進去玩耍的群，你寫下來，嗯，他孩子在。《巨人的花園》裡，它們可以當休閒遊泳，捉迷藏，各種各樣的遊戲都可以玩的。
25樓：失智綠折
從此巨人的花園成為了孩子們的樂園，聽孩子們爬上樹枝，跟小鳥們一起唱歌，孩子們爬上巨人的，肩上採果實……
26樓：黑土劉
群主，還能把巨人的花園下面進行玩要的情景，我們家還是可以寫下來的，並且可以方便到我們大家的使用
27樓：渭分曳
孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子坐在巨人的膝蓋上，有的依偎在巨人的懷裡，有的給巨人的肩膀捶背。有時巨人還和孩子們一起在樹下捉迷藏，趴在草地上逮螞蚱，在花叢中捉蝴蝶，甚至爬上大樹，坐在枝頭和小鳥一起歌唱。
28樓：czc蔡祖才
巨人把胳膊放下來，孩子們爬上去，巨人又把胳膊斜下來，讓孩子們玩滑滑梯，在巨人的衣服裡躲貓，和巨人一起摘果子，等等的事情
29樓：
他們有的玩捉迷藏有的追逐打鬧有的在草地上蹦蹦跳跳還有的與小鳥一起歌唱
30樓：匿名使用者
從那以後，花園像被施了魔法一樣，到處百花盛開，綠樹成蔭，這裡成了孩子們快樂的家園，春天小草從土裡探出了頭花兒，露出了笑臉，賣草地上打滾，在龐大的山上捉迷藏在他的手指，居然當天華為造畜花生，小魚，夏天火辣的太陽照耀在孩子們的頭上，玩得可開心了
31樓：
從那以後，花園想多了魔法一樣，到處百花盛開、綠樹成蔭。剩下的自己編吧，這是開頭。
32樓：禚瑗
開頭是：從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。
33樓：卿渴侯壁
孩子們在花園裡進去玩耍，一會玩這個一會玩那個，後面的你們自己寫。
34樓：meteor一一流星
從那以後.巨人的花園又成子孩子的
35樓：宇智波佐助萬花筒寫輪眼
也可以寫句巨人來和孩子們玩***樹丫花草啊鳥哇來幫忙
把孩子們在巨人的花園裡盡情玩耍的情景寫下來225字？
36樓：玲1零
從那以後，巨人的花園又成了孩子們的樂園。春天又回到了花園裡，園裡陽光明媚，62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433636162
地上長滿了柔嫩的青草，草叢中點綴著星星似的美麗花朵。那十二棵桃樹開滿了粉紅色的桃花。小鳥們在樹上唱著悅耳的歌，歌聲是那麼動聽。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。
有的孩子坐在巨人的膝蓋上,有的依偎在巨人的懷裡,有的給巨人捶背。有時,巨人還和孩子們一起在大樹下捉迷藏，趴在草地上逮螞蚱，在花叢中捉蝴蝶，甚至爬上大樹，坐在枝頭，和小鳥一起歌唱。他們的歡笑聲響徹花園上空。
巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比幸福。
出處：英國唯美主義作家奧斯卡·王爾德創作的童話作品：《自私的巨人》，收錄於童話集《快樂王子及其他故事》。
擴充套件資料
《自私的巨人》作品思想：
「愛」——這個在王爾德的作品中常常以悲觀絕望的基調出現的主題有了一個全然光圈的形象——**對人類的愛。巨人心靈教贖之路是通過對孩子們的關照，特別是對那個哭泣的小男孩的關照完成的。
雖然乍看起來，小男孩是柔弱無助的，巨人是強大有力的，是巨人幫助了小男孩，但從深層次來看，是小男孩教會了巨人對他人的慷慨、關懷，教會了巨人什麼是愛，或者說，小男孩激發了巨人心靈最深處的美好品質，這些美好品質就潛伏在巨人的內在自我中。
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為什麼說,巨人有好多美麗的花,但孩子們才是最美的花朵
清溪看世界 因為巨人擁有花園，但是巨人並不快樂。孩子們來了，花園裡充滿了生機和笑聲，巨人才明白什麼是真正的幸福和快樂。所以說，孩子們才是最美的花朵。巨人花園 講述了巨人擁有一座非常美麗的花園，但自私的他卻不準任何人進入，即使是天真無邪的小孩子也一樣。失去了孩童稚真笑語的花園變得不再美麗，鳥兒不再歌唱...
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