英語單複數問題，英語裡面的單複數問題

1樓：淡記如思

1由點到面，構建知識網路

對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。

2由面到點，加深記憶，查漏補缺

迴歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位複習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。

3聚焦重難點，鞏固易錯點

對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的複習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。

4經典題目自測，檢驗複習效果

對複習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整複習方法。在複習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。

想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧

2樓：匿名使用者

因為postgraduate study 只有一種時才用單數，例如postgraduate diploma of science is a good choice. 多種postgraduate studies 當然複數;

3樓：匿名使用者

studies 指各種學問。學校裡學習的是各種學問，不可能是一種。用複數很合理。你可能對study這個詞的名詞含義理解不夠全面。

4樓：漂釀小寶寶兒

motor's power density 是電機的實際引數，不同電機有不同值，所以如果是motors，就可以用複數。 efficiency 以%表示，一樣各有不同的%。 capacity 可以是容器的容量，或電容器的容值，....

等等，這些元件的引數都一樣有著不同的引數。 mechanical strenght 一樣，如果睬逑多個電機有著不同引數就要加上s 。

5樓：我是一個小馬駒

has主語中心詞為creation,屬於單數第三人稱。

英語裡面的單複數問題

6樓：匿名使用者

女教師的 female teachers就可以了.

人種沒有單複數..都是一樣的

7樓：

女教師可以用female teachers

中國人、美國人、英國人、法國人、德國人、澳大利亞人、日本人...就不必加複數形式了

8樓：匿名使用者

women teachers同時變的