1樓：匿名使用者
在鄉村看到這般繁華的街景，著實不是件易事。
吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個**黝黑的婦女，約摸三十來歲，但細細一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡；黑髮間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。客人甚多，她有些應接不暇。
買了十個圈，望著一個個誘人的小禮品，我彷彿早已勝券在握。然而，看著一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心裡雖失落，但也迴天乏力。
一次次的失望中，手裡僅握著餘下的最後的一個竹圈。實在不願空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍鬆手，便能輕而易舉地套中。
可不知怎麼的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。於是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉了幾個圈，卻有了要轉移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。
吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受啊！套住一半是拿不走小禮品的。可就這樣算了麼？忙活了這麼長時間，耗費了這麼多精力，我是該遺憾，還是該埋怨？心中的不甘，讓我不想就此罷手。
環顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下撥了一撥，隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈，穩當當地落在了地面上，而我的心卻不安起來。
惶恐中，我再次將餘光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當她走來的時候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。
然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說了聲：「恭喜你！」當我正準備慶幸有驚無險時，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑。
「這只是個小遊戲，不是麼？我知道她還有一半沒有說——」何必為了這樣的小遊戲，出賣了自己的靈魂？「
我沒有收那個小禮物——它本不該屬於我；但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則！
2樓：匿名使用者
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的**時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕**。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位優秀生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起床， 6：30-7：
30複習英語，7：40-9：40複習數學，9：
50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：
00複習化學，4： 10 -6：10複習物理；晚上2個小時複習語文；其餘時間機動。
在每一門課的複習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
開學了 初中作文500字左右
3樓：匿名使用者
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。
「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。
當流行泡沫**時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！
」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
4樓：匿名使用者
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。
在學校裡看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上湧上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
與小學相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
5樓：小朵
開學了，又可以見到老師和同學了，真高興！第一天來到學校
報名時，一下子不知怎麼報名，到處是人。於是先到原來的教室去看看，居然門牌上寫著三（1），順著去找，還是沒找到三（9），應該在另外一幢吧。一樓沒有，二樓也不是，終於在三樓找到了自己的教室。
我們的班主任薛老師就坐在講臺邊。看到老師，我既高興，又緊張。在媽媽和老師交流期間，我一直不停地來回走動，這時候，薛老師風趣地說：
「志特，你怎麼老是在打轉？」其實呀，那是我緊張的表現。老師教我一個練膽的方法。
就是每天在陽臺上大聲朗讀，這樣就會**膽小的毛病。於是，從老師那裡領了書單，把它交給書處，領回了一大堆新書，我高高興興地回家了。名師點評：
小作者描述了開學時去學校報名的場景，語言通順流暢，記敘有條有理。小作者報名當天，看到老師時，將自己的心情描寫得特別真實。「看到老師，我既高興，又緊張」，這也是大多數小朋友見到老師時真實的心情寫照。
還有，「在媽媽和老師交流期間，我一直不停地來回走動」，不停地來回走動，也是小朋友見到老師時，從動作上表現出來的緊張，這些細節描寫很入微。當然，文章的主題不是很明確，思想立意也不夠深刻，希望小作者在以後的寫作中能夠注意！
愉快的假期作文一百五十字左右
6樓：北京百利天下教育諮詢****
我的快樂假期在這個漫長的暑假中，窗，一直是我最好的朋友，它陪我歡笑，幫我消除煩躁。早晨，我靠在窗前，可以看到悠悠的白雲，嬌豔的花草……可以呼吸到清新的空氣，沐浴著柔和的陽光。不一會兒，就可以聽到不遠處我家魚塘裡的魚兒們嬉戲的聲音，小路上三輪車剎閘的聲音，自行車 「叮鈴」的聲音……這匯成了一曲美妙的交響曲，我還給它取了個特別的名字——《窗的交響曲》。
有一天晚上，天氣很悶，我怎麼也睡不著，在床上左滾滾右滾滾的，心裡老是靜不下來。這時，我又想到我的好夥伴——窗。於是，就來到窗前，仰望著天空，一顆顆耀眼的星星映入我的眼簾。
忽然，我看到了我最感興趣的牛郎星、織女星。此刻，我彷彿看到了牛郎下田耕種，織女在家織布的情景；彷彿看到了牛郎織女一家四口其樂融融的情景；彷彿也看到了狠心的王母娘娘拆散他們美好姻緣的情景……頃刻間,我又覺得所有的喜鵲已經從四面八方趕來，在七夕節時搭成「鵲橋」，讓他們相會。漸漸地，夜已很深，我也睡意濃濃。
這個暑假有窗陪伴著我，真的很快樂！
7樓：項綺玉渾赫
愉快的假期
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神祕而又輕鬆的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。 每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫無拘束地在夢中暢遊著，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。
當醒來時，看看鬧鐘已經9：00多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活後，最香甜的一夜。一種輕鬆與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。
也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當嬉戲完後，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在溼潤的小路上。
大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭。
雨後，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。藉著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨遊，享受著一種快樂而又神祕的幸福之感。 漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕鬆，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕鬆的爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢遊般似的暑假，讓快樂與輕鬆流遍每一天！
初中記事作文,左右，初中記事作文,600字左右
戰神 我的童年是五彩繽紛的，在我的童年裡流淌著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。記得在我5歲的時候，一個春光明媚的星期天，我正在房間裡自由自在地玩耍著.忽然，從大廳傳來一陣 嗡嗡嗡 的響聲，我聞聲趕過來，只見爸爸坐 在沙發上，架起二郎腿，手裡拿著一件奇形怪狀的東西在剃鬍子，我睜大眼睛，迷惑不解...
我長大了嗎初中作文左右，我長大了嗎初中作文600字左右
我我我吧小童鞋 那一刻，我長大了一個人的一生都會有這樣那樣的挫折，從懵懂無知到明白事理，那一刻，就是你走向成熟的標誌。猶記那次班級八百米長跑，當我們懷揣一顆顆忐忑不安的心來到操場時，看到那早已畫好的白線跑道，大家不禁硬生生地打了個冷顫。八百米，足足繞操場兩圈，這對毫無長跑經驗的我們而言是一次挑戰。大...
英語作文 假期計劃 60詞左右，英語作文 我的假期計劃，國慶節的。60詞左右！
假期我設計了一個計劃 我會先看書，在看報紙，然後記書中優美的詞語和句子，和誇張句 擬人句 排比句 等等句子，剩下的幾天我就作家庭作業和一本閱讀。這就是我的假期。 海邊小城 英語作文 假期計劃5句20個詞以下好不好呀哈哈啊怎麼了 不知道，怎麼寫！可以寫 假期來到了 summer holiday wil...