方言要不要進學校課堂

時間 2021-05-07 20:00:32

1樓:白頭翁

我的觀點與作者的觀點恰相反!我的觀點是,現時及以後於全程教育(特別是基礎教育)上,既不必也不應用聲音有翹舌音而韻母無入聲的「漢」語「語言」(通語)取代聲母無翹舌音的漢語「方言」。因為:

1高等教育已普及,加上現時通語影音資訊高度發達;再者人們交流日益繁繁,任何人即使用通語無法互,他們也會各據所需,自覺主動地在這充足的語境中努力學好通語,因此少青中年人,幾乎不存在不會用通語無法交流,由此產生語言隔閡的現象。2任何被禁用於基礎教育的語言,就失去唯一的有效的傳承渠,它就會進行性受到日益月累的損害,量變積累會質變,最終被滅亡。從而漢語的整體性就會受損,漢語音韻之美無疑隨之受損。

3學通語,完全不必全程以這種語言來教學,即不必以切斷「方言」的有效傳承為條件的;與學英語而不全必程教育用英語教學,以堵塞漢語教學的有效傳承渠道為方法、手段、條件一樣。

2樓:小溪

各地方言也是中華民族的財富,適當進入學校課堂並無大礙。

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